1樓：一網情深的阿慧
家訪時家長如何與老師交流。
孩子的日常習慣。
首先跟老師介紹一下孩子的日常生活習慣，比如，是不是愛惜自己的東西，拿出的東西會不會歸回原位，是不是認真傾聽、善於思考、與家人說話是不是態度良好，體質上有什麼特別的禁忌，平時和小朋友相處是否融洽等。老師只有對孩子的習慣進行了客觀了解，在校時才能更有針對性地進行引導和培養。 孩子的興趣愛好 跟老師說說孩子擅長什麼，聊聊孩子早教的心得，包括興趣班、特長等等，這樣可以讓老師從側面看出孩子的性格，把握孩子的優點和特長，也方便開學後分配任務，因材施教。
孩子的學習習慣。
大多數孩子都有自己的房間或相對獨立的學習空間，老師家訪時也會到孩子房間看一下。比如看一下房間擺設，玩具、書本整理得如何，了解孩子平時都愛看什麼這些常態下孩子生活學習的環境，這個空間是否整潔有序，可以看出孩子的生活習慣，也折射出他的學習習慣。
雙方的教育觀念。
其實，家訪是個雙向了解、相互交底的過程。不僅是老師在「考察」家長和孩子，而家長和孩子同樣也在「審視」著老師。
孩子入學的目的，不只是為了接受學科知識，更重要的是能促進孩子健康發展。所以，家長作為學生的父母和教育的投資者之一，自然十分關心學生在校的發展和受到了什麼樣的教育。而老師也同樣需要了解家長對孩子的教育觀念，例如，孩子成長的期望和目標、親子之間的相處模式，對孩子教育問題的參與度等，以便更好地影響孩子思維和知識的形成。
2樓：布珉瑤
家訪的 溝通 技巧。
l、在校內扎扎實實地做好班主任工作，是「家訪」成功的前提。在學生心目中，班主任除了應是稱職的教師外，還必須具備兩條最起碼的優點：負責、公道。
或者喜形於色，熱情款待；或者心懷戒意，不冷不熱，有的甚至會諷言相譏，拒之門外。在這種情況下，乙個不懂談話藝術的班主任，很難獲得「家訪」的成功。
2、明確「家訪」目的，突出談話重點。「家訪」的目的通常為：(1)及時向家長反映學生在校情況；(2)了解學生家庭情況，家庭教育狀況和家庭環境對學生的影響，學生在家庭中的表現；(3)和家長一起研究和改進對學生的教育。
以上三點就一次具體的家訪來說是應有所側重的。和以上三點目的相適應，「家訪」談話內容也相應地分為三個組成部分：以班主任獨自形式介紹學生在校近況；以班主任發問，家長解說的形式了解學生家庭情況等；以雙方交談形式研究改進對學生的教育。
班主任的每次「家訪」目的都有不同，側重點也是不同的，或談學習情況，或談紀律情況，或談勞動情況，因此在有限的「家訪」時間內必須精心組織談話內容，務求重點突出，達到「家訪」的目的。對一次綜合性家訪應分清主次，掌握好先談什麼，後談什麼，對目的比較單純的「家訪」則可開門見山，提出話題。如：
「您的孩子在繪畫方面表現出特殊的才能，我這次來主要想跟你談一談如何培養孩子繪畫才能的問題。」
3、善於把握談話的主動權。「家訪」談話不是隨意交談。「家訪」談話從總體上看，有主動被動之分。
班主任是談話的發起者，班主任又是談話中目的明確、預先有準備的一方，因此，在「家訪」談話中，班主任自然佔主動地位。家長一方對談話事先無準備，對班主任的具體來意不十分清楚，在談話中，只是被動地接受班主任發出的資訊，提供班主任指定方向的資訊，承諾配合班主任協同教育孩子，因此，在「家訪」中居被動地位。
3樓：匿名使用者
老師來家訪，家長要真誠的感謝老師對自己孩子的教育與關照，然後表明自己會積極配合學校和老師，做好家庭教育。
4樓：改高馳
談話有禮貌，用心聽老師想要表迖的意思，不隱瞞，及時回應，共同幫助孩子進步！
5樓：網友
任何乙個人都喜歡別人的誇獎，當然老師也不例外，如果你話頭話語裡有對老師的讚揚，讓他心裡舒服的話，那麼他就會更用心地去教育你的孩子。
6樓：網友
與家訪的老師聊天，首先要非常有禮貌，禮敬有加，給老師留下良好印象。其次聽取老師的建議，並指出孩子的缺點和不足，加以改正。最後表達對老師的支援，共同幫助孩子提高成績。
老師家訪都聊些什麼
7樓：鸚鵡螺濤濤
學生的近況，學生的成績，在學校的表現。
初中老師家訪家長應該怎麼和老師溝通
老師家訪家長應聊什麼 老師家訪家長要做哪些準備
8樓：海風教育
現如今這個知識很繁瑣的社會當中，學生的學習壓力變得越來越大，尤其是對於就在前不久剛剛公升學的孩子來說，知識點一下增多了好多倍，難免會有一些東西不會消化，學習的很困難，而以前學習方法也不適合於現在的學習了，這樣就會對現在的學習造成一定的困擾，所以在經濟條件可以的情況下，可以為孩子找家教老師，這樣就可以迅速的提高孩子的學習成績了。然而，在這麼多的選擇當中，該怎麼樣判別一位好的家教老師呢，下面就來為大家介紹一下應該如何找家教老師：
家教老師和孩子和睦相處。
第一種建議：找家教老師一定不能找急著把所有的知識全部都灌輸到學生的腦袋裡去的老師，老師首先要保證的是，讓學生把原有的知識都先弄清楚然後再決定。
首先，要讓家教老師把學生之前沒有做好的題，還有知識都先補充上，現在中小學生的學習壓力越來越大了，新知識變得越來越多了，而且老師留的作業量也變大了，對於現在的孩子來說，總有一些消化不了的東西，在這種情況下，不能及時地把它所虧欠的知識都補回來，肯定會惡性迴圈下去的，所以學生們不理解的東西就會被壓的越來越多了。
第二種建議：老師上課要上的輕鬆一點，不能讓本來就不愛學習的人，現在更不愛學習了，又讓孩子對學習產生樂趣，不能讓孩子一落千丈了。
其次，這種學習方法是能夠增強學習比較差的同學的學習興趣，而且家教老師在面對每乙個學生的單獨授課的時候，情緒也會變得非常放鬆，而且要保證自己不能有緊張和不好的情緒，並且經驗很多的老師會用很搞笑的話來提高學生的學習興趣。還有的學生是很自卑的，家教老師在講課的過程當中也會幫他們樹立起來自信心，這些都是在學校上課的時候裡很難獲得的。
第三種建議，家教老師需要在教孩子的時候，改變孩子不好的學習習慣，我們是學方法，而不是學知識，讓孩子學會了學習方法才可以提高很大的學習成績。
之後就能改變學生不好的學習習慣，讓學生把握好正確的學習方式，然而學習比較差的同學除了智力之外，大多數的時間在學校就會形成這樣那樣的不好的習慣，而他們的家長也不做教育的工作，很難發現自己的孩子在學習方面會有什麼不好的方式。
輔導孩子做作業。
然而家教老師就有所不同了，他們靠著自己專業的授課經驗，會馬上發現孩子的問題所在，並且在不知不覺當中幫助孩子改正不好的習慣。讓他再補上功課的時候也能把握好學習的方式方法。
上面所介紹的就是如何找家教老師的技巧，請家長們一定要多看看，多為孩子的學習考慮考慮。
9樓：中公教育
老師家訪其實主要就是為了和家長進行乙個良好的溝通，了解一下孩子平常在加的狀況，加強家校合作，所以家長們不要太刻意，但是要注意一下幾點：
1、提前和老師溝通好時間。
2、保持孩子和老師在放鬆的狀下交流，讓老師也能看到孩子最真實的狀態。
3、家長可以和老師在家訪中多聊聊孩子的興趣愛好和自己對孩子的教育心得，幫助老師從側面了解孩子的性格，把握哈子的優點和特長，也方便日後老師因材施教。
4、介紹孩子的日常習慣，老師只有對孩子了解了，才能更好的、有針對性的進行引導和培養。
5、不要和孩子搶話，老師想和孩子多溝通時家長盡量不要打斷。如果自家孩子太內向，家長可在旁邊引導，但不要替孩子把話說完。
家訪時老師和家長的聊天內容
10樓：網友
家訪時跟家長談話的內容，主要談小孩在家裡的情況。以及跟父母親的親子關係。
11樓：秋梵永昌
很高興為你解答這個問題 看到你對這個問題的描述 我個人的觀點已經給您的建議是這樣的 首先你描述到家訪時老師和家長的聊天內容由哪些 那家訪的時候呀 老師和家長們聊天內容主要就是孩子在學校的一些表現呀 然後還有學習上的一些動態呀 主要的聊的就是這些聊易聊 孩子在學校表現得德智體美勞哪方面 是有優點的 哪方面是有不足需要改進呢啊 一般都是這些話題啦。
家長怎麼與老師溝通交流
12樓：
從沒有和老師溝通過可能是因為你家孩子各方面都比較穩定。如果要於老師交流，切忌，不要提一些孩子不想讓你對別人說的壞毛病，如果很需要提的話，可以旁敲側擊，如果直接入題的話，遇上乙個不怎麼樣的老師，會反過來批評孩子。最後，只能讓孩子產生反感。
13樓：匿名使用者
個人觀點；近年來教育界的腐化，想和老師溝通只有送錢。按最低標準，小學200起步、初中500起步、高中1000起步，這是沒錢人的最低起步價，僅供參考。根據多年經驗，假如老師找家長說孩子上課不注意聽講、孩子學習有點下滑……等等各種理由。
這個時候你就要考慮一下了，是不是你還沒給老師送禮。僅供參考。
怎樣接待家訪，老師來家訪,該怎樣接待
有些同學在心理上總是有些怕老師來家訪。在他們的心目中，老師進行家訪幾乎就等於 告狀 其實不然，家庭訪問，是教師必須經常進行的工作。老師通過家訪，瞭解我們在家的情況，讓家長清楚我們在校的表現和行為，以便能與家長密切配合，爭取把我們培養成一個更優秀的學生。所以，對待老師比對待其他一般客人更應周到，更盡禮...
老師來家訪怎麼辦，老師來家訪怎麼辦？急用
15176523822啊 首先，你要明確一點，老師來家訪是為了你好，是為了和父母交流一下你在家裡的表現和在學校的表現都是什麼樣子的，然後再結合你的實際情況，制定適合你的培養方案。不是為了折騰你，是為了培養你，讓你成為一個有用的，懂事的孩子。我不清楚現在的老是用什麼方式教育孩子，我也不瞭解你的父母對你...
老師可能要家訪怎麼辦，老師來家訪怎麼辦？
低溫本草 一定要注意這些,這可是我的經驗,我們 班主任也 經常來我家家訪先把房間收拾好吧,這個很重要,這是老師對你的第一印象第一印象好的話,也許他心情一好,就能跟家長說你好話了還有就是最好要把作業做得很好,老師就沒什麼茬可挑剔了再老師來之前在爸爸媽媽面前表現好點,如果你不在爸爸媽媽面前表現好,他們說...