1樓:微雨去塵
西方國家的教育體制的優點體現在他們的學生社會適應能力和動手能力遠強於中國同齡學生。 他們的教育趨向於教育學生的思維開放性,社會適應能力,也就是非中國傳統意義上的教育。他們學校會給學生安排很多的社會實踐,同時尊重學生的人權。
國外教育優勢原因:
與社會結合緊密:無論大學還是中學都很重視社會實踐,鼓勵甚至要求學生走向社會,即便是課內的內容也不是照著一本老課本學,而總會結合行業的最新案例,發展趨勢等等,甚至連會計這樣變化不大的行業課本都經常更新,就更不必說電子技術等等了。
重視團隊合作:高中和大學都會安排分小組合作就某一課題進行研究,然後當眾演講展示研究成果,這個過程則要求小組成員分工合作,相互配合。另外小組成員是老師隨機選擇,有意避免將朋友安排在一起,這樣要求你總是和不認識或者不熟悉的同學合作。
與就業結合緊密:從高中開始,就有於就業結合很緊密的學科劃分,比如法律,商務,建築,心理等等100多個學科,孩子可以從小接觸將來可能從事的行業。即便不喜歡或者發現不適合,也可以很方便的轉科,而不會因為年紀大了而出現什麼顧慮。
責任意識教育:通過學生自己組織自己管理的各種課外小組(不是中國的興趣小組,除了傳統體育藝術團隊外還有環保,慈善,商務等等,乙個大學通常有數百個這樣的學生組織)鼓勵和培養學生對自己負責,對家庭負責,對社會負責的精神。
鼓勵創新思維:除了數學等科目,大多數學科是不會有什麼標準答案的,甚至包括考試在內,只要你給出合理的解釋,取得某個答案的合理理由,即便答案不正確或不完善,一樣可以拿高分。
2樓:匿名使用者
上面說的很對,比中國的教育方法活,不想咱們那麼死!哎 我們可是都深受其害了!
3樓:網友
社會實踐能力。
社會適應能力。
交際能力。動手能力。
而且發達國家更重視家庭教育、人品上的教育等等,不僅僅讓孩子學習好讀書讀地兩眼筆直!
4樓:網友
美國、英國等發達國家的教育體制的優點體現在他們的學生社會適應能力和動手能力遠強於中國同齡學生。
發達國家的教育趨向於教育學生的思維開放性,社會適應能力,也就是非中國傳統意義上的死教育。他們學校會給學生安排很多的社會實踐,同時尊重學生的人權等等。
國外教育都存在著哪些優勢?
5樓:蕭秋水
中國的教育因為人口多,師資力量分布不均勻,高等教育質量不高等原因很多家庭會選擇讓自己的子女出國留學,那麼國外教育究竟好在**?
1.各方面全面的發展
中國的教育從小學到大學,大家普遍追求的就是分數,對於其他,很多學生似乎都不看重。而國外教育對於體育、藝術等方面都具有同等的重要性,他們會注意各方面的發展,例如國外教育注重社交能力和體育能力的培養,在美國,女生成為啦啦隊隊長,男生成為校橄欖球隊員會為自己考試成績加分。
2.注重動手能力的培養
國內教育比較注重的是書本知識,教師在授課的時候也不會多花時間給學生親手做實驗或外出調研,學校和社會往往脫節。但在歐美發達國家,他們非常注重把所學習的知識運用到實際生活中去,物理化學生物課注重實驗動手,高中更多的社團活動。
3.高等教育質量普遍較高
在中國,大學畢業似乎並不是一件難事。但是在歐美國家,大學畢業似乎並沒有那麼輕鬆。他們的課程的內容比國內更具有探索性,教授上課也不是照本宣科,需要修完的學分也比國內多的多,所以,完成他們的本科課程似乎並不是那麼容易。
4.學術環境更加自由
由於歐美國家的學術環境更加自由,可研究的範圍和廣度就更深,他們學術的嚴謹性也就更高。眾所周知,在國外的sci發表一篇**的難度要比在國內發表一篇csci的難度大的多。我校曾有一位碩士生曾經因為寫錯了乙個實驗數字,被國外的期刊懷疑他們整個實驗室造假,並拒絕再次錄用他們的**。
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外國的教育觀和中國有什麼不同?
6樓:匿名使用者
國外一些發達國家的教育就像自助餐,自己喜歡什麼就選什麼。我們的教育就像小販賣鴨子,不管什麼東西,先把鴨子的嗉囊使勁填飽了再說。
7樓:匿名使用者
基礎教育觀,與人文的理念不同吧。其實這個問題好廣泛,也有深奧的地方。
中國教育和西方教育哪個好,西方教育跟中國教育本質上的不同是什麼?哪個更好?
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盧坤 其實不能說是好處或壞處,用優點缺點可能要適合一些。簡單說吧 優點是倡導中庸和諧,倡導大而全,倡導團結統一。缺點是缺乏個性與創造力想像力,缺乏個人英雄主義。優點 1 入學方式 校園傳統教育是統一組織考試 2 學習方式 校園傳統教育是全日制上課,實行面授 3 學習難度 校園傳統教育實行嚴進寬出 4...