1樓：華遠之
1.分兩次存，先兩年，再一年（本來也要存兩年，中途取出）x1=x*((前兩年後本息和。
x1=s1=x*(前兩年利息。
s1=s2=x1*第三年利息。
s2=s1+s2=42705
x=651676元。
（本題不好，題意不明確）
;(s-2x)+(s-3x)=420即2s-x=500;2s-5x=420
得x=20,s=260
260公尺。 dm^2
2樓：匿名使用者
二題：前兩分鐘跑了500公尺，已經減少了乙個比前一分鐘跑的公尺數，後兩分鐘跑了420公尺，減少5個比前一分鐘少的公尺數，因此，500-420=80(公尺）對應的是四個比前一分鐘少的公尺數，所以再除以4，等於20公尺。
也可以用，設第一分鐘跑a公尺，以後每分鐘減少x公尺列出a+a-x=500,a-2x+a-3x+420.整理成2a-x=;4x=80;x=20.
五年級數學題不會啊第三題哦看好啊快點記得要快點！！！！！！
3樓：熙熙姐姐丶
有分母都是10的真分數，假分數，帶分數各乙個，而他們的大小只相差乙個分數單位。這三個分數各是：9／10,10／10,1又1／10.
不懂可以問。
出兩三題六年級下冊數學的一些難題！就是找單位「1」什麼的，答案也要！有理由！最好多點！不要思考題
4樓：匿名使用者
1題：某班原有54名學生，男生佔5/9，轉來幾名女生後，女生佔全班的9/19，轉來了幾名女生？
特點：「單位一」已知，不變的量可以直接求出。講解：
男生人數沒有變，可以求出男生有多少人，54×5/9=30人，轉來幾名女生後男生佔全班的1—9/19=10/19，可以求出全班現在有多少人：30÷10/19=57人，57人減去原來有54人，等於轉來幾名女同學。
2題：某校六年級數學興趣小組中，女生人數佔3/8，後來又增加了4個女同學，這時，女生人數正好佔全組的4/9，現在小組共有多少人？
特點：表面上看單位一相同，實則不同，如此題，原來女生佔全組的3/8，後來女生佔全組的4/9，看上去單位一是統一的，其實全組人數已經增加了4人了，解這類題要抓住不變的量，用不變的量作單位一。
講解：這道題中不變的量是男生，怎樣讓男生作單位一呢，首先要求出原來男生是全組的1—3/8=5/8，現在男生佔全組的1—4/9=5/9，再求出原來全組是男生的8/5倍，現在全組是男生的9/5倍，再根據差倍原理：全組增加了4人，增加了男生的9/5—8/5倍求出男生有多少人。
4÷（9/5—8/5）=20人，現在男生佔全組的1—4/9=5/9，求出現在全組有：20÷5/9=36人。
3題：某小學組織手工比賽，開始入選的學生中有60%的男生，後來作了調整，用1名女生替換了一名男生，這時女生人數佔總人數的60%，現在參加比賽的同學中有幾名男生？
特點：這類題總數沒有變，要用總數作單位一。男生原來佔總數的60%，後來男生佔總數的40%，少了總數的20%，男生少了1人。可以求出總數：1÷（60%—40%），
5樓：丿銀刺灬銀夜
你直接到網上收就行了~出題好麻煩的。
找單位一很簡單的。
比字後面、如：男生比（是）女生多xx，那麼女生就為單位一如果知道單位一的量用乘，不知用除以。
搜尋中國古代數學題要求三題以上
6樓：匿名使用者
題目一：百雞問題。
今有雞翁一，值錢五：雞母一，值錢三：雞雛三，值錢一。今百錢買雞百隻。問雞翁，雞母。雞雛各幾何？
題目二：韓信點兵。
韓信練兵，每三人一列，餘一人，每五人一列，餘二人。每七人一列，餘四人，十三人一列，餘六人。問多少士兵？
題目三：李白買酒。
李白街上走。提壺去買酒，遇店加一倍，見花喝一斗，三遇店和花，喝光壺中酒，試問酒壺中，原有多少酒？
題目四：兩鼠穿牆。
今有牆厚五尺，兩鼠對穿。大鼠日一尺，小鼠亦一尺。大鼠日自倍（每天的進度為前一天的兩倍），小鼠日自半（每天進度是前一天的一半）問何日相逢？各穿幾何？
題目五：百羊問題。
甲趕群羊逐草茂，乙拽肥羊乙隻隨其後，細問甲及一百否？甲雲：若得這般一群湊，再加半群小半群。
得你乙隻方來湊。（意思是，再加這麼多。然後再加半群，再加四分之一群，再加你的乙隻，就湊夠了一百隻）。
問甲有多少隻羊？
7樓：落河
（1)今有雞翁一，值錢伍；雞母一，值錢三；雞鶵三，值錢一。凡百錢買雞百隻，問雞翁、母、鶵各幾何？
(2)今有物不知其數，三三數之二，五五數之三，七七數之二，問物幾何？
(3)今有垣厚五尺，兩鼠對穿。大鼠日一尺，小鼠亦一尺。大鼠日自倍，小鼠日自半。問：何日相逢？各穿幾何？
教師資格證面試數學時，問了三個問題，有乙個回答不出來，會合格嗎
8樓：上海儒森教育進修學校
一般考官問你是不是教過書，說明你的形體語言以及在講課過程中的表現還是不錯的，能在短短的時間內讓考官感知到自己像是教過書的樣子，應該給考官留下的影響還是不錯的。
至於答辯的問題，很多考生都沒有答辯環節，也照樣過了，也有的考生，考官問了好幾個答辯的問題，也沒有通過面試，所以說答辯環節是考核的乙個標準，但是有沒有答辯環節，不代表過於不過的，相信只要你的整體流程沒有出現大小的錯誤，試講流暢自然，讓考官確信你有教學能力，一般就能通過的，懷著必過的信心等待就可以啦。
問兩道數學題，都要用方程解！謝謝！第二張**是第三題不會哦
9樓：匿名使用者
解方程的x=4
3、設這個數為x 則2x-x/2= x=
問三個數學問題
10樓：快樂的牛大
人排成5x5方陣，從中選出3人，這3人不同行也不同列，不同的選出方法種數為：25*16*9/a33（為什麼要除以3的全排列）
就是隨機拉出來3個，必須除以啊。
年第一季度國內生產總值是2023年第一季度的多少倍？
（答案：2023年一季度國內生產總值同比增長率為，2023年第一季度同比增長率為8.
1%，所以（1+。
直接用增長率來計算生產值的倍數？不是要先算出各年份生產總值嗎）
已經預設2023年為單位1啦。
年10月份，消費品零售總額相對於2023年同期增長？
（答案：2023年10月消費品零售總額的同比增長率為，2023年10月消費品零售總額的同比增長率為14.
5%，所以。
沒錯啊，就是這麼算的。
ò»µàêýñ§ìâ:ò»·ýîä¼þóð500m,¼ºïâôøáë100m,ôùïâôø¶àéùmõýºãïâôøõâ·ýîä¼þµä3/5£¿
問幾個數學問題
填空節選 六分之一x 6 十三分之七x 13 7 10 3 乙個自然數與它的倒數之和是，這個自然數是 4 它的倒數是 1 4 判斷節選 因為axb 1，所以a和b互為倒數 對 乙個數乘上假分數，積必定比原數小。不對 選擇節選 a和b互為倒數，a分之3 b分之二 c 兩根同樣長的繩子，甲截去七分之一，...
問幾個數學題目，問一個數學問題？
1 定價x，元月 12 2 3 3 5 16 1 3 1 2 二月 16 2 3 2 5 x 1 3 1 2 解得x 19.2元 2 距離x，有 x 4.5 5 10 60 5 4 x解得x 28.5km 3 客車平均速度v，貨車平均速度為v 9 相向執行相對速度為2v 9 交叉為頭碰頭至尾對尾，有...
問大家幾個數學題，問大家幾個數學題 5
簡單來說，整式就是 數 與 表示數的字母 通過 加 減 乘 等運算 也可以不進行任何運算 得到的式子。需要注意的是 1 因為 數 與 數 經過任意次代數運算後，得到的仍然是 數 所以，我們將只包含 數 的代數式也稱為 數 2 分數也是數，所以，字母除以數的情形可以看作是字母與這個數的倒數的乘法 3 ...