1樓：匿名使用者
此滑輪組，變力比為1/3
桶拉出水面前：拉力×3=動滑輪的重+桶重 - 浮力。
10×3 = 10 + 桶重 - 浮力 ①離開水面： 拉力'×3=動滑輪的重+桶重+ 水重20 × 3 = 10 + 桶重+ 水重 ②水重=體積×密度×g ③
有， ①就能解出 金屬桶的質量 金屬桶所受的浮力。
⑶該村民從完全拉出水面開始到拉至洞口所做的功。
w=f×s=60x8
=480j⑷計算該機械將桶拉出水面前和離開水面後的機械效率。
機械效率=有用功÷總功。
這裡主要考慮，那個動滑輪的重力帶來的無用功。
很明顯在拉出水面後，對桶的拉力變大，對動滑輪的拉力不變，所以拉出水面後有用功的比值變大，機械效率高！
純手寫，希望多多支援啊1
幫忙看一道滑輪組的問題
2樓：匿名使用者
這是兩個定滑輪乙個動滑輪的滑輪組，時間相同，m端移動的距離是a端的三倍，所以a端的速度是5/3m/s
一道滑輪組問題
滑輪組計算問題
3樓：潮漲月明
是，確切的說應該是4f＝g物＋g輪（不計繩重和摩擦）
一道關於滑輪組受力分析的題目
4樓：匿名使用者
答案是250n
如果平台重量不斷增加，最後人的腳會離開平台。重量達到2400n時，就會出現這種情況。
滑輪的質量對結果無影響。
設人的拉力為x，對平板受力分析上得：400+（600-x）=2x+x 解得x=250
在上式中，左邊為平板受到的向下的力：自身重力和人對它的壓力。右邊為平板受到的向上的力，
5樓：匿名使用者
沒有圖。如果求繩子的拉力應以平板為研究物件就對了。
6樓：網友
看圖假設人拉繩子的力是f
其實對木板和人有提公升作用的繩子就是作出標記的三條，既左邊那條長的，和右邊下面滑輪的兩條線。左邊繩子的拉力是2f+20n， 右邊兩條繩子的拉力都是f。
得出公式是 2f+20n+f+f=1000n f=270n這題容易出錯的地方就是把滑輪也當作被提公升的物件。其實那個滑輪的重力是用來提公升人和木板的。
你設想一下，如果滑輪的質量變大的話，那人需要付出的拉力是會變小的，因為那個滑輪的重力是通過繩子在滑輪的另一端來拉木板的。
一道關於滑輪組受力分析的題目
7樓：匿名使用者
由動滑輪的特點知道高處的動滑輪的右側的繩子的拉力兩條繩的拉力加上乙個滑輪的重力，也就是 2f + 20n ，於是知道高處滑輪的左側繩子的拉力也是 2f + 20n 。對於人和平板整個系統而言共受到三條繩子的拉力，它們的合力為 f + f + 2f + 20n = 4f + 20n
8樓：龍麒在世
��設人的拉力為f1、上面定滑輪中兩根繩的拉力各為f2。則對於下面的定滑輪，有：
f1+f1=f2-20n ……f2=f1+f1+滑輪重）��上面定滑輪兩根繩的拉力和再加上滑輪重等於最頂端繩的總拉力f，有：
f2+f2=f-20n ……f=f2+f2+滑輪重）由式①，上式可化為：2×(2f1+20)=f-20 ……對於整個系統，要保持整個裝置的平衡，向上總拉力=向下的總作用力��f=600n+400n+f1+2×20=1040n+f1……（原來把1040n寫成1400n，算錯了……從整個系統來考慮的思路是「整體法」。最頂端那一根繩的總拉力必等於整個裝置中物體的重力。
只要是平衡態，不管人用力多大，都不會影響最頂端那一根繩總拉力，人的拉力不影響系統受到的重力，就像人站在水平面上的木板上、用多大的力豎直向上拉木板都不會使木板對地面壓力變化一樣——這個很難理解。以f1=270n代入式子檢驗發現系統不平衡，答案應該錯誤。）
��由式③，得：f=2×(2f1+20)+20=1040，即4f1+60=1040，解出，人的拉力f1=245（n）。
9樓：難嗎很難嗎
以上面大的定滑輪為中心點，定滑輪左右2條繩子所受到的力必須相等才能保持平衡狀態。該定滑輪所承受下方繩子拉的總力是平台，人和光滑動滑輪的總重力。
即f=g臺+g人+g輪=400+600+20=1020n然後左右2條繩子受到的拉力相等，所以右邊掉著動滑輪的繩子受到的拉力為f拉=f/2=1020/2=510n
同理，動滑輪要保持平衡，那麼左右2邊繩子的拉力也要相等。
動滑輪所受到承受的下方繩子總的拉力是上面繩子對它的拉力減去自身的重力。
即f"=f拉-g輪=510-20=490n又因為左右2邊繩子拉力相等，所以人的拉力。
f人=f"/2=490/2=245n
10樓：匿名使用者
人重600n，平板重400n，兩個滑輪均重20n，如果人要保持整個裝置的平衡，他須用多大的力拉繩？
不要太複雜。
設人的拉力為f，滑輪重g1=20n，人和板重g2=600+400=1000n
對動滑輪，向下的力為「2f+g1」，向上的力也是2f+g1。對定滑輪，左邊繩的拉力也是2f+g1。
對「人和板」：向上的力是2f+g1、f、f，向下的力是g2
則：g2=(2f+g1)+f+f=4f+g1
解出f=(g2-g1)/4=(1000-20)/4=245n
11樓：匿名使用者
這個題目中是兩個動滑輪，對於人拉的那個動滑輪來說，滑輪的兩邊的力相等，設其大小為 f ，則由動滑輪的特點知道高處的動滑輪的右側的繩子的拉力兩條繩的拉力加上乙個滑輪的重力，也就是 2f + 20n ，於是知道高處滑輪的左側繩子的拉力也是 2f + 20n 。對於人和平板整個系統而言共受到三條繩子的拉力，它們的合力為 f + f + 2f + 20n = 4f + 20n 。整個系統平衡，那麼對於人和平板整體來說向上的拉力必然等於人和平板的總重力，即 4f + 20n = 600n + 400n ，解得 f= 245n 。
繩子對人的拉力和人對繩的拉力是一對相互作用力，也就是說人的拉力等於繩對人的拉力是 245n
12樓：匿名使用者
方法一：
解：這個題目中是兩個動滑輪，對於人拉的那個動滑輪來說，滑輪的兩邊的力相等，設其大小為 f ，則由動滑輪的特點知道高處的動滑輪的右側的繩子的拉力兩條繩的拉力加上乙個滑輪的重力，也就是 2f + 20n ，於是知道高處滑輪的左側繩子的拉力也是 2f + 20n 。
對於人和平板整個系統而言共受到三條繩子的拉力，它們的合力為 f + f + 2f + 20n = 4f + 20n 。
整個系統平衡，那麼對於人和平板整體來說向上的拉力必然等於人和平板的總重力，即 4f + 20n = 600n + 400n ，解得 f= 245n 。
繩子對人的拉力和人對繩的拉力是一對相互作用力，也就是說人的拉力等於繩對人的拉力是 245n
方法二：解設定滑輪為a,動滑輪為b,定滑輪左邊繩子的的拉力為a1,右邊的繩子拉力為a2,在系統平衡時a1=a2,此時可把a1a2下面的部分視為乙個整體，其重量為600n+400n+20n=1020n,求得a1=a2=510n
設動滑輪b左邊則人拉住的繩子拉力為b1,右側繩子拉力為b2,在系統平衡時，b1=b2,這時拋開動滑輪，將人和平板看做一整體，起重量為600n+400n=1000n
該重量由定滑輪a左側的繩子與動滑輪b兩測的繩子承擔，則a1+b1=b2=1000n
求得b1=b2=245n
方法三：解：先研究上面的滑輪。
設上面滑輪為滑輪1,下面滑輪為滑輪2
除滑輪1外將下面所有物體當成乙個整體。
設滑輪1兩端拉力為t1，t2則t1=t2（因為同一繩子）
由受力平衡，2t1=（m人+m滑輪2+m平板）g
得t1=510n
再研究下面的滑輪。
設滑輪2兩邊拉力為t3，t4同理t3=t4
由受力平衡2t3+m滑輪2 g=t1
得t3=245n
人拉繩的力等於t3=245n
所以他必須用245n的力拉繩。
方法四：解：設人的拉力為f，滑輪重g1=20n，人和板重g2=600+400=1000n
對動滑輪，向下的力為「2f+g1」，向上的力也是2f+g1。
對定滑輪，左邊繩的拉力也是2f+g1。
對「人和板」：向上的力是2f+g1、f、f，向下的力是g2
則：g2=(2f+g1)+f+f=4f+g1
解出f=(g2-g1)/4=(1000-20)/4=245n
13樓：匿名使用者
1.對板作受力分析：
設人對板的壓力為n(若不為0,則方向向下);動滑輪右端繩子對板拉力為t1(向上);定滑輪左端繩子對板拉力為t2(向上);板受重力g1=400(向下);則：
n+g1-t1-t2=0.
t1+t2-n=400.①
2.對動滑輪作受力分析：
定滑輪右邊繩子對其拉力為t2(向上);動滑輪兩邊繩子的拉力均為t1(向下);自身重力g2=20n(向下);
則： 2t1+g2-t2=0
→t2-2t1=20 ②
3.對人作受力分析：
重力g3=600(向下);板對人的支援力(與人對板的壓力互成反作用力)為n(向上);動滑輪左邊繩子對人的拉力等於t1(向上);則：
n+t1=g3=600 ③
①②③組成一關於n,t1和t2的三元一次方程組，由此解出t1=245(n).
即人須用 245n 的力拉繩。
///自信吧；這個結果是沒錯的。
14樓：匿名使用者
上部定滑輪兩根繩受的力和為：人重600n+動滑輪重20n+平板重400n=1020n，所以最左側繩子的拉力為1020/2=510n=定滑輪右側繩子的拉力。所以最右側動滑輪繩子的拉力為：（510-20）/2=245n=人的拉力，因此要保持平衡人的拉力為245n
一道初中物理滑輪組實驗題
15樓：魍老師的化學課
對比1和2，機構相同，但重物不同，所以效率不同因為增加重物，增大了滑輪與輪軸，滑輪與繩索間的正壓力，也就增大了摩擦損失。
對比2和3，重物相同，但結構不同，所以效率不同因為結構複雜後產生摩擦阻力的位置增加（注意增加的是位置不是面積，單純面積增加不會增大摩擦）
所以影響效率的因素就是：1.提起的重物重量 2.滑輪組自身的結構（滑輪數量）
至於我關於摩擦力的說法，應該不是你們的考點範圍，不用考慮希望對你有幫助。
16樓：匿名使用者
同上的解題方式（比較法）先比較相同的量，首先鉤碼的上公升高度是相同的。比較1、2，鉤碼和繩端上公升高度相同時2比1的拉力大。比較2、3，鉤碼和鉤碼上公升高度相同時，拉力越大，繩端上公升距離越大。
影響效率的因素：重不同。2.拉力不同及滑輪的數量。
嗯~一些個人的觀點，還要看你們老師如何講了~=w=
求解一道數學建模問題，一道數學建模題求解（今年競賽題） 150
第一題 模型建立 設時刻t慢跑者的座標為 x t y t 狗的座標為 x t y t 則x 10 20cost,y 20 15sint,狗從 0,0 出發,與導彈追蹤問題類似，建立狗的運動軌跡的引數方程 dx dt dy dt 此微分方程在這不好寫，給我你的郵箱我發給你 2.模型求解 1 w 20時...
幫忙解決一道物理習題！謝謝，求解一道物理習題，線上等答案，謝謝！
買昭懿 1 重力做功 mgh mgl mglcos30 mgl 1 cos30 0.2 10 2 1 根號3 2 2 2 根號3 0.536j 張力方向上位移為0，所以張力做功為0 2 開始時動能為0，重力做功等於動能增加，所以最低點動能為 2 2 根號3 0.536j 1 2mv 2 0.536 ...
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