1樓：匿名使用者
先扔杯子、扔杯子屬於非條件反射、
類似於應激性的一種反應、
感到燙手是屬於條件反射、需要大腦皮層做出反應、因為神經衝動傳導的距離不一樣、
完成條件反射所需的時間比完成非條件反射所需的時間要長、故而先扔杯子後感到燙手、
2樓：匿名使用者
首先是**上的感受器接受到熱的新號，產生神經衝動向神經中樞傳遞，神經中樞又傳遞給反應器（肌肉等），另一方面又經過神經系統傳給大腦皮層，產生熱的感覺。
是先扔掉杯子（非條件性反射），再感覺燙手。
3樓：匿名使用者
先扔掉杯子後感到燙。,因為扔掉杯子只雖脊椎神經反映就行，感到燙手要大腦神經，神經衝動傳到脊椎神經比傳到大腦神經快。
4樓：匿名使用者
溫度接觸**，達到**下的神經，在傳到大腦，作出仍杯子的反映。先趕到燙手。
5樓：匿名使用者
先感到燙手 神經電訊號告訴大腦 大腦發出指令扔掉 後扔掉杯子。
¼±£¡³õò»éúîïìâ
初中生物。急！！
6樓：匿名使用者
1.大腦皮層運動區是交叉控制，左側大腦控制右側軀體運動。
2.甲狀腺激素和生長激素都與生長發育有關。
但生長激素側重於生長，與蛋白質合成和骨骼生長有關；
甲狀腺激素側重於發育，與神經系統的發育和興奮性有較大聯絡。
7樓：xxp噯帥
1、人的神經系統控制是交叉著來的。
2、缺碘和骨骼發育沒關係，去掉骨骼就對了。
8樓：啊啊啊發瘋
是交叉的 左邊大腦控制身體右邊 右邊控制左邊。2.應該是鈣。 是垂體分泌垂涎會影響生長發育。
9樓：不懂小士多啤梨
1.因為左腦控制右邊身軀，右腦控制左邊身軀。
2.缺碘會影響甲狀腺生長發育！
初一生物題[急！！！]
10樓：網友
光合作用和蒸騰作用主要在葉片進行，呼吸作用是所有的活細胞都能進行的，至於吸收作用基本上沒有這種說法。
以初一階段所學來說，呼吸作用的條件是有氧氣參與，在活細胞中都能進行，與是否光照無關，因此呼吸作用全天都能進行。
11樓：匿名使用者
b 只要有細胞就會有呼吸。
d 無論有沒有陽光，植物都會呼吸，只是在陽光下，光合作用掩蓋了呼吸作用而已。
12樓：追尋ai情
呼吸作用是不能夠停止的……
呼吸作用是生存的條件，陽關下當然也會有了。
急！~初一生物題
初一生物題，急急急！！！
13樓：懷念
小麥主要bai是依靠光合作用來。
du積累有機。
物的。在小zhi麥植株的幹物質dao中，由碳、氫、氧構成回的有機物佔答90％－95％，而且，即使佔5％－10％的氮和其他無機成分多數也並不是獨立存在，而是在光合作用獲得初級產物之後，再經複雜的生化過程，參與並結合進多種有機物的結構之中。只有依靠光合作用，才能將無機物合成為有機物。
小麥光合作用的過程是非常複雜的。(小麥主要是依靠光合作用來積累有機物的。在小麥植株的幹物質中，由碳、氫、氧構成的機物佔90％－95％，而且，即使佔5％－10％的氮和其他無機成分多數也並不是獨立存在，而是在光合作用獲得初級產物之後，再經複雜的生化過程，參與並結合進多種有機物的結構之中。
只有依靠光合作用，才能將無機物合成為有機物。小麥光合作用的過程是非常複雜的。(小麥主要是依靠光合作用來積累有機物的。
在小麥植株的幹物質中，由碳、氫、氧構成的機物佔90％－95％，而且，即使佔5％－10％的氮和其他無機成分多數也並不是獨立存在，而是在光合作用獲得初級產物之後，再經複雜的生化過程，參與並結合進多種有機物的結構之中。只有依靠光合作用，才能將無機物合成為有機物。小麥光合作用的過程是非常複雜的。
希望能幫助你。
初中生物問題，初中生物難題
的說法基本是對的，但是說它們的效果沒有區別就有失偏頗。葉綠體進行光合作用是把太陽能轉化成化學能儲存在所合成的有機物中 線粒體進行有氧呼吸是把有機物中的化學能轉化成機體可以使用的能量用於各種生命活動。也就是說乙個是儲存，乙個是釋放供能。葉綠體只在一些特殊的器官中發揮作用，主要是植物的綠葉 嫩莖。但線粒...
幾道初一生物題急
1.不屬於。首先明白排洩的定義 排除代謝廢物的過程稱為排洩 excretion 這裡要強調的是代謝廢物，是要經過細胞的代謝產生的，故排汗 排尿屬於排洩。而便便是消化後的廢物，大部分沒有經過細胞代謝，故排便不屬於排洩，實際上是屬於排遺。2.選b是因為題目問你動物對環境的適應，不是植物。3。選b是因為蜜...
初中生物知識點總結，初中生物知識歸納
小敬下廚房 初中生物知識點並不是很多，可以下課去問一下你的老師，如果你是人教版學生的話下面給你人教版知識點總結。不過由於不同地方的中考試卷側重點不同，建議你以老師講的為主 非生物部分如陽光 空氣 水等。生產者與消費者之間的關係，主要是吃與被吃的關係，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連線形成食物網。...