1樓：嵇潔靜
「這兩個小數都是一位小數，個位數都是6」
從這句話裡，我們得到了乙個資訊啊，兩個小數的各位相乘是36，那麼在積裡面，它的進製成了幾我們不管，關鍵的是我們知道了，積的百分位是6對不對。
然後我們看十分位，如果沒四捨五入的時候十分位是1的話，那麼四捨五入後就變成了，那麼也就是說只有十分位是0才行。
就這兩個原因可以斷定四捨五入前是。
2樓：墨念川
設乙個是，另乙個是，則：
都放大十倍，則乙個是60+x，另乙個是60+y，則乘積為：
60+x)*(60+y)=3600+60*(x+y)+x*y=3900+a (a大於等於5)
3910+b (b小於等於4)
所以(x+y)等於5，只有兩種情況：
或者 不符合。
符合。所以答案是。
3樓：夢憶仟
因為6＊6＝36
所以這兩個數都是6點幾的小數，又因為四捨五入後是，積是兩位小數，用列數法（因為我不知到你們學到**，我只能說把乙個乙個數列出來了）
我把不行的不說了：
兩數隻為6．2與6．3，乘積是39．06
4樓：網友
這兩個數是 和 它們的乘積是，四捨五入後是。
5樓：纖·露
十分位是6,乘積的百分位為6,四捨五入後為十分位為1,所以四捨五入之前為0
6樓：匿名使用者
是和相乘，你自己算下。
五年級數學競賽共有20道題，每做對一道題加5分，做錯一道題倒扣2分，小紅得了65分他做對了幾道題？
7樓：匿名使用者
解：設小明做對了x題。
由題意得：5x-2（20-x）=65
5x-40+2x=65
7x=105
x=15答：小明共做對15題。
8樓：匿名使用者
做錯了：(20×5-65)÷(5+2)=5
因此做對了：20-5=15
9樓：牽思茵
設他錯了x道題。
20-x)*5-2x=65
解得：x=5
五年級數學題（能答幾題就答幾題，答得越好的懸賞分也越多）
10樓：匿名使用者
個同學1個老師。6棵樹。
2.七分之三化成小數後為，即小數點後每六位一迴圈，所以第1999=333*6+1位是4。
3.第一瓶：果汁=三又四分之一千克，第二瓶：果汁+瓶=五又四分之三千克，第三瓶：果汁=15/2千克，所以瓶重為：23/4-（15-13/4-15/2）=千克。
年後李爺爺與孫子的年齡共計80+4+4=88，其中爺爺的年齡是孫子的7倍，所以4年後孫子的年齡是88÷（7+1）=11，所以現在孫子的年齡是11-4=7，李爺爺的年齡是80-7=73。
11樓：呼哈哈呼哈
1.學生們按人數恰好可以等分成，（等分成多少？）2.七分之三化成小數後為，即小數點後每六位一迴圈，所以第1999=333*6+1位是4。
3.第一瓶：果汁=三又四分之一千克，第二瓶：果汁+瓶=五又四分之三千克，第三瓶：果汁=15/2千克，所以瓶重為：23/4-（15-13/4-15/2）=千克。
年後李爺爺與孫子的年齡共計80+4+4=88，其中爺爺的年齡是孫子的7倍，所以4年後孫子的年齡是88÷（7+1）=11，所以現在孫子的年齡是11-4=7，李爺爺的年齡是80-7=73。
12樓：魔法師e徒弟
（1）51個同學1個老師。6棵樹。
3）3/4千克。
4）設孫子現在x歲，得：
x+7x=80+8
8x=88x=11
80-11=69（歲）
13樓：匿名使用者
1.設每人植樹x棵，學生一共y人，得方程式：
1) xy+x=572
2) y=572/x-1
xy=學生一共植樹的棵數加x等於師生一共種的樹(x代表老師種的樹)572/x=師生總人數減1得學生總人數。
x=11y=51
答：每人種樹11棵，學生共51人。
14樓：水笑宇
一：51個同學1個老師6棵樹。
二：428571的迴圈 所以是四。
1999除以6= 6的迴圈。
三：23/4-（15-13/4-15/2）=千克四：解：設孫子x歲，李爺爺7x歲。
x+7x=80
8x=80除以8
x=107x=7×10=70
答：孫子10歲，李爺爺70歲。
五年級舉行競賽，答對一題得10分、答錯一題扣10分，五一班同學搶答到了10道題，得了40分，他們答
15樓：巧手成媽媽
設 答對了 x 道題目，則根據題目條件列等式如下。
五年級的數學題,請求解答````**等!!!高分獎勵`````
16樓：瀧焱達清雅
1.植樹小組種樹，如果每人種5棵，還剩5棵樹苗；如果每人種6棵，還缺少4棵樹苗。這個植樹小組有多少人？這批樹苗有多少棵？
人數有。5＋4）÷（6－5）＝9人。
樹苗有。5×9＋5＝50棵。
2.給住校生安排宿舍，每個房間5人，則缺27個床位；若每個房間住7人，則空出9個房間。求住校生和房間數．
9個房間可以住。
7×9＝63人。
房間有。63＋27）÷（7－5）＝45個。
學生有。45×5＋27＝252人。
3．小明從家到學校，如果每分鐘走50公尺，就要遲到3分鐘；如果每分鐘走70公尺，則可以提前5分鐘到校．小明家到學校的路程是多少公尺？
3分鐘可以走。
50×3＝150公尺。
5分鐘可以走。
70×5＝350公尺。
準確到校時間是。
350＋150）÷（70－50）＝25分。
家到學校的路程是。
50×（25＋3）＝1400公尺。
4．班裡買來一批鉛筆，獎給三好學生，如果每人獎5枝，則差2枝；如果每人獎7枝，則差98枝．三好學生有多少人？班裡共買鉛筆多少枝？
三好學生有。
98－2）÷（7－5）＝48人。
共買鉛筆。5×48－2＝238支。
5．猴子分桃子．每只小猴5個還多46個，每只小猴分9個還多這堆桃子有多少個？小猴有多少只？
每只小猴分9個還多？？？
6．汽車返於甲和乙兩地之間，去時速度為每小時30千公尺，返回速度為每小時60千公尺，求往返平均速度．
1×2÷（30分之1＋60分之1）＝40千公尺/小時。
五年級數學小試卷哦~大家快來做做吧。滿分10分喲~看誰做的又對又快。1題1分，有8題，最後2分是獎勵的。- -
17樓：匿名使用者
1.至少要（8）個小正方體才能拼成乙個大正方體，如果乙個小正方體的稜長是2cm，那麼大正方體的表面積是（96）cm²，體積是（64）cm³。
2.稜長是1cm的正方體，3個這樣的正方體，表面積比原來減少（4平方厘公尺）。
3.乙個長方體高減少5cm後成為正方體，表面積減少160cm²，原來長方體的體積是（832）cm³。
4.乙個長6厘公尺，寬4厘公尺，高8厘公尺的長方體木塊，能切成（24）塊稜長為2厘公尺的小正方體木塊。
5.一根長方體鋼材長3公尺，橫切面面積是24立方厘公尺，這根鋼材的體積是（7200立方厘公尺）。
6.長寬高分別為8分公尺，35分公尺，5分公尺的長方體容器裡裝了一些水，水深4分公尺。把一塊形狀不規則的石塊浸沒入水中，水面上公升了5厘公尺，這個石塊的體積是多少？【算式】
5厘公尺=分公尺 8×35×立方分公尺。
7.將一塊稜長是80厘公尺的正方體鐵塊，容鑄成乙個底面積是20分公尺²的長方體，這個長方體的長是多少厘公尺？【算式】
8×8×8÷20=分公尺=256厘公尺。
8.把乙個稜長是4厘公尺的正方體六個面都塗滿顏色，然後切成1立方厘公尺的小正方體。這些小正方體中，三個面塗色的有幾個？兩面塗色的有幾個？【算式】
三個面塗色的有1×8=8個。
兩面塗色的有3×8=24個。
這到數學題怎麼做？5分鐘之內答對的有獎勵
18樓：獸之怒
沿海：30090/41182=。內河港口完成：11092/41182=。
19樓：網友
沿海的是：(30090/41182)*100%=
內海的是：(11092/41182)*100%=
一道五年級數學題，一道五年級數學題 有圖
先用兩條直角邊和一條弧線組成乙個扇形 在這是圓的四分之一 可用4分之1 圓的面積 r 即3.14 4 四分之一等 12.56 然後再減去半個正方形即乙個三角形的面積 底 高 二分之一 即4 4 二分之一 8 半個葉子 即半個陰影就 12.56 8 4.56同樣的道理 另一半葉子等於4.56 所以整個...
五年級一道數學題
買票時小明付出10元，找回2.5元意思是買票用去7.5元電動飛機的學生票價是 的一半意思是 的票價是學生的2倍,即一張 的票相當於兩張學生的票價,所以小明相當於買了三張學生票,則學生的票價為 7.5 3 2.5元.為除號 則 票價為 2.5 2 5元 為乘號 10 2.5 7.5 7.5 2 15 ...
一道小學五年級數學題，一道小學五年級的數學題
12.85 3又6分之5 2又20分之17 12又85 100 3又5 6 2又20 100 12又85 100 2又20 100 3又5 6 10 3又5 6 3又5 6 6又6分之1 出題者乃高人也 用百分數也 12.85 3又6分之5 2又20分之17 12又17 20 3又5 6 2又17 ...