1樓：匿名使用者
平均加速度，好像高中沒有提到過，一般都是在資訊題裡出現。瞬時加速度就是指物體在每個瞬間所受力產生的加速度，是可以隨時間的改變而改變的，就如同瞬時速度，有一定的瞬時性。勻變速運動就是指加速度恆定的運動，可以是直線，也可以是曲線，但是加速度的大小和方向都不改變。
勻加速直線直線運動就是勻變速直線運動的特例，即加速度的方向跟運動方向一致。
2樓：匿名使用者
1，在某一時間內速度變化量與這段時間的比值。2，第一條的極限情況，即那某段時間趨於無窮小。3，速度均勻變化的運動。4，速度均勻增加的運動，即第三條的一種情況。
比較簡單的高一物理題，急需解釋！
3樓：匿名使用者
機械能=重力勢能+動能+彈性勢能，在小球下擺過程，機械能守恆。
彈力作負功，彈性勢能增加，故：重力勢能與動能之和減小。
wg-w彈=△ek 這是動能定理，△ek是動能增量。
4樓：
機械能=重力勢能+動能。
題目問的正是機械能怎麼變化，小球運動過程中，重力勢能逐漸減小，動能從0開始增加，運動到最低點之前動能可能有個最大值《需要計算的》，但可以肯定的是：彈簧伸長，彈力勢能增加，彈力勢能由小球的一部分機械能轉化，所以最後小球機械能減少。
擺到豎直位置時小球在重力方向的位移一定，全過程重力做功一定。在過程中重力做功是一直增大的。
5樓：匿名使用者
因為在小球擺向豎直位置的時候，小球的高度改變了。
高中物理求解析，急！
6樓：藍芽
請問三樓。
o~h1上公升過程中，e隨h呈正比上公升，說明重力勢能增加，動能不變，即物體「勻速上公升」，拉里等於重力。
這個「勻速上公升」從何而來？原點的能量為零。那麼即沒有初始速度，如果收到的拉力等於重力，物體受力平衡將不動。也就沒有初始速度。所以推論不對。
7樓：瑞盈秀
選c d
o~h1上公升過程中，e隨h呈正比上公升，說明重力勢能增加，動能不變，即物體勻速上公升，拉里等於重力，a、b錯，選c ，機械能不變說明動能和勢能間相互轉化，說明只受重力作用 ，選d
8樓：網友
d，機械能不變說明動能和勢能間相互轉化，說明只受重力作用。
高中常用物理量
9樓：匿名使用者
這都不是人記的，一般出題都會給具體的資料，或者給別的要你求這些。
求解高中物理題解釋！求大神！
10樓：大愛心姐
最高點最低點。
由機械能守恆有。
所以d對。
11樓：匿名使用者
a.當小球b在最高點對軌道無壓力時，小球a比小球b所需向心力大5mg
由 fb=n+mg=mv高^2/r ，當n=0時，fb=mg=mv高^2/r
故，最高點的b球速度 v高^2=gr
又最高點的b球 mv高 ^2/2+mg2r=mv低 ^2/2 ——機械能守恆【v低——b球到達最低點的速度】
所以 v低^2=v高^2+4rg=5v高^2=va^2——兩球同速。
則fa=mva^2/2=5mv高^2/r=5mg——正確。
b當v=根號5gr時，小球b在軌道最高點對軌道無壓力。
由於沒有指明b球的位置，即當小球b在最低點的v=根號5gr 時才正確——所以錯誤！
c.兩球在最低點的速度v至少為根號5gr，才能使兩球在管內做圓周運動。——不用解釋了！同b——錯誤。
d.只要v>=根號5gr，小球a對軌道最低點的壓力比小球b對軌道最高點的壓力都大6mg。
根據a的解釋，自己驗證一下如何？暫時不告訴你對錯，行麼？——提高一下自己的能力！
12樓：網友
要不是高三沒什麼時間，我也會詳細給你講解的！！天殺的作業。
求解釋一道高中物理題，急！ 20
13樓：lemoner檸檬
動能定理不能解決嗎？
小環在最上面的時候總機械能 w=ek+epek=1/2*mw²*r tanθ=r/hep=mgh
達到最低端時候線速度為零 全部轉化為動能。
1/2 m*v²=ek+ep
求解即可。補充一下，慣性參考係 是遵守牛頓運動學定律的。
而非慣性參考係是不遵循牛頓運動學定律的，所以要引入慣性力。
舉個例子 加速直線運動的火車，桌面上的蘋果水平方向上不受外力，卻要發生運動，這個時候，以火車為參考係，蘋果水平方向不受力運動狀態卻發生改變，但是以地面為參考係確實靜止的，所以在非慣性參考係中要引用慣性力。
對於這個問題，動能定理可以解決的呀！
14樓：匿名使用者
因為向心力f=g cotθ=mg cotθ且f=mω²r=mω²r sinθ
所以mg cotθ=mω²r sinθ
解之得r=g/ω²sinθtanθ
15樓：方世玉之父
不變，環的位置越低，水平線速度越小，所以在水平方向上桿對環做功。用慣性力是為了利於解題的，以地面為參考係小環的運動比較複雜，不容易算。
16樓：
不行的，這是非慣性係，牛頓定律沒法用，而能量是基於牛頓定律的。個人覺得這道題答案為根號下(2gh-(w*h*tanθ)^2)
17樓：匿名使用者
杆是運動的，所以環的運動是乙個螺旋運動，杆對環的力與環的運動方向不垂直。
高一物理量定義
18樓：就是冰妖
加速度 加速度（acceleration）是速度變化量與發生這一變化所用時間的比值（△v/△t），是描述物體速度改變快慢的物理量。
向心力 使質點（或物體）作曲線運動時所需的指向曲率中心（圓周運動時即為圓心）的力。
至於萬有引力，它雖是乙個專有名詞，在資料上卻很難找到精確地定義，由此可見，這個詞只要理解就行了，考點不在定義上。
19樓：承諾的衍生物
加速度定義：物體運動速度的變化量與對應的時間的比值。 物理意義：表示質點速度變化的快慢的物理量。
萬有引力等於引力常量乘以兩物體質量的乘積除以它們距離的平方。其中g代表引力常量，其值約為 )單位 n·㎡ kg^2。
為英國物理學家、化學家亨利·卡文迪許通過扭秤實驗測得。
20樓：一正道度
去買《王后雄教材全解》，各種定義都有。
求助高中物理，謝謝大家，要詳細解釋
21樓：網友
記住彈簧秤的力是漸變的，繩子才是突變的。也就是說，無論外界發生什麼變化，彈簧都可以短暫地保持之前的狀態。
a，撤去f2只能夠影響m2，故錯。
b，同上。c，彈簧的力還在，拉力消失了，加速度變大，正確d，同上解釋，錯誤。
22樓：
瞬間問題，彈簧還來不及形變，所以撤去f1,f2對另乙個沒有影響。設彈力為f
所以ab都錯，撤去f1，沒有f1「平衡」彈力，因為|f+f1|<=f+f1，所以m1的加速度變大了。
不懂再問！
23樓：匿名使用者
一開始都是以加速度為2在運動，可以計算出 彈簧產生的拉力是26牛，撤掉f1，f2彈簧拉力不變，這樣就可以計算出來加速度變化，其實加速度方向是改變的，按道理是沒法比較的，出題人是為了出題而出題。
24樓：xo海冰藍
a c 【公式：f合=m*a】開始f合=f1-f2=10n 撤f1或f2其合力都大於10n因為質量m1是不變的所以加速度總變大。
高一物理，急急急！高中物理，急急！
1 系統處於靜止狀態，豎直方向受平衡力作用，t m m g 2 對木板來說，受到向上的拉力fa和fb，向下的木板重力和人的壓力，就有。fa fb mg f人，對人來說fa mg f人，同時，fb 2fa化簡3 mg f人 mg f人，得到。f人 3mg mg 4.問題一c繩就是人和板的重量所以。1 ...
高中物理！急急！高一物理，急急急！
自由落體時間與位移公式s g t t 2 從繩子開始下落到繩子完全通過眼睛的過程的位移為7 所以總過程共用時間為。因此線繩到達眼睛時，繩子已自由落體了。此時繩子的速度為g t 8m s 因此線繩長度為v t g t t 2 8 有初速度的加速運動 麻繩長度為7 4 3m 高一物理，急急急！斜面後半段...
高中物理用比值法定義的物理量的共性是什麼
高中物理用比值法定義的物理量的共性是被定義的物理量往往是反映物質的最本質的屬性，它不隨定義所用的物理量的大小取捨而改變。比值定義法，就是在定義一個物理量的時候採取比值的形式定義。用比值法定義的物理概念在物理學中佔有相當大的比例，比如速度 密度 壓強 功率 比熱容 熱值等等 補充 比值法 的特點 1 ...