小學二年級的自我評價
1樓：貝貝愛教育
寫作思路：意高則文勝立意，就是確立的中心和意圖，要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，能給人以積極的啟發。使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在複雜的表達中沉思。
正文：我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
我品德兼優、 性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握，作業整潔書寫認真。但我有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。
在這個學期裡，我成績還不錯。數學測驗成績有兩次是一百分，另外兩次都有九十五分以上。語文測驗的成績都是a，英語測驗成績都有九十五分以上。
語文和英語的聽寫都是整本全對的，我希望自己今後能做更好。
我將會充分發揮我的聰明才智，用我的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來。
2樓：一見傾心張老師
答：我在這一年中基本能按時完成老師布置的作業，不遲到，不早退。學習比較認真仔細，學習成績良好。
積極參加各項文娛活動，也能幫父母幹一些力所能及的事。我希望自己以後能夠積極上進，更上一層樓。
3樓：ella老師
回答我是乙個二年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。 遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成 作業，經常幫助同學；上課認真聽講；學習認真，虛心請教；積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。
乙個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面 都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學。 當然，我知道自己存在許多不足，比如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。
今後我會繼續發揚自己的優點，認識到自己的缺點並加於改正，爭取在未來取得更大的進步。
您看一下[微笑]
4樓：網友
我是乙個文靜的人，上課認真聽課，團結同學，不和同學打架，但我有個缺點就是上課不愛舉手發言，所以我要趕緊改到這個壞毛病，成為乙個大膽的人。
5樓：你乳此給力
上課我要專心聽講，不交頭接耳，積極發言，按時完成作業。
小學二年級自評評語簡短範本？
6樓：小採教育說
小學生自評評語：
1、在本學期中，我能夠在班級做一些力所能及的事，在與同學交往中有了好的變化，積極參加學校的任何活動。但是，在學習態度上並不是很好，成績忽高忽低很不穩定，做事馬虎、粗心導致成績與所學知識不踏實。
2、在本學期中，我學習態度不認真，沒有做到不懂就問，學習方法十分簡單。不執著，容易放棄，對問題考慮不全面，不能夠去深入研究。對自己希望過大，不看實際。
想象力豐富，可以寫出一些較好的文章。
3、我在學校裡我也是乙個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業，而且作業認真完成。學習成績有很大的提高，每天作業很早完成，上學從來不遲到。
4、平時我與同學能和睦相處，互相幫助。可以積極參加學校、班級的一些活動。另外，過去在上課時候，我有時候搞小動作、聽講不專心，現在我基本改正了。
因為我刻苦學習的精神不夠，所以我的學習成績不夠理想，因此，我要下決心勤奮學習，取得好成績。
5、在學校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學，主動的幫助同學。愛勞動，積極的參加勞動值日。
不打人，不說粗話，不損壞學校的公共財物，愛護公共衛生。
6、上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心裡，對老師提出的每乙個問題，我都認真思考，然後舉手老師的問題。課堂作業我能認真的完成，每天的家庭作業我都認真地去做，發現錯誤及時改正。所以，我各科學習的成績都有很大的進步。
7樓：對方正在輸入
我認為我這學期表現很好，這學期我擔任了班上的英語學習委員，儘管做的事少，但我盡到了自己的職責，我能按時收作業改作業發作業，並讓差作業的同學把作業補起來。
而且，我以前寫作文，水平一般，但這學期，我的作文水平有了很大的提公升。但這學期，我也有做的不足的地方，我作為組長，有時也會忘帶作業，我一定會加以改正！
這個學期我在追求快樂的同時強健了身體，懂得了自律，學會了關心他人，孝敬父母。綜合能力得以全面提公升。作文也有了顯著進步，但是許多時候我還是乙個被動者，少了積極向上的奮鬥精神，所以小錯不斷。
希望自己在下些氣力嚴格要求自己，做生活的主人！
我這學期開始還表現得不錯，老師隔三差五就表揚我。可到了四五月份，就有些不足了，我自己也有些兒力不從心了！
但我的寫作水平有了很大的提公升，以後，我會多看些對寫作水平有幫助的書籍。還要爭取克服自己的缺點，真正成為老師的小幫手。
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