1樓:知道一姐
非常有必要,因為孩子的學習成績的提公升需要額外的輔導,有利於好的學習習慣的培養。孩子還在三年級,是學習英語的非常好的時期。
2樓:墨說古今
我覺得沒有必要在校外給孩子報英語補習班,小學階段是習慣養成階段,英語學習並不難,補習班會占用孩子大量時間,所以,個人覺得沒必要。
3樓:喝奶茶的十月天
哎我覺得如果自己沒有輔導孩子自學英語的時間和精力,還是報班吧。英語對於小學三年級的孩子來說,是全新的領域,要讓孩子能有更充足的準備面對應試英語學習,在開始之前做一些補習也是有必要的,這樣可以提公升孩子的接受能力和自信心。
4樓:閆小六說娛樂
沒有任何的必要,三年級的學生不應該把重點放在英語的學習上。
三年級的孩子要不要去校外輔導班補習英語呢?你怎麼看?
5樓:清秋雲奕
不需要。很多地方三年級的孩子才剛剛開始學習英語,英語的學習是乙個循序漸進的過程,不需要太著急。
6樓:蓉淼經驗之窗
我覺得最好是不要的,三年級的孩子才剛剛接觸英語,不需要給孩子如此大的補習壓力。
7樓:大事發生的
我認為是不需要的,因為三年級的孩子是剛接觸英語,他們的英語是比較簡單的,而且平時生活中要讓孩子保持乙個良好的學習習慣,對孩子的幫助是非常大的,不需要格外去學習。
小學三年級真的有必要在外面補習英語嗎?為什麼呢?
8樓:劉心安兒
有必要,是因為三年級是乙個非常關鍵的時期,而且這個時候補習英語的話,就可以使得英語基礎知識變得更加紮實。
9樓:匿名使用者
其實沒必要,三年級接觸的英語知識面並不大,在學校學習英語的時間和強度完全足夠了。
10樓:王志剛剛剛
小學三年級沒有必要在外面補習英語,因為小學的英語其實是比較簡單的,只要在課堂上好好聽講就可以了。
11樓:巨集盛
有必要在外面補習英語,在小學三年級的時候是孩子剛接觸英語,如果一開始學不好的話以後也學不好。
12樓:似一凡
剛開始學英語。內容會比較簡單,如果家長有一定的英語基礎,可以不必在外邊學習。
小學上英語補習班,有必要嗎?
13樓:王志剛剛剛
有必要在孩子小的時候就應該讓孩子上乙個英語補習班,這樣可以讓孩子的英語說得越來越好。
14樓:陳遠紅紅紅
是有必要的,上補習班可以讓孩子打下紮實的基礎,對於孩子英語成績的提高也會有很多的好處。
15樓:撒的謊
沒有必要,因為上小學的時候,其實英語的難度還不是特別的大,在學校的學習就能夠滿足平常的考試要求。
16樓:支易雲
作為過來人告訴你很有必要。
17樓:浪蕩旺仔
學校英語老師課堂一點不教,孩子啥也不會,不上補習班怎麼辦。
18樓:忻鑲桖
孩子的學習興趣就這樣提前被耗盡了。
19樓:匿名使用者
學習語音的最佳年齡是5~12歲。
20樓:來自日光岩翩若驚鴻的啟明星
小學學的初中課程。
21樓:過法國法國和
根本就沒有那個必要,不愛學習的孩子,上再多的補習班也搞不好學習,純粹是浪費金錢和時間。
22樓:淚灑西風
初一和初二上學期講的語法和單詞,多數都是小學學過的,搞不懂學那麼多遍幹嘛?
23樓:匿名使用者
不懂教育,亂侃教育。
24樓:哥捨青原
自願唄!這話題還用議嗎?
25樓:閔煊
不想學,再怎麼補也沒用。
小學上英語補習班,真的有必要嗎?
26樓:楚狂客
如果沒有語言環境,也就是有老外跟你孩子常常交流,那麼補習英語是有必要的,還有就是很有語言天賦的孩子,也可以去,其他的孩子還是算了吧,浪費時間金錢不說,還把孩子的對學習的興趣消磨沒了。
27樓:暢聊萬事
條件允許的話有必要的。
對於幼兒園時期都已經開始學習英語的孩子,小學也要繼續上,不能停。英語是一門語言,如果中斷學習,之前的學習就會前功盡棄。所以只要孩子很早就開始上英語班,那麼就不要停。
早接觸英語對孩子來說會形成一種優越感。雖然優越感不等同於優秀,但在小學階段這種優越感會增加孩子的自信。
28樓:無能為力大蒜
我覺得小學上英語補習班沒有必要,因為這個時候應該讓孩子的身心得到充分的發展,不應該過多關注學業。
29樓:青囊屍衣被佔
我來說乙個,如果三四年級學習一般那有必要在四年級暑假開始補,因為五年級開始知識量成倍增長,如果三四年級都一般到五年級不下滑可能性很低呀。三四年級單詞一定要會默寫,句子要會說。
三四年級基礎好,五六年級學起來才不費勁,這樣為初中學習打下好基礎。
30樓:藝璇學姐講百態
我覺得小學上英語補習班是沒有必要的,雖然說都希望小孩子贏在起跑線上,可是小學的孩子應該保持一顆童心,放縱天性的玩耍,而不是整天被安排各種補習班。
31樓:fly小穎
有必要,學英語要從小培養。英語的語感是需要不斷訓練,練習。這些都需要啟蒙老師的幫助指導。
32樓:躍然網路小百科
有必要,因為初中高中都需要學習英語,早一點打下牢固的基礎自然是更好的事情了,在以後的學習中,都可以省下很多壓力。
33樓:一心一毅
如果小學英語是體育老師教,你覺得有必要嗎?
內地很多三四線城市英語教學水平之落後,不去培訓班上課以後初中怎麼辦?
英語是語言類學習,需要長期積累,越早學越好,從幼兒園開始學英語不是沒有道理!
34樓:春季的風啊
是有必要的,因為英語作為一門課程也是非常重要的,提前補習的話也是對他有好處。
35樓:小學教育很好玩
如果對英語特別感興趣的話可以報補習班。
36樓:萬物生
我是高中英語老師,我認為成績好就不用補。
37樓:情感諮詢曉蘇導師
1000聽力詞彙量是上外教課的前提,家長一定要有所準備,再把孩子送到課堂上去,否則效果難以如意。
試想,如果孩子的英語水平是零基礎,那麼即使外教使出渾身解數,孩子一堂課也只能吸收幾個句型和幾個單詞,還面臨下堂課來時都忘了的難題,實在對不住您花出去的課時費。
38樓:匿名使用者
二語習得有乙個理論,語言關鍵期(12歲左右)前學習語言比較容易,過了這個關鍵期,語言學習的效果一落千丈。初中開始學英語困難會增加很多。
學校教英語已經教的很好了,但練習的時間不夠多,孩子學到的英語詞句還無法從記憶中提取應用,漸漸地學到的英語變成了遺忘的英語,英語變得和沒學時一樣陌生了。如果課後帶孩子多讀一讀,練一練,孩子的掌握程度會大大提高,時間久了,他的英語的提取應用變得很容易,容納新的英語詞句也變得很容易,這就是所謂的語感。補習可以這樣起作用。
知識不是只靠老師教就可以掌握的,要靠練習才能把知識融入認知系統才叫掌握。補習班就是一種練習的活動,你說有必要嗎?
孩子有必要上英語補習班嗎
39樓:小小理財行家
對於這個問題大多數家長的回答都是肯定的。父母英語不好,沒有辦法在家教孩子,當然要送培訓班啦。可是很多父母都感覺孩子現在上的英語課不管用,於是帶著孩子從乙個培訓班跳到另乙個培訓班,但發現也不怎麼見效,孩子會說的就是那幾個單詞幾句話。
中教課不見效就去上外教課,外教課挺熱鬧,孩子也開心,至於效果嗎,也就這麼回事,費用倒是超高。於是媽媽們就接著去找更好的英語班,或者把孩子送到雙語幼兒園。折騰來折騰去,孩子英語啟蒙的**期不知不覺就過去了。
這就是家長們的英語培訓班之殤,問題到底出在哪兒了呢?首先,大家都把英語看成了知識,知識是需要老師教的,就像我們上學時學數學一樣。但英語實際上和我們的母語漢語一樣是人類的一種生存技能。
認知心理學認為人類語言習得與大腦的發育密切相關,語言習得的最佳時期是在10歲以內(美國語言學家krashen認為是5歲以內),即語言習得的關鍵期,雖然語言學家對於關鍵期的年齡界定意見尚不統一,但都一致認為處於語言關鍵期的兒童無需教授,能夠從所處的語言環境自然習得任何語言。
40樓:韋恩寧
如果英語成績不理想的話當然是有必要的了,只是時間長短問題,如果孩子自己掌握了學習方法,就可以自學了。
41樓:乘船破浪前行
每年一到寒暑假家長們都在忙著給孩子選報暑期培訓班,尤其是小學英語暑假輔導班更是年年滿人,但是漸漸地我們發現,給孩子選報暑期輔導班,並不能達到理想的培訓效果,而且孩子學著也累。
小學階段英語是否需要去外面補習?
42樓:蹦迪小王子啊
我覺得要看孩子。小學階段主要是培養孩子對英語的興趣。如果孩子對英語感興趣,想學,在外面給孩子報個班無妨。
英語學習:第一步: 複習所有在課本裡的必備詞彙,在複習的時候,不僅之複習詞彙,你還要對這些詞彙所組成的片語也要做乙個系統的聯想性的複習,只有這樣,你的單詞複習才真正的有價值。
第二步:複習課本的裡的英語閱讀資料,因為在很多期末考試中,原有課文的閱讀資料都會有一定的佔比。並且這樣的佔比還不是很小 。
同時在複習的過程中,一定要完全弄懂裡面的所有陌生詞彙,陌生片語,實用的英語口語句型等等。
第三步:複習老師所給的英語語法筆記,英語語法筆記,主要記憶裡面需要識記的一些語法規則,同時也需要掌握裡面的一些語法規律,如果有不懂的地方,一定要找老師問清楚。
孩子才上小學三年級,應不應該讓他去補習英語?
43樓:明天你好嗎
孩子才上小學三年級 應不應該讓他去補習英語 你好朋友 我認為這個問題是非常簡單的 以下為您詳細解答。
首先呢 孩子才三年級對於英語才初步認識 我認為沒有必要刻意的去補習英語 當然這也是我個人的乙個建議 還得看你對你孩子的要求 如果是想把他的英語發展到比漢語和數學都要好的情況下呢 你可以去給他加強補習 這樣的話呢 等到上了四 五年級的時候 口語就會變得比較好 但是如果你只是想讓他出不認識英語 不想給他這麼大的壓力 你就可以不去補習英語 聽好老師講的即可。
然後呢 還得看你孩子平時的英語水平 如果他真的是考不及格的話 難道一定是要補習一下英語的 畢竟剛剛認識英語就不會的話也不大好 如果是中等的話呢 那就得看是要讓他做一些習題 還是去補習英語了 如果是中上等或者上等的話我認為就沒有必要了。
而且呢 小學三年級是初步認識英語的乙個過程 我認為需要給孩子樂教樂學 寓教於樂 如果給他太大的壓力的話呢 他可能會產生一種心理壓力 反而學不好英語 還要給他灌輸一些思想 就是要開心的學習英語 英語也是一種口語。
還有就是要遵從孩子的意見 孩子才上小學三年級 如果是他已經很大了的話 上補習班應該是家長來決定 小學三年級還是應該問一下孩子願不願意上補習班 如果他願意的話 可以上 如果他不願意的話 最好不要逼迫他。
而且要看孩子的主動性 不應該一定要用成績去衡量他的英語水平 .如果他非常的主動 我認為也沒有什麼必要去給他報班 如果他不主動的話呢 最好還是報一下班去補習英語。
以上就是我的 希望可以幫助到你吧 望喲。
44樓:匿名使用者
那就要看他的英語水平怎麼樣了,如果他的英語水平練,平時的課業都應付不了的話,那建議還是應該讓他去補習一下,如果說是他。水平能應付平時的課業的話,那我覺得暫時先不讓他去補習也可以。
45樓:匿名使用者
必須補習,你可以看看,英語是貫穿整個學習階段的,尤其是小時候,培養成母語最好,雖然它只是一門語言,但是不可否認,它已經成為了一座橋梁,國際語言就是英語,不管從哪方面,會英語都不吃虧,而且需要這東西入門了就是入門了,不是簡單的做題就可以,聽說很重要。
46樓:匿名使用者
個人的看法是不要補習,小孩還小太重的壓力對孩子不好,不過孩子願意去的話是可以補習的。
47樓:
建議去學習英語,後續工作中增加亮點一處,從小就應該熟悉,學習,練習。
三年級的美術畫畫什麼最好,孩子上三年級報美術班,學什麼好。
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孩子三年級,英語不好怎麼辦,孩子剛上三年級,該怎麼學英語?
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