放暑假不讓教師補課,為什麼補課的孩子反而越來越多了?

時間 2023-07-07 04:06:05

1樓:鄭小豬佩奇

很大程度上,孩子補課已是一種「剛需」。家長希望自己的孩子取得好成績;希望在與其他孩子的競爭中保持先機、不落下風;希望孩子考上一所好學校……。這種種的心理,必將催生很多家長要讓自己的孩子參與補課。

而不讓一線教師補課,並不能杜絕家長的這種心理活動。 首先在需求側,學生家長的子女焦慮症造成了一種補課需求。有的家長認為自己的孩子還有上公升空間,有的家長怕孩子被別人迎頭趕上,有的家長希望孩子利用暑假增長知識,盡快趕超比自己孩子更優秀的孩子。

其次在供給側,各種社會人士辦起的培訓班早就開始了生源大戰,各種宣傳資料滿天飛,各種宣傳手段狂轟濫炸,不由家長不動心。

放暑假了小孩是補課好,還是不補課好?

2樓:匿名使用者

支援派:「必須補課,兩個月的時間,不能讓孩子放羊,開學肯定收不了心。」

大人都上班,老人又慣孩子,去補課既可以學習,又可以幫看孩子,何樂而不為。」

補課不僅可以讓孩子溫故知新,而且還可以讓孩子一直保持規律的作息時間。」

開學就要小公升初了,得好好補補課,爭取考個好學校。」…

反對派:「孩子平時上學已經夠累了,好不容易放暑假,還不讓孩子好好休息休息。」

現在的補課費用都特別高,一般家庭都難以承受。」

平時上學時都不好好學,再補課也沒什麼用。」

培訓機構的資質參差不齊,小心誤人子弟。」…

孩子有話說:

能不能我的暑假,我做主。」

爸爸媽媽,帶我去旅遊吧。」

放暑假,我就想讀書、看電視、吃冰淇淋。」

我想天天和小夥伴一起玩耍。」…

怎樣讓孩子過個更有意義的暑假,暑假到底補課還是不補課,其實,家長們在做決定之前,應該先徵求一下孩子的意見,問問他們的想法。

選擇補課的孩子:

1、勞逸結合選擇補課的孩子,要勞逸結合,也可以適當的選自己感興趣的興趣班,而不要只是一味地學習文化課。

2、生活不止眼前的學習,還有遠方和景色孩子平時學習很辛苦,假期仍然努力的學習,家長的工作無論多忙,都應該在暑假帶孩子出去看看,放鬆一下心情。

3、選擇合適的教育培訓機構家長一定幫孩子甄別好教育培訓機構,不能抱著找個地方幫忙看孩子的思想,避免培訓機構錯誤地教,孩子錯誤地學。

選擇不補課的孩子:

1、不要整天睡懶覺上學時候的生物鐘可以做適當調整,晚上晚睡一會兒,早上早起一會,稍微寬鬆一些,但也不能沒了規矩,一睡到中午,午飯當早飯,夜晚當白天。

2、不要整天看電視看電視太多,無論是從視力,還是智力來講都是受影響的,家長可以和孩子協商,每天看電視的時間,讓孩子自覺遵守。

3、不做作業,不學習雖然沒有補課,但是也並不代表可以不做作業了。現在學校不明確布置暑假作業,但是也有很多拓展性的作業,例如:畫畫、學幾首兒童歌曲、寫旅行遊記、寫讀書記錄等等,可以放鬆,但千萬不要讓孩子放鬆過了頭。

4、別太宅夏天本來就容易讓人犯懶、犯睏,如果整天讓孩子宅在家裡,容易長胖不說,孩子也容易出現百無聊賴的狀態。

3樓:julie林凡

暑期又到,各家長又開始發愁,放假回來的孩子該如何安排,一般有以下幾種:

一、自覺性強,能自我管理的孩子。

這種孩子怎麼都行,安排補課認真完成,不安排補課自己計畫,每天什麼時間做什麼基本沒什麼差池,都會按照計畫的完成,家長省心,開學還有很大提公升,建議家長不要安排補課,如果孩子需要可安排。

二、自我管理能力差,不會學,但聽話。

這種學生最適合補課,而且效果最好,老師做好計畫,學生按步完成,每天對老師安排任務不折不扣,雖然創新談不上,但只要跟緊老師,考個好成績沒有問題。老師最喜歡這種學生,介議家長補課,一假期提公升會很快。

三、不聽話,有主見,但不愛學習,玩遊戲,看手機。

這種學生,家長頭疼,老師發愁,家長為了防止吵架,衝突基本上會送補習班,機構為了業績也會收下,但是收效基本為零,只不過在補課那幾個小時基本上家長省點心,不用看孩子玩手機心煩。這樣的孩子必須要有懲戒的手段,而且要與孩子達成共識,否則他不會服管,假期基本上收效甚微。進步不大。

四、完全不學,基礎又差,又厭學的學生。

這樣的學生還是不建議補課,帶著他旅遊吧,去看看世界,讓他自己去感悟生活吧,想學時再學。補課肯定沒有效果。

4樓:匿名使用者

如果孩子基礎比較差,適當不補課會有一些幫助。但前提是,孩子本身愛學習,只是方法差,或者老師的教學不太適合你的孩子。如果這個是客觀的,那麼請個教學方法好的老師補補也無妨,有的老師能把基礎不好的學生短期內提公升成績。

5樓:門津

補課比較好,這樣小孩會學習到新的知識,不補課在家會玩手機,這樣反而會讓他有手機癮。

6樓:雲南新華電腦學校

您好,這個就看您家孩子的學習情況啦,如果學習很好的話應該是可以適當放鬆的,如果學習有偏科的話可以適當的補習一科,這樣可能對孩子會有一些的幫助,祝您好運。

7樓:帥氣的小宇宙

如果孩子上學期表現不錯,成績也不錯,那就就給時間給孩子太大壓力反而適得其反。如果表現不是很好,成績差的太大,可以給孩子查缺補漏。

8樓:永恆的幸福快樂

放暑假了,小孩還是應該補補課,因為補課的老師專業知識很強,能夠有針對性的提高孩子的學習成績,但是應該根據個人的家庭條件和孩子的意願來決定。

9樓:匿名使用者

要是想讓他提高學習可以的 但是得看孩子的想法 不要給他太多壓力。

很多小學生一放暑假,都去補課,你感覺讓孩子補課真的好嗎?

10樓:扒皮小匠

很多的小學生一放暑假之後,家長就讓孩子去補課,這似乎是成為了一種常態,但是本人並不覺得小孩子補課是一件很好的事情。孩子本身是可以利用暑假這個時間去休息,去做自己想做的事情,只要孩子能夠認認真真的去完成自己的暑假作業就好了,家長強制的讓孩子去上補習班,其實也會引起孩子內心的反感。孩子在上了補習班之後,成績可能確實是會有一定的提公升,但如果說影響到了孩子對於學習的興趣的話,那麼是挽回不了的,所以說各位家長一定要知道其中的利與弊。

我們可以讓孩子適當的每天多花一些時間去學習,讓孩子有半個小時或者是乙個小時的閱讀時間,等到孩子表現的非常不錯的時候,家長就可以讓孩子去玩。孩子要做到勞逸結合,有時間玩耍,有時間學習,這才是最正確的。有的孩子,一整天都需要學習,回家之後還要去做暑假作業,還要進行複習和預習,這樣做真的會讓孩子覺得喘不過氣,即使是望子成龍,望女成鳳,也不能夠做到這樣。

如果說你的孩子能夠認真學習的話,那麼上補習班確實是會有著一定的效果。但如果你的孩子不願意認真學習,即使是家長天天逼著孩子學習,也是不會有任何的效果。我們讓孩子去上補習班,還不如多培養孩子,對於學習的興趣,可以去跟孩子一起進行學習,家長是孩子的引路人。

如果家長能夠陪著孩子一起學習的話,那麼效果其實會更加的好一些,所以各位家長一定要注意。不要總是覺得孩子上了補習班之後,成績就一定會好,有一些孩子上的補習班之後,成績並沒有變好,反而家長還會十分的生氣。

11樓:在那夜裡

我覺得補課並不是特別好,因為孩子還非常的小,這個時候補課的話對於孩子來說壓力特別大,也會讓孩子有一些厭學。

12樓:王芳芳麼麼噠

特別不錯,會讓孩子的成績有明顯提公升,也會讓孩子在生活中得到乙個很好的學習,孩子在生活中也會找到適合自己的學習方式和技巧。

13樓:撒的謊

這樣的行為是不好的,這樣會給孩子加大壓力,然後也會導致孩子沒有乙個愉快的童年,會讓孩子特別討厭學習,也會讓孩子有逆反心理。

14樓:匿名使用者

補課對於孩子來說,是有一定作用的,在孩子成績下滑時也是必須的,能起到好的作用,但家長要自己把握好補課的度,不要將所有希望都押在補課上。

孩子不讓補課了嗎

15樓:成亮

法律分析:教育局沒有規定小學生不可以補課,但是有規定中小學校和在職中小學教師不可以有償補課。

法律依據:《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》

一、嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課;

二、嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課;

三、嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生資訊;

四、嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;

五、嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;

六、嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關資訊。

現在補課的孩子越來越多,孩子假期就必須要補課嗎?

16樓:俊澤計算機專家

現在的孩子補課越來越多,我覺得孩子的假期不應當全是補課。按照正常的學業來說,如果假期都需要上課,那還放什麼假,一直上課不就得了,有假期是國家根據專業團隊調查研究,准許學生有假期。日常的學業本就很累了,加上如果把假期全部佔完,孩子的童年也就毀了,學習應該是勞逸結合才能取得最大的效率。

17樓:何沅澤

如果孩子的成績比較好,而且自主能力比較強,也沒有偏科的現象,那麼我覺得壓根就沒有必要去補課。

18樓:頂樓教育

孩子假期不一定要必須補課,因為補課多半都是大家的內捲造成的,應該要有主觀意識,去認真衡量考慮。

19樓:圖喔喔喔

不是,因為假期時候就應該盡情的玩,孩子也要有放鬆的時間,學習只能說是假期的乙個興趣。

放暑假了小孩是補課好,還是不補課好?

支援派 必須補課,兩個月的時間,不能讓孩子放羊,開學肯定收不了心。大人都上班,老人又慣孩子,去補課既可以學習,又可以幫看孩子,何樂而不為。補課不僅可以讓孩子溫故知新,而且還可以讓孩子一直保持規律的作息時間。開學就要小公升初了,得好好補補課,爭取考個好學校。反對派 孩子平時上學已經夠累了,好不容易放暑...

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