1樓：匿名使用者
如何讓孩子主動寫作業？
1、形成良好的作業習慣。適情況強制孩子每天放學先寫作業，完成之後可自行安排時間。一段時間後學生即可養成放學先寫作業的習慣。
但若學生對此牴觸情緒較大，家長可採用遊戲階梯式作業練習，讓孩子體驗寫作業的樂趣，進而逐步養成良好習慣。
2、要讓孩子有明確的目標，根據假期情況做好計畫，孩子如果小，家長可以和孩子一起做，並制定好獎懲制度，鼓勵孩子認真完成學習計畫。
3、尋找寫作業的動力。小學生不能主動寫作業的原因多半在於沒有內在動力。這時家長可以進行目標鼓勵，讓孩子想想努力後即將到手的獎狀以及同學羨慕的眼光。
只要孩子樹立了學習目標，就會主動完成作業。
4、運用恰當的學習方法。找對方法事半功倍，也容易提公升學生寫作業效率和自信。因此，家長不可一味苛責學生效率低下，而是多與學生、老師討論適合孩子本身的學習方法。
比如，寒暑假鼓勵孩子每天進行錯題摘抄、分析。另外，對於某些寫作業注意力不集中的低年級學生，家長可要求孩子寫作業時，桌上只放必須的學習用品，以此減少外界事物對孩子的吸引力。
5、家長的督促，很多家長認為學習是孩子的事，是老師的事，但如果家長自己不關注，孩子很快會失去興趣和信心，有空就鑽，一旦形成壞習慣，糾正起來很困難。所以一開始家長就應該多關注孩子學習，即使自己沒有時間，但也要了解其學習情況，實施獎懲，多與孩子談心，了解學習和思想心理狀況。
孩子不主動寫作業的原因：
一是孩子對寫作業有畏難情緒。比如孩子課堂知識沒消化、作業難度超出了孩子的能力、作業量超出了孩子的實際能力等等。
二是孩子玩心過重，不願意動腦動手，甚至覺得寫作業影響到了玩，從而產生了逆反心理。
三是孩子在做作業時，家長出於不放心等心理，經常在旁嘮叨個不停，久而久之，孩子就特別厭煩寫作業了。
如何讓孩子主動寫作業？讓孩子主動寫作業是一門技術活，需要家長不斷修煉。
2樓：小冰和小魚
你好！感謝您對孩子教育的關注。孩子不喜歡寫作業是乙個普遍存在的問題，但每個孩子的情況都是獨特的，需要針對性的解決方法。我來分享一些可能有幫助的建議。
首先，我們需要找出造成孩子不喜歡寫作業的原因。可能是作業難度過大，孩子無法獨立完成；也可能是孩子沒有足夠的時間玩耍，寫作業成為負擔；還有可能是孩子寫不好作業，感到沮喪和挫敗。針對不同的原因，我們可以採取不同的措施。
如果是書寫作業，可能需要關注孩子的手部肌肉發育情況，提供相關訓練和輔助工具；如果是時間管理問題，可以幫助孩子規劃好時間，保證他們有足夠的時間去做其他喜歡的事情；如果是自信心問題，可以採用積極的鼓勵和獎勵，幫助孩子建立自信和興趣。
另外，和孩子的溝通也非常重要。我們需要採用正確的方式和孩子溝通，不要過於強制，而是採用啟發式的方式，讓孩子自己思考和解決問題。可以在孩子完成作業後，給予充分的肯定和讚揚，讓孩子覺得自己做得很好。
同時，也需要提供適當的支援和幫助，不讓孩子感到孤立和無助。
總之，讓孩子愛上寫作業並不容易，需要我們花費更多的時間和心思。但只要我們採取正確的方法和策略，相信孩子會越來越喜歡寫作業，也會有更好的成績。
3樓：立德揚民名繼之
首先，可以詢問孩子，了解孩子不喜歡寫作業的原因。比如，有的孩子因為貪玩而不喜歡寫作業，那麼可以告訴孩子，只有寫完作業之後才可以玩耍，幫助孩子按時完成作。
第二，可以給孩子營造一種濃厚的學習氛圍，比如孩子在寫作業的時候，家長也在旁邊看書、寫字、輔導孩子等等，不要玩手機或者刷**，盡量安靜一些。
家長陪孩子寫作業。
第三，可以將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好地完成，孩子才能夠盡快地完成作業，不斷地積累自信，變得更加積極、主動地學習、寫作業。
第四，對於孩子按時學習、努力寫作業等表現，家長可以給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以後可以帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵遊戲時間增加、獎勵零花錢等，都可以提高孩子的主動性。
家長帶孩子出去玩。
孩子不喜歡寫作業，該怎麼辦啊？
4樓：疏瑞
1.培養做作業的環境。
我們有時可以看到這樣乙個情景，家長在客廳打麻將或者和朋友聚會，卻要求孩子在房間裡面安心寫作業。在這種情況下，孩子怎麼可能安心寫作業呢？乙個比較好的做法，是在家中養成乙個做作業環境。
每天到了固定時間，全家人都專心地進入學習狀態，不開電視，不吵鬧，一家人各自投入到自己的學習當中，大人們可以看書，可以撰寫文章。這時候，讓孩子自己選擇學習的內容，可以寫作業，也可以不寫作業，但不能漫無目的地玩耍。
這麼做的目的，是為了給孩子創造乙個學習的氛圍，讓孩子有一段時間可以靜下心來投入到學習當中。雖然這個學習不一定是做作業，但先要讓孩子養成乙個良好的習慣。
很多孩子學習被動，是因為他們一直對自己的學習沒有參與感，也缺乏主動性。他們在生活中，經常被家長安排好了要做什麼，根本沒有意識到自己應該對自己的學習負責任，只是「家長叫我學，我就應該學」。這時候，家長需要讓孩子參與到家庭學習計畫的制定當中。
這個家庭學習計畫要包括：每天什麼時間學習，在什麼地點學習，大概學習的內容(看書、寫作業)，未執行計畫的懲罰後果等等，大家可以根據自己的情況來安排。在制定計畫的過程中，不妨讓孩子來主導，家長只需要在一些細節上提出自己的想法，這會讓孩子充滿成就感，而且變得有責任心。
家長要記住，這個計畫不是只針對孩子的，而是為家庭設定的，因為如果只設定了孩子的計畫，孩子不久就會動搖，甚至放棄。而家人一起參與進來，至少能讓大家形成相互監督。所以，家長在設定了規則之後同樣要遵守，不然就事倍功半了。
要和孩子說清楚，當孩子不寫作業的時候，自己不會跟在孩子的後面強迫孩子寫作業，也不會提醒他們要去寫作業。當家長和孩子說了自己不會再嘮叨之後，家長一定要說到做到，因為很多家長出於著急或者擔憂，總是忍不住又提醒孩子了。
雖然孩子可能會因此忘記寫作業，或者沒有完成作業，但這會讓孩子在學校獲得相應的懲罰，並且體會到自己行為的後果。家長必須要讓孩子明白的一點是：寫作業是孩子自己的事情，而且家長是真的這麼認為的。
孩子做作業畢竟是乙個學習的過程，不可能在這個過程中一切都會，總會有孩子不熟悉或者不明白的地方。當孩子在作業上遇到困難的時候，家長一定要記得及時伸出援手，指導孩子完成作業。但是要切記，這不是讓家長幫孩子做作業，而是讓家長為孩子提供做作業的思路。
5樓：不騷不是男人
親愛的爸爸媽媽：
我們的童年裡，一定有一些記憶深刻的事情，一些難忘的事情，像我就有一件，就是---包餃子。
小時候，我看見媽媽和奶奶在包好看又好吃的餃子時，我也想學包餃子，瞧，媽媽今天又要 包餃子了，我就像乙個跟屁蟲一樣，跟在媽媽後面，讓媽媽教我包餃子。經過本人的死纏爛打，媽媽終於答應我了。太好了！
哈哈！我洗了洗手，開始包餃子了，只見媽媽拿了乙個餃皮放在手心裡，然後在餃皮的中間放上餡兒，最後把餃皮的邊捏起來。媽媽邊包邊講給我聽，特別強調說：「餃皮的邊一定要捏緊，要不然，餃子下鍋後會裂開的。
我聽了覺得特簡單，就忘乎所以的點起頭來，迫不及待地拿了乙個餃皮就包起來。可我沒記清媽媽說的話，餃皮沒有捏緊。餃子剛下鍋，就裂開了。
媽媽看了看，對我說：：「你看，餃皮沒捏緊，都裂開了，以後可要把餃皮捏緊一點，知道嗎？」我點了點頭，開始重做了。
這下我可把餃皮捏得緊緊的。下鍋後，果然沒有裂開！真是太好了！
成功了！我又包了幾個，雖然沒有媽媽包得好看，但是我很開心！
餃子好吃，包起來也非難事，關鍵是要像寫作業一樣細心認真哦！
您們的兒子（女兒）：xx
x年x月x日。
小孩不喜歡寫作業怎麼辦，孩子不喜歡寫作業怎麼辦
當我們發現孩子對待作業並不積極時，不要第一時間指責，而是通過觀察 留意找到根源，幫助孩子渡過難關。找出孩子做作業磨蹭的具體原因。了解孩子做作業磨蹭的原因是解決問題的第一關鍵。孩子不愛做功課可能緣於 1 讀書是一種懲罰 2 讀書對我沒有好處 3 讀書是爸媽強迫我做的事情 4 讀書要做的功課我不懂 5 ...
孩子不喜歡寫作業怎麼辦？
你好！看到你的問題，我想說這是乙個普遍的問題，很多家長都面臨過這種情況。讓孩子積極地寫作業是家長們關注的問題。我會給你提供一些方法來幫助孩子改變不喜歡寫作業的心態。首先，讓孩子了解寫作業的重要性。可以告訴孩子，通過寫作業可以鞏固學習內容，提高成績，獲得老師和同學的認可。如果孩子能夠認識到寫作業的重要...
孩子寫作業喜歡抄答案怎麼辦
優勝教育 很多時候，我們以為我們在陪伴孩子，可我們的內心卻是在 監視 孩子！前兩天，因為工作上的事情需要向表哥商討，吃過早飯，我就把孩子們交給了優優爸爸。來到表哥家和嫂子簡單的聊了一下，我就和表哥進書房談工作了，過了一會隔著門就聽見嫂子的咆哮聲 怎麼搞的，又做錯了，總是改不掉。說過多少遍，就是記不住...