1樓：網友
設男生參加競賽的人數為x，則女生參加競賽的人數為x+28。男生達到優良的人數為x，女生達到優良的人數為3/4（x+28）。所以x+3/4（x+28）=42，解得：
x=12，x+28=40，所以總的參賽人數為12+40=52，六年級人數為：52/20%=260人。
2樓：網友
設參加競賽的男生人數為x人，女生為x+28人。
那麼 x+（x+28）*3/4=42
解出來得 x=12，所以總共參加比賽的人數就是 x+x+28=52 人。
那麼六年級總人數就是 52/20%=260 人。
答 六年級一共260人。
3樓：咪咪忌廉
解：設參賽男生人數x人，女生x+28人。
x+3\4(x+28)=42
x=12男生12人女生12+28=40人。
參賽佔全年級20%
全年級人數=（40+12）/20%=260人。
答：……
4樓：網友
學過方程沒？
設男生x人。
女生x+28
女生優良（3/4）x+21
總過優良（7/4）x+21
7/4）x+21=42
x=12參加比賽共12+40=52
六年級一共52÷20%=260人。
5樓：網友
設男生x人。
女生x+28
女生優良（3/4）x+21
總過優良（7/4）x+21
7/4）x+21=42
x=12參加比賽共12+40=52
六年級一共52÷20%=260人。
數學問題..（說理題）
6樓：駱楓法霽
因為：de∥bc
所以：∠deb=∠1(兩直線平行，內錯角相等。)∠d+∠dbc=180度。
又因為：∠d：∠dbc=2：1
所以：∠d=180度*(2/3)=120度，∠dbc=180度*(1/3)=60度。
deb=∠1=(1/2)∠dbc=30度。
一道數學證明題（說一下思路就行）
7樓：網友
證明：延長am至n,使mn=am,連結bn,cn因為bm=mc,nm=ma
所以an與bc互相平分。
所以四邊形abnc是平行四邊形。
所以ac//bm,ac=bm
所以角abn+角bac=180度。
又因為角bac+角bae+角fae+角eac=360度，角bae=角eac=90度。
所以角bac+角eaf=180度。
所以角abn=角eaf
又因為af=ab,ea=ac=bn
所以三角形eaf與三角形nba全等。
所以ef=an
所以ef=2am
8樓：吾嘗終日而思
延長am到n，使得mn=am，連線bn，cn，構造三角形acn證明三角形acn與eaf全等即可。
這裡可以利用ac=ae
cn=ab=af
角acn與bac互補。
角fae與bac也互補，這樣角acn=角fae邊角邊定理可證全等。
9樓：網友
樓上的大哥威武，我就不繼續摻和了。。。
話說這種題目，每次都可以用延長中線的方法做的。
不是延長一倍，就是延長到平行，以後這樣做，肯定沒錯。。。
10樓：起個名字子好難
延長am，在延長線上擷取mk=am連線bk，可證△acm全等於△bkm
bk平行ac
eaf全等於△abk
ef=ak=2am
一道理數題。求詳解。。。。
11樓：網友
解：備轎設過頌閉點m的拋物仿櫻肆線的切線方程為：y+2p=k(x-2)與拋物線的方程聯立消y得：
一道挺有意思的數學題，還請高手給一下證明方法。
12樓：燊齰
這道題可以試著用數學歸納法做（我也只是猜測哈）
設這個正整數為a，則a=1，2，3...
當a=1時，3a+1=4,4/2=2,2/2=1,(然後就是4，2，1迴圈）
當a=2時，（同上）
當a=3時，（如題解）
當a=1時，（同a=1）..
可以判斷出，a以上述運演算法則只要最後算出是4的倍數。
下面用數學歸納法證明：
當a=1時，3a+1=4,4/2=2,2/2=1,(然後就是4，2，1迴圈）
假設當a=n時也成立，則3n+1=m（設m是4的整數倍）
那麼，當a=n+1時，3（n+1)=3n+1+3=m+3
m+3必為奇數，3(m+3)+1=3m+10
對3m,為4的整數倍，必有上述結論。
對10，10/2=5，5×3+1=16，16/2=8，8/2=4，4/2=2，2/2=1，1×3+1=4,然後是此迴圈。
證明得證。這個是著名的「考拉茲猜想」，其實目前還沒有用數學方法證明其完全成立，（呵呵，我這個也是胡編的，自己認為差不多啦！）
不過，鄙人認為，只要可以把質數證明出來就應該可以了。不過，貌似這個工程比較浩大哈！
13樓：網友
3a＋1＝2a＋a ＋1，若為奇數，則結果必為偶數，除以2，為a＋(a＋1)/2，此時(a＋1)/2有奇數偶數兩種可能：若(a＋1)/2為奇數，也a＋(a＋1)/2為偶數，執行下一步，除以2；若(a＋1)/2為偶數，則a＋(a＋1)/2為奇數，再×3＋1得4a＋2＋(a＋1)/2，為偶數，再除二2a＋1＋(a＋1)/4，後面的就簡單了，自己算吧。
14樓：奶茶士多啤梨味
這是。考拉茲猜想、太難啦。~！
幾道數學題，最好的話，請簡要說明為什麼？
15樓：歇洛克
c,這個就是把把條件的等式和不等式都代進去，然後看哪個答案符合條件。原題的方程是沒有辦法給出唯一解得。
b，聯立題目中的三個方程，可以把x,y,k都解出來x+y=104
x(1+12%)-4y=x-4
這個直接根據題目寫方程就可以了，不用說明了吧。
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