1樓：三七愛種花
1、細查學生的已知。
瞭解學生是準備上課的前提。瞭解學生已有的知識基礎，瞭解學生的生活常識，瞭解學生的學習興趣、學習習慣、學習態度和個性特點。
2、詳備學生的差異。
合理的教學設計。
是讓每乙個學生都能覺得學有所獲。
3、著重研究學生的思維。
教會學生一種思考的方式和路徑。
4、順應學生的心理特點。
學生是課堂的主人，他們都有成為**者、發現者、創造者的願望。因此，教學生必須留給學生**的時間和空間。要求教師先練後評，先**後點撥，讓學生有思考和感悟的機會，並獲得成功享有成就感。
5、放大有價值的生成點。
透徹的觀察能力、良好的注意分配能力、明晰而又有說服力的表達能力。教師的語言應達到：簡潔、明確、豐富形象、合乎邏輯，語言悅耳、語調清晰、節奏鮮明，避免語病。
教育方式得當，身教重於言教。
6、滿懷熱情的心理準備。
興趣是學習積極性的前提之一。教師要培養學生積極地學習情緒，就必須提高課堂的講授質量，提高講授的藝術性。
7、課堂上隨時掌握學生的心理準備。
透徹的觀察能力、良好的注意分配能力、明晰而又有說服力的表達能力。教師的語言應達到：簡潔、明確、豐富形象、合乎邏輯，語言悅耳、語調清晰、節奏鮮明，避免語病。
教育方式得當，身教重於言教。
2樓：晉訪晉沛若
你好。要做到因材施教，多鼓勵多表揚，善於發現學生的閃光點；
老師不只要教授學生知識，還要循循善誘教導。對此，你怎麼看?
3樓：考試資料網
我很贊同這句話的說法。
首先，老師不僅僅是知識的傳播者，同時還是學生的教育者和引導者。老師不僅笑芹僅承擔智育的任務，還要促進學生德、體、美、勞全面發展，幫助學生建立正確的思配公升虛想價值觀念和良好的生活習慣。
其次，傳授知識只是老師工作的一部分，在日常的教育教學與同學交往培燃的過程中，老師還要注重循循善誘，以學生喜聞樂見、容易接受的方式對同學進行教導，這就要求我們老師注意工作的方式方法。而不是進行簡單租暴的教育，要做到春鳳化雨，潤物細無聲。
教師應該怎樣改變自己的生命狀態
中公教育 1 獲得勝利的方法 故事 有人用玻璃把一條蛇和乙隻青蛙在水池裡隔開。開始時，蛇要吃青蛙，它一次次衝向青蛙，卻一次次撞到了玻璃隔板上。過了一會，蛇放棄了努力，不再朝青蛙衝去。當玻璃隔板被抽掉之後，蛇也不再嘗試去吃青蛙了。點撥 其實，獲得成功的方法很簡單，別因一時的失敗而失去信心就可以了。感悟...
教師應從哪些方面考慮防止學生聽課分心
這麼遠古的問題啊，1保證學生有一天的體力聽課，用餐方面要大大補足學生的體力，不然到了下午一個個像蟲一樣的睡覺了。2保證老師的講課程質量，不要以為老師都是完美的，老師要每一節課程都像演員那樣勞勞抓住學生的積極性，多舉例子多舉抽象的事物，多瞭解學生的情況，不要以為老師的責任就在講課，下課了就能休息。其實...
作為教師，應該怎樣教育軟硬不吃的孩子
我們班有乙個男孩子就是有些軟硬不吃，後來我就去他家看他，我去他家的時候並沒有和他父母說他的壞話，反而說了他很多好話，後來我問那個孩子要不要出去吃飯，那個孩子竟然突然懂事起來和我說了聲謝謝，第二天上學的時候他寫了一封紙條給我，並且保證他以後會好好讀書。這種孩子脾氣會很倔，他認定的事情很難去溝通。首先可...