1樓：夢裡殘雪潔人間
想必您是一位老師吧。
我是一名初中學生。
我向您建議兩種形式。
一：以老師的「講」為主的形式。通常可利用幻燈片的課件進行講課。
可以儘量少地抽同學起來問題。在這種形式下，老師的語言的親和力、凌聚力、吸引力、幽默感是這類課堂成功的關鍵。教學經驗不是很豐富的教師不容易上好這類課堂。
二：以同學的「說」為主的形式。老師可以在同學當中選出小老師來「教」。這類課堂分為3部分進行。1、同學課前演講 2、小老師來教 3、老師總結。
第1部分要做到形式廣、內容廣、參與面廣。形式可以是單人的演講、問答、多人的話劇表演等等等等。可以按學號讓同學輪流進行，為的是讓每乙個同學都有機會參與。
第2部分是課堂的重點。一節課可以有2到4名小老師來教。其中1到2個小老師的名額在同學中輪流（所有同學的義務），另外1到2個名額靠競爭上崗、自願參加（同學的權利）。
課堂完全由小老師們來上，老師就只管理紀律等方面。小老師最好是講新課，少講題。老師先把新課的內容交給小老師或是讓小老師自學。
課前小老師要備教案，充分準備課堂。
小老師有時講得不全面，所以需要老師的補充和總結。這一部分應儘量少，甚至有時可以不總結。（為了還原以同學為主的課堂）
以上都是我個人的看法，也都是紙上談兵。應根據班級實際情況而制定適合班級實際情況的教學方案。
2樓：網友
我是個中學生，想必您是位老師吧？
我們老師都是讓我們先和同桌練習對話，然後隨便抽一組起來對話。
但是我覺得這樣效果並不好，因為很多同學都沒有抽到，而且同學起來對話時，其他的同學也沒注意聽，大部分都在想自己的對話內容，怕被老師點起來。這樣效果十分不好~（至少在我們班是這樣）
我們都比較喜歡老師作幻燈片的課件來講，這樣大家都會很認真地聽，效果也會更好。
—這只是我的看法。
初中英語授課技巧
3樓：海風教育
初中英語怎麼學？初中英語學習技巧有哪些？
英語是從小學就開始學習的一門課程，但是很多的學生公升到初中的時候會發現比較難學，可能會出現聽不懂的問題，那麼初中英語怎麼學？
初中英語怎麼學？
當開學之後學習英語的時候，總會被很多的問題所困擾，其實，只要瞭解合理的方法就可以改善這些問題，學習這們課程重在詞彙量的積累，所以每天擠出一點時間來增加你的詞彙量，多練習你的口語，或者請乙個屬於你的老師對你進行專業的輔導，這樣可以在不久之後取的自己理想的分數。
在我們學習這們課程的時候，只要注意學習的方式，就可以很快的改善學習的速度，更快的完成你心中的目標，下面向大家介紹幾種學習英語的技巧，希望可以幫助到大家。
初中英語怎麼學的重點---積累。
首先，要想學好這們課程，詞彙量的學習這們語言的基礎，那麼怎樣才可以增加自己的詞彙量呢？很簡單，你只要做到每天積累一些就可以了，但要記住，一定是從簡單到複雜，先去學習常用的單詞，因為這些單詞為何被稱為常用，是因為你在**都可以見到他，如果這些單詞你都無法理解，那麼就不用再談積這一說法了。
初中英語怎麼學的重點---練習。
可以多練習自己的口語，不要怕自己說錯，或者不敢說，在剛開始的時候一定會出現很多錯誤，甚至學習這們課程很久的人在口語上也會出現錯誤，所以錯誤並不可怕，只要做到及時的糾正就可以，更不要因為膽怯而不敢說，要明白你說出來，聽的人是別人，你並不感覺到什麼，一定要去說，只有說了，你才能知道自己的不足，然後你才可以提公升自己的分數以及水平，在學習的時候可以多像別人討教，這樣對自己的學習有很大的好處。
最後，你可能在學習到難點之後，需要請乙個只屬於你的老師，如果你真的想學習好這們課程，建議找乙個老師，跟著他去學習，這樣你才能彌補自己的不足，幫你躲過英語中的那些錯誤，時間一長你會發現你的英語成長的速度是非常快的，並且可以取得自己想要的成績，希望這篇初中英語怎麼學內容當中的技巧能夠幫助到你，只要按以上的方式學習就可以取得自己想要的分數。
4樓：life糖果色
學習英語在語法方面先找一些語法單項練習的書籍，按部就班地一點點做。遇到問題，馬上解決，弄懂弄透，不要留下缺口，以免積重難返。之後，完整地做幾套綜合題，然後再查漏補缺，進一步強化。
找乙個糾錯本，把問題集中在一起，反覆複習。聽力部份很重要，最好每天練習聽力，由易到難，堅持不懈。在英語中，單詞就如構築大廈的磚瓦，所以詞彙量很重要，但是，孤立背單詞是沒有多大效果的。
因此把單詞放在片語甚至句子裡背誦，這樣既會用，又知道乙個單詞的不同語境不同含義，還可以培養語感。這樣記住的單詞想忘記都難。所以提高詞彙量要和閱讀相結合，這是非常踏實的提高英語的有效方式。
學英語的技巧，總的來說，可以分為以下4點：1、多聽 堅持每天聽半小時英語，培養語感。無論你聽不聽得懂，都得堅持聽2、多讀 鍛練你的口感，形成你開口說英語的慣性，培養你對英語的感覺3、多寫 下筆如流水，避免走入下筆維艱的尷尬境地4、多說 習慣成自然。
克服怯場心態，積累臨場經驗 當然，學英語是乙個日積月累的事，一定要堅持不言放棄，相信天道酬勤，明年的今天你就是乙個英語強人！
5樓：網友
語法精講，不要羅嗦，每講完乙個時態，要做一定量的練習題來鞏固效果。這是必須的，要不然以後就跟別的時態混淆了。
重視背課文，培養語感。這也是很重要的。
如何提高初中英語會話教學的有效性
6樓：網友
如何有效的設計和實施初中英語會話教學。
1. 首先應該先了解初中生的認知和心理特點，做到素質教育中以人為本的學生觀。
2. 充分研究教材內容以及教學方法，尋找適合初中生認知規律的會話教學，同時，難度要適中，這樣既能保證初中生的學習的最佳動機水平，有不會挫傷他們的學習積極性。
3. 在設計和實施過程中應注意能力的培養，而不僅僅是英語語言形式，讓學生在會話學習中享受合作學習的快樂，培養交流能力和注意力。
4. 在課後一定要做好及**價和總結，以及再教設計，為下一次更好的完成教學工作奠定基礎。
7樓：孫
睿凡教育有系統性的培訓，你可以去看看。
如何搞好初中英語教學？
8樓：風飈銀輝
1、注意知識的銜接過渡。
繼續上學期的做法，及時給學生彌補初中的缺漏知識。可利用上半學期的時間從語言、詞彙、語法、句型等方面系統複習。根據中考要求，從開始就需要培養學生的閱讀、提能力，教會學生一些閱讀技巧，養成良好的閱讀習慣。
2、多鼓勵，少批評。
為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。
3、養學生的自學能力。
只有通過輔導學生掌握一套科學的學習方法，並培養學生的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發揮。具體包括：培養學生的預習能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學生自己整理所學知識的能力。
4、激發學生學習英語的興趣。
在教學中培養學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以後的學習中產生兩極分化。具體做法是把語言教學與日常生活聯絡起來，上課可以結合時事、熱點，給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。但是儘管如此，我所教授的班仍有一部分學生對英語無法提起興趣。
他們基礎叫薄弱，學習起來難度大，又缺乏學習耐心，不願堅持學習。這部分學生的落後或多或少會對整個教學及班上其他學生的學習產生不良影響，因此必須想方設法使這部分學生願意學，至少願意試著去聽課，這就將成為我以後教學的重點。
作為乙個老師，教學則是非常重要的環節，在教學中，我除了嚴格依照初中英語《英語教學大綱》的要求，認真備課，上好每一節課，做好配套練習之外，還根據學生的實際情況，在教授新課的過程中穿插所學過的基礎知識，幫助學生更好地學習新的知識。
我教授的學生對於英語的學習信心不足，老說自己的英語差，聽不懂，在開學初，我就強調學習英語的重要性，強調高一是學習的新階段，強調努力的作用，在教學過程中，我反覆研究教材，儘量降低教材難度，採用中英雙語教法，初中的英語強調的是閱讀，但是我所面對的學生單詞量不足，完整地閱讀一篇課文對於他們來說是很困難的，如果仍舊按照一貫的高中教學來要求他們，那麼很可能打擊這些學生本來就薄弱的學習英語的信心和興趣，因此，在正課中，我重點講述語法點，語言點，單詞及固定搭配，輔與閱讀課文的整體理解。這樣一方面把課文濃縮成乙個個語言點和固定搭配，減輕學生記憶的難度，另一方面又使學生掌握一定數量的詞彙，初步建立學生學習的自信心；同時又為以後的英語學習做了鋪墊。
如何進行初中英語對話教學
9樓：網友
由學生扮演書中的角色用英語對話。。為了達到教學質量。。最好爭取每乙個學生都要參與。
求初中英語的教學案例，求一篇初中英語的教學案例
自己動動腦筋就會成功加油 其實你可以直接去狗狗搜尋找 有很多 誰知道，初中英語的教學案例要怎麼寫？ 手機使用者 一 分析教學背景 二 分析教材包括談論的話題 語言點 目標及教學步驟的設計 三 教學反思 初中英語閱讀課教學案例 新目標初中英語教學案例 八年級上 文庫精選 內容來自使用者 閆豔紅 uni...
當前初中英語教學現狀，談一下目前初中英語的教學現狀
強權吧務是賤貨 當前的初中英語教學現狀也是比較普遍的，這種教學現狀他們都是沒有正規的教學。 當前初中，英語教學現狀，初中英語的教學和其他的叫徐辛莊一樣的。現在國人對英語的重視程度與同語數沒有區別。談一下目前初中英語的教學現狀 成功英語學校 這個我做過一個調查，針對家長的 1.孩子背完單詞容易忘記 2...
論如何改善初中英語教學面臨的困境
暖神格格 隨著社會不斷的進步和經濟不斷的向前發展，教育的 步伐 也有所改變。教育的改革旨在全面培養學生，增強學生的整體素質，努力為學生打造良好的學習環境，著重培養學生對學習的興趣 創新能力，讓學生有充分展現自己的平台。但就如今而言，新課標改革並未達到預期想要的結果，新課改下的英語教學面臨著許許多多的...