1樓：旋槍轉的機槍
建議你在班會課前先把班上的同學分成六組，每組分配乙個得力的班幹部去負責，並準備六張紙（上面印有三項內容：一、學習上要發揚和要改進的地方；二、紀律方面要發揚和要改進的地方；三、生活、衛生方面要發揚和要改進的地方；紙上要留一定的空間給班幹部們做記錄。一上班會課，你就向全班同學說明班主任讓你主持班會課的情況，然後就把你這節課的意圖說說，馬上讓同學們按照分組坐好，以討論的形式說出自己的意見，班幹部把同學們的意見記錄下來。
班會課結束時，你把六組的記錄收起來，自己歸納一下就可以交給班主任了。你覺得如何？
2樓：微笑總是能做到的
如果我是班主任，我會站在學生的角度上來考慮這次班會的主題。我會利用班會的活動加強老師和學生之間的瞭解和互動。
你的這個主題說實話我不太喜歡，批評和表演的感受還用說嗎？
3樓：網友
我覺得應該是談一些社會論點，或者是跟學生相關的一些主題。。。我們班以前就有幾次效果很好，最後的班會結果（同學最後寫的感想和**，或者詩篇）都上了報紙~~
4樓：彎樂樂
這些事情也太嚴肅了吧，像開個大會，沒人願意參加的。
如果你是班主任，你願意成為那個班級嗎？
5樓：小俊七七
我希望自己的班級成為乙個團結、友愛的班級。
從老師的角度看，如果沒有團結，老師的各項工作都很難進行，從學生的角度看，沒有團結，就沒有良好的學習、活動氛圍，這對他的整個成長過程都是不利的，甚至影響到乙個人進入工作後在集體裡的表現。
而乙個友愛的班級可以讓我們更好地感受到同學之間的情誼，讓整個班級都變得溫暖。
急急急！！！學生如何開班會課，明天就是班會課了。老師把任務給了我們，我可以在班會課上開展什麼活動啊
6樓：杰倫機組
主要是看你要辦什麼主題了啊。明天的話，六一兒童節？
7樓：網友
每一週可以開乙個主題班會，讓班裡的每乙個都機會主持這個班會。但是班會必須有乙個鮮明的主題可以大家一起討論，一起參與，讓班級裡的氣氛活躍起來，讓每乙個都能在這場班會了有所收穫你就成功了。
8樓：離藤飛
首先得確定班會主題啊~
有一天，班主任老師和幾個學生親切交談。學生a問老師：您覺得我們班的任課老師誰課上得最好?學生b的問題
9樓：惜殊古戀尚
示例：a①各人有各人的特點吧。②你雹陪橡說呢？
稍事停頓)其實在這個問題上，最有發言權的是你們。b①是好學生老師都喜歡。②是不是我評價學生時特別情緒化？
笑)其實呢，咱班沒有乙個同學我不喜歡。
對於這樣的問題，如果照直，必然亂塌有不妥之處。時可以避而不答，將問題推給對方，如針對a可說源旁「你說呢？其實在這個問題上，最有發言權的是你們」。
還可以不就事論事，而是擺明恰當立場，如針對b可說「是好學生老師都喜歡」也可以說「咱班沒有乙個同學我不喜歡」。 如針對a可說「各人有各人的特點吧」。
假如你是班主任,你放學後佈置學生打掃衛生,但是學生一鬨而散,這時你該怎麼辦
張哥聊情感 假如說我是班主任，放學後我佈置學生打掃衛生，但是學生一婚二產，這時候我會把全班都重新招回學校，學校裡讓錢班學生抖來，等著他，看他還有什麼也沒跑 御高澹 假如你是班主任，你放學後佈置學生打掃衛生，但是學生一鬨而散，這是你該怎麼辦？老同學們教主讓他來打掃衛生叫上隔壁的。 訾鳳憶槿 如果班主任...
假如班主任離開我們班 我們班主任對我們班太失望了說下個學期不教我們班了可是我們都不想讓他走求
啊信鑫 裡面寫些想留住班主任的內容。然後讓全班一人簽乙個名字 葉一點都不羞 有老師qq的話讓你們班乙個文筆好的寫個說說什麼的，然後全班轉，一定要讓老師看到，或者寫個文什麼的，全班簽字，給你個句式 我們記得 我們記得 我們記得 老師，您說 可是我們 lz你一定要採納哦，我們班就這麼幹過，真成功了 校曉...
有的班主任認為 班幹部應該選擇哪些學習好的同學來擔任 有何看法
這個還是有一定科學依據的 首先，學習好的同學自律性一般比較好，作為班幹部，以身作則很重要 其次，學習好的同學與老師比較親近，老師的信任也很重要 成績一般的甚至不理想的學生，大多是自律性不強造成的，也有一部分是有個性的同學，屬於讓老師頭疼的那部分人。老師當然會首選成績好的同學擔任班幹部咯。通常老師對成...