1樓：網友
解：電子打到b板的區域為乙個圓形區域，圓心為過p點垂直ab板的直線與b板的交點(設該點為o)。
平行a板射出速度電子打到b板距離o最遠，這個電子做類平拋運動，水平方向：初速度為0的勻加速運動，由運動學規律知：d=05at^2，由牛頓第二定律知：
ee=ma，得 a=ee/m= m/s^2
聯立解得 t= s
沿平行a板方向：勻速運動，由運動學規律知：
r=v0t= m= cm
綜上所述，電子發在b板上的範圍為以o為圓心，半徑為 cm的圓形區域。
2樓：網友
跪求原題，有圖最好附上。在a板右方a出2m/s處放置乙個與a……2m/s???什麼來的，而且a板和a板一樣麼？
總之題意不清不敢亂。猜想放射源p在兩板之間位置不確定，最遠位置和最近位置應該和電子在兩板運動時間有關，個人覺得用動能定理牽強（嚴格來說動能定理沒有方向之分，但是很多高中把動能定理分解為方向。）
這個是最簡單的情況了！用運動方程解吧，畢竟要用運動時間，下面給出運動解法：
電子在板間加速度a=eq/m；
由分析可知沿平行板的方向射出運動距離射出點距離最遠：
運動時間t=根號（2s），所以電子發在b板上為半徑為r=vt。
其中資料代入：e=，m=，q==，v=10^7m/s。
感覺這題目沒有什麼意思。下面提出新問題：如果放射源在ab間不定位置，可以往各個方向放射電子，求可以電子在ab板各自的最大範圍。
3樓：帳號已登出
直接按照平拋算個半徑，以此為半徑。將p在b平面上的垂直投影作為圓心畫圓。就是答案了。具體的不寫了。
高中物理一道關於粒子運動的題
4樓：網友
(1)不是粒子旋轉，而是粒子與o點的連線在旋轉，好比水流星的繩子在旋轉一樣。
2)粒子在圓外受洛倫茲力作用做圓周運動不到乙個週期，又到達圓上某一位置，然後在圓內接著做圓周運動，不過不是同乙個圓周運動，像個「之字拐」，接著來的。圓外部分和圓內部分軌道相切，在圓外時間長些，在圓內的時間短些，圓內圓外時間加起來等於乙個圓周運動週期，這就是互補為乙個週期的意思。每穿越兩次，互補為乙個週期。
3)每穿越一次，粒子與o點的連線轉過角度為2α。如果穿越n（n取整數）次恰好回到a點，則n·2α=2π
還是看看我畫的圖，多想想，明白了，就簡單。
5樓：網友
(1)「粒子在其與圓心o的連線旋轉」我的理解是：
1、粒子以a為出發點，且v的速度沿oa的方向2、運動軌跡以oa連線為對稱線（如果把園o分成三等分（abc),則軌跡是從a出，b入，c出，再由a入；若分成四等分，則a出，b入，c出，由a出……，你畫圖就清楚了）
2）該題速度v,則圓周運動的半徑r=mv/qb,即無論在園、內外其半徑都一樣（等於r=mv/qb）
設∠aoo1為θ，則tanθ=r/r,n為把園n個等分（即進出園n次），作圖就不難得出n2θ=2π
其週期t=2πm/qb,即圓內外的週期都一樣，從圖角度可知其互補性。
這就不難得出，其進出圓o的次數越少，所用時間就越少了。
能理解嗎？
高中物理——粒子在複合場中的運動
6樓：礬玥
一開始小球在重力和電場力的共同作用下沿豎直方向45度的方向做勻加速直線，到繩子成水平方向，可以根據機械能守恆或勻加速直線運動求第一問。
繩子繃緊後能量損失，速度方向向下，做圓周運動，可根據機械能守恆求第二問。
進入磁場後先進行圓周運動，半個週期後離開磁場區域做勻速直線運動到達x軸負半軸上。第三問也好求的。
樓上那個完全不對的吧……
7樓：網友
小球開始在重力作用下做圓周運動，根據圓周運動的知識和能量守恆可求第一問。
當小球轉到第二象限到水平位置時，速度向下，受重力和水平向左的電場力，故繼續向下運動至原點o，此時重力與向上的電場力抵消，只受第四象限的磁力作用qvb做圓周運動，直至打到x軸。
其中，第二問即求小球到達原點時的速度，這其中有重力做功，電場力做功，根據能量守恆，很容易求出速度。
第三問在第二問的基礎上，第二問的速度即為小球在磁場中做圓周運動的速度，半徑為l，此時可求出運動週期t。從原點到運動打到x軸，所走過角度為90度，故時間為1/4週期。你再結合答案看看，不理解再問吧。
高中物理題：有關帶電粒子運動的說法正確的是
8樓：振邦崔
ad正確 b:電子在磁場中受到的是洛倫茲力，洛倫茲力不做功，所以帶電粒子的動能不變。c：
帶電粒子在電場中受到電場力，如果存在重力和電場力平衡，在電場線方向上，電場力沒有對帶電粒子做功，動能不變。
9樓：匿名使用者
感覺選b
a如果受電場力等於重力，且方向相反，動能不變b沿磁感線方向磁場對帶電粒子沒有作用力，只受重力作用，動能改變c同a的解釋。
d只要磁場力和重力無法抵消，動能就會改變。
高中物理：帶電粒子在複合場中的運動。
10樓：網友
整個物理過程是這樣的，先對塑料板進行受力分析，在水平方向受外力f=,和摩擦力，剛開始運動，帶電小物塊在向左的摩擦力和豎直方向的重力、支援力以及向上的洛倫茲力的作用下，先加速運動，隨著速度增大，洛倫茲力在增大，因為豎直方向始終平衡，所以支援力在減小。隨之摩擦力在減小。最後平衡，勻速運動。
bqv=mg求出速度v=10m/s而塑料板只在外力f=的作用下加速運動，加速度為3每二次方秒。
11樓：飛動的彩蛋
先對滑塊進行分析，滑塊水平方向上受到摩擦力f,這個摩擦力為滑塊的加速的動力，豎直方向上受到洛倫茲力qvb和重力還有支援力。最終狀態為一種平衡態qvb=mg,可得此時的v為10m/s,滑塊收到的摩擦力為0,所以進行勻速運動，而長板收到的力，所以狀態為a=可知d正確。
滑塊在水平方向上只收到摩擦力，而摩擦力f=(mg-qvb)*,因為v不斷增大之至10m/s所以f不斷減小，滑塊的加速度減小，最終勻速10m/s.可知b正確。
親，高中物理帶電粒子的運動怎麼學啊
12樓：網友
wwwww這一部分不是很難，高中考試一般是帶電粒子在電場，磁場，重力場中的運動，有時會考電場，重力場的疊加，不會考在電場與磁場疊加的運動情況。粒子在電場的運動情況比較簡單，電場是勻強電場，可以把電場力當作重力來做，只不過表示不一樣，方向不一樣（重力是豎直向下的，電場可以各個方向），受力分析和重力場中一樣。
在磁場中的運動，只需要記住那幾個公式，搞清楚各個量對粒子運動軌跡的影響，比如b,m,q不變，速度增大一倍，粒子運動軌跡怎麼變，考試時，往往會考整個圓周運動的一部分，這時候就需要考慮力的方向，是向下飛還是向上飛，然後根據磁場邊界與粒子運動情況畫出粒子可能的運動軌跡，判斷哪些是正確的，最後按照題目的要求求解就好了。
如果出現幾個場的疊加，除了重力場和電場的疊加，其它的疊加不需要讓你具體計算其運動軌跡，只會問你一些能量守恆方面的內容，這種題目其實比較簡單，只要記住電場力和重力都是保守力，做功與路徑無關，只與初末位置有關，而磁場力是不做功。
多做一些題自然就會知道很多，good luck！
13樓：網友
這個其實很簡單。
帶電粒子的運動無非就兩種：
1、直線運動。在電場中沿著電場線做加速運動。在磁場中沿著磁場線做勻速運動。
2、曲線運動。在電場中垂直勻強電場進入做類平拋。在點電荷周圍做勻速圓周運動。在磁場中做勻速圓周運動。
其他就是將重力等疊加後的運動。所以要學好必修1、必修2.
14樓：郭姚晨
這個啊。主要是公式的推導，還有分清加速電場和偏轉電場中的量。帶到公式中算就可以了。
高中物理運動學，高中物理運動學公式
那相對位移可以表示為 x v1 2a是錯的。先看滑塊由v0到v1過程中相對地面的位移 由x1 v0t 1 2at 得出x v1 2 v0 2 2 a 再看木板從滑塊由v0到v1過程中相對地面的位移 x2 v0 t v1 v0 a v0 v1 v0 a v0 2 a 那麼滑塊相對木板的位移 x x1 ...
高中物理中關於滑塊滑板問題，高中物理中關於滑塊滑板問題 5
設上面的為小木板，下面的為長木板，長木板要與小木板發生相對運動就是說兩個物體一起向同一個方向運動，只是有一個快有一個慢有一個快，當然想要發生相對運動，拉小木板的力就得很大，f ma，加速度就得很大，上面木塊就運動得很快，長木板就在f f ma的情況下，由於有個摩擦力，長木板就被短木板帶動開始緩慢的運...
高中物理圓周運動圓盤小問題，如題 高中物理圓周運動的問題
物體旋轉，不是有向外甩的趨勢麼？所以圓盤會對其有個向內指向圓心的摩擦力，這個力提供了物體隨著圓盤一起旋轉所需要的向心力。但是這個摩擦力不是無限大的，最大不超過最大靜摩擦力。當轉的過快，達到最大靜摩擦力了仍不能滿足向心力所需，那麼物體就會向外發生移動。 簡單來說就是物塊剛開始肯定是靜止的，受到指向圓心...