1樓：鄢楊氏駒鵑
一、資訊科技要求優化教學內容。
二、資訊科技要求教育方式的轉變。
三、現代資訊科技要求師生關係的改善。
四、資訊科技對教學方式的衝擊。
總之，基於現代資訊科技的教學為我們提供了傳統教學無可比擬的教學環境，我們應將此與現代教育思想緊密結合，探索出更多新的教學模式。
資訊科技對教學的作用及意義
2樓：大姐姐
**資訊科技對教學的作用及意義。
一、有利於激發學生的學習興趣和主體作用的發揮。興趣是個體積極**某種事物或進行某種活動，並對其產生積極在多**教學設計中，教師不僅要讓學生掌握知識結構，而且更要讓學生通過對各種形象化的教學**的觀察與思維，引導學生去探索、發現、歸納、總結，讓學生主動參與學習的全過程，以啟發學生的智力，發展學生的能力，切實全面提高學生的素質。
二、資訊科技，是主要用於管理和處理資訊所採用的各種技術的總稱。資訊科技逐漸在教育中運用，如多**教學、網路教學等，使我們的課堂教學走向了聲色兼備、因文並茂，由靜邊動，由複雜變簡單的乙個教學變革，把原本桔燥的，黑板加粉筆式的傳統的教學變妙趣橫生，豐富多彩。
資訊科技對教學的意義。
一、培養學生獲取、加工和利用資訊的知識和能力。資訊科技融入教學過程 ，使教學方式變革了，教學視野拓寬了，教學內容豐富了，學生對資訊的獲取、分析、加工和利用，就成為他們學習過程的主要內容，因而能最大限度地貼近現實生活實際，融入網路時代，利用資訊能力解決問題。
二、培養學生終生學習的態度和能力。目前 「終身學習〞已經由人們的單純的願望變成了具體的行動。學會會學習和終身學習，是資訊社會對公民的基本要求，資訊科技與教學的整合，迎合了時代的要求，在培養學生樹立終生學習的態度上，有獨到工夫。
其三培養學生的適應能力和解決實際問題的能力。新1日教學方式的區別 ，最根本的就在於能力掌握與否。在資訊時代，適應能力、應變能力和解決問題的能力，將變得更為重要。
3樓：好好先生的燈
資訊科技對教學的作用及意義是資訊科技能夠創設更為逼真的學習情境。資訊科技能利用圖、文、聲、像創造出立體的、有趣的、豐富的課堂環境，在與教學內容相同的情境下進行學習，可以激發學生聯想和想象的能力，更好地理解教學內容。
資訊科技能夠促進學生理解重難點。一堂課要有明確的任務目標，那就是解決重難點。當一些重難點不是憑語言就能描述的時候，我們可以藉助資訊科技幫學生展示出來，從而內化在學生的腦海裡。
資訊科技對教學的意義：資訊科技能夠培養學生自主探索、發現的能力。作為一線老師，我們常常覺得學生學習興趣不高，自主學習能力不夠，這是傳統教育方式對學習方式的禁錮所造成的，其實每位學生小時候都對周圍的事物保持極高的興趣及探索能力。
資訊科技能夠增加學生的知識量。資訊時代最大的特點就是資訊量多，資訊更新換代很快，生活在當代的學生若只是簡簡單單從書本上獲得知識，那在各種考試中想要脫穎而出還是有一定的困難。資訊科技在課堂上的應用能夠增加學生的知識量主要體現在下面三個方面。
應用資訊科技支援課堂教學有哪些好處
一 呈現方式靈活多樣。在資訊科技的支援下，教師需要展示給學生的內容已不再像過 去那樣只能靠板書 實物 掛圖 幻燈等，而是可以通過文字稿本 檔案 影音檔案 動畫 超 鏈結等方式靈活多變 生動形象地呈現給學生。通過對多種感官的刺激以達到鞏固記憶 加深理解的目的二 優化教學設計。資訊科技的應用使得教師的教...
資訊科技包括哪些？資訊科技包括哪些方面？
資訊科技是指有關資訊的收集 識別 提取 變換 存貯 傳遞 處理 檢索 檢測 分析和利用等的技術。凡涉及到這些過程和技術的工作部門都可稱作資訊部門。資訊科技能夠延長或擴充套件人的資訊功能。資訊科技可能是機械的，也可能是雷射的 可能是電子的，也可能是生物的。資訊科技主要包括感測技術，通訊技術，計算機技術...
怎樣在教學中應用資訊科技
文庫精選 內容來自使用者 仙人指路 在科學日新月異的資訊時代，隨著課程改革的進行，現代資訊科技走進了人們的工作 生活 學習，尤其在教育教學活動中的地位作用日趨重要。資訊科技走進了日常教學中，改變了傳統的教學模式。將小學資訊課程與語文教學相整合，提高教學效率以及培養學生的整體素質和全面能力都具有重要意...