結合自己的學習態度,說說我們應該怎樣向科學家學習這種探索精神

時間 2021-11-04 13:21:40

1樓:夜翔天花火

我16歲的時候,從江西平江的鄉下考到上海華東師大,那是2023年,沒有電腦,沒有網際網路,很少打**,見不到計程車,沒有地鐵,沒吃過西餐,沒穿過西服,沒有獎學金,沒有自費留學……今天這些都有了。”

在美留學10年的昌增益,用這樣的開場白追憶起自己16歲的時候,如今他已是清華大學生命科學的教授了。他面對的聽眾是來自北京景山、166中和4中的百名中學生和早已過了花季的百名科學家。中國科協以“談談我的16歲”新春聯誼形式開始了2023年首場大手拉小手活動。

剛過完79歲生日的天文學家、中科院院士王綬王官老人手書一幅杜甫詩句——新鬆恨不高千尺惡竹應須斬萬竿,送給少年朋友作為新春禮物,寄望他們將來人才輩出。

今年已是花甲的中科院微生物所教授孫萬儒講了他16歲時的一段往事:我16歲時家在鄉下很窮,上中學時,父親希望我不要念了去學裁縫。老師聽說後,跑了120里路趕到我家,說服了我的父母讓我繼續讀書。

高一時,我的數學、物理、幾何、代數都是100分,只有化學考了99分,我拿著卷子去問老師到底錯在哪。老師說,你的鈷co,o寫大了,應當是小寫,寫大了就成了一氧化碳,科學中差一點點就不是它了,你必須記住這一點。當時還考了些什麼,我都記不得了,但這個o讓我記了一輩子,使我在後來的科學研究中受益匪淺。

暢談會上,已是北京大學化學專業三年級學生的劉歐,被她的母校景山中學邀請了回來。劉歐16歲時曾被選拔為首批11名中學生進入了國家重點實驗室,師從中國醫學科學院基礎醫學研究所中國工程院院士劉德培教授,進行轉基因**的基礎研究。她說:

“當時我是個高一學生,生化知識遠沒有達到專業水準,面對數不清的實驗和枯燥的操作,一次次跌倒又一次次爬起來,不斷向教授專家請教,所有的時光都泡在實驗室裡。經歷了18個月的艱苦努力,我的**終於通過了兩院院士組成的專家組的答辯,獲得了第九屆全國青少年科技**金牌。那段經歷讓我成長,讓我懂得了只有勇於面對失敗的人才會成功,只有鍥而不捨的人才會成功。

當我後來再遇到困難時,都會想起那段日子。”

像劉歐一樣,不少參加暢談的中學生都獲得過各種各樣的青少年科技獎。面對成績,昌增益對他們說:得了獎當然很好,但這是遠遠不夠的。

你們現在還只是會學而已,還沒有為社會作出任何貢獻,並不是聰明就一定會有貢獻的。人生要經歷風雨和磨難,書本上寫的,科學家說的,甚至得了諾貝爾獎的,也有可能是錯的。要敢於挑戰權威,挑戰傳統。

先學做人,後學做事。我將清華的校訓“自強不息厚德載物”送給你們,和大家共勉。

身為教育部副部長、青少年科學教育工作委員會主任的韋鈺,今天以一個科學家的身份坐在了孩子們中間。她問身邊的李曉航:平常上不上網?

李曉航說:上,但有用的資訊不多。已是4中高一學生的李曉航問韋鈺:

我們現在應該鑽一門科學還是都要鑽?

韋鈺面向所有中學生回答了李曉航的問題。韋鈺說,未來科學的發展絕對是交叉的,是跨領域的,自然科學和社會科學也要交叉。國際腦科學的研究已經證明,人的價值取向和人的決策、人的情感是分不開的,情感是人價值觀的基礎,這是我們過去不知道的。

今天的青少年一定要全面發展,鍛鍊你們的情感能力、與人交往的能力、共同工作的能力,走出去參與世界交流,這在我們的教育中是個很大的弱點。我覺得具體的知識並不太重要,因為知識是學不完的。你獲取知識、終身學習的能力才是重要的。

有用的資訊是你的知識,對這些知識的運用才是你的智慧。

韋鈺表示:21世紀的科學不應該成為一種特權。科學不是為好孩子、為有錢孩子的,而是要面向所有孩子。

科學要走向西部,走向貧困地區,讓那些沒有機會得到很好教育的孩子,像城裡孩子一樣學到知識,培養科學精神,參加到21世紀的發展中來。科學進入教育主渠道,不光在大學,要在中學和幼兒園就開始,這已經是世界潮流。為我國培養20年30年以後的公民,科學普及非常重要,這種普及不是為了傳播知識,而是要造就一種科學精神,崇尚對事實的尊重,對真理的追求,求真求實求美。

今天的青少年應該有一條更加科學的成長道路。

三所中學學生用自編自導的節目,展望了他們想象的未來50年科學的前景,166中學郭菲和她的同學以一首“大手無私拉小手科學路上斬荊棘”的詩朗誦,答謝了眾多科學前輩對他們寄予的厚望。

2樓:匿名使用者

狀元寶可以幫助集中注意力,讓孩子上課集中精神,還能提高睡眠質量,上課不犯困。

表現科學家探索精神的成語有哪些?

3樓:泡泡糖

1、迎難而上

讀音: [ yíng nán ér shàng ]

釋義:就算遇到困難也不退縮,迎著困難去克服它。

2、一毫不苟

讀音: [ yī háo bù gǒu ]

釋義:指十分認真,一絲不苟。

出 處:清·冒襄《影梅庵憶語》:“斷斷是再來人,一毫不苟,一絲不掛,誠然而來,誠然而往。”

3、一絲不苟

讀音: [ yī sī bù gǒu ]

釋義:指做事認真細緻,一點兒不馬虎。

出 處:清·吳敬梓《儒林外史》:“上司訪知;見世叔一絲不苟;升遷就在指日。”

4、精益求精

讀音: [ jīng yì qiú jīng ]

釋義:好了還求更好。

出 處:《論語·學而》:“《詩》雲:‘如切如磋;如琢如磨’;其斯之謂與?”

5、堅持不懈

讀音:[ jiān chí bù xiè ]

釋義:堅持到底,一點不鬆懈。

出 處:《清史稿·劉體重傳》:“遇大雨;賊決河自衛。煦激勵兵團;堅持不懈;賊窮蹙乞降;遂復濮陽。”

造句:1、爸爸寫文章一絲不苟,用詞造句反覆推敲。

2、劉老師做事認真細緻、一絲不苟,是大家學習上的表率。

3、在科研人員堅持不懈的努力下,這項試驗終於成功了。

4、只有堅持不懈地努力,最終才會取得豐碩的成果。

5、我們雖然已經做得很好了,但我們不能滿足於現狀,要精益求精。

科學家名言大全

4樓:匿名使用者

1.如果我們過於爽快地承認失敗,就可能使自己發覺不了我們非常接近於正確。---卡爾·波普爾

2.“難”也是如此,面對懸崖峭壁,一百年也看不出一條縫來,但用斧鑿,能進一寸進一寸,得進一尺進一尺,不斷積累,飛躍必來,突破隨之。---華羅庚(中國)

3.我真想發明一種具有那麼可怕的大規模破壞力的特質或機器,以至於戰爭將會因此而永遠變為不可能的事情。---諾貝爾(瑞典)

4.只有順從自然,才能駕馭自然。---培根(英國)

5.真理的大海,讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋。---牛頓(英國)

6.謬誤的好處是一時的,真理的好處是永久的;真理有弊病時,這些弊病是很快就會消滅的,而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。---狄德羅(法國)

5樓:**獵人

在科學上重要的是研究出來的“東西”,不是研究者的“個人”。 ——居里夫人

科學家的天職叫我們應當繼續奮鬥,徹底揭示自然界的奧祕,掌握這些奧祕以便能在將來造福人類。 ——居里夫人

科學還不只在智慧訓練上是最好的,在首選訓練上也是一樣。 ——斯賓塞

我在科學方面所做出的任何成績,都只是由於長期思索,忍耐和勤奮而獲得的。 ——達爾文

我能成為一個科學家,最主要的原因是:對科學的愛好;思索問題的無限耐心;在觀察和蒐集事實上的勤勉;一種創造力和豐富的常識。 ——達爾文

你要知道科學方法的實質,不要去聽一個科學家對你說些什麼,而要仔細看他在做什麼。 ——愛因斯坦

在科學上,每一條道路都應該走一走,發現一條走不通的道路,就是對科學的一大貢獻。……那種證明“此路不通”的吃力不討好的工作,就讓我來做吧! ——愛因斯坦

一旦科學插上幻想的翅膀,它就能贏得勝利。 ——法拉第

人類所抱有的疑念,就是科學的萌芽。 ——愛默生

藝術和科學的價值在於沒有私慾的服務,在於為億萬人的利益服務。 ——羅斯金

真正的科學不知道同情,也不知道厭惡,它的惟一目的就是真理。 ——格羅夫

感謝科學,它不僅使生活充滿快樂與歡欣,並且給生活以支柱和自尊心。 ——巴甫洛夫

要學會做科學的苦工。其次,要謙虛。第三要有熱情。記住,科學需要人的全部生命。 ——巴甫洛夫

科學不會捨棄真誠愛它的人們。 ——季米里亞捷夫

無論鳥的翅膀是多麼完美,如果不憑藉著空氣,它是永遠不會飛翔高空的。事實就是科學家的空氣。 ——巴甫洛夫

科學是沒有國界的,因為它是屬於全人類的財富,是照亮世界的火把,但科學家是屬於國家的。 ——巴斯德

科學不但能“給青年人以知識,給老年人以快樂”,還能使人慣於勞動和追求真理,能為人民創造真正的精神財富和物質財富,能創造出沒有它就不能獲得的東西。 ——門捷列夫

科學的種子,是為了人民的收穫而生長的。 ——門捷列夫

當科學達到某個高峰的時候,它的面前會出現通向新的高峰的廣闊前景,通向進一步發展的嶄新道路。 ——瓦維洛夫

科學的真正的與合理的目的在於造福於人類生活,用新的發明和財富豐富人類生活。 ——培根

科學是使人變得勇敢的最好途徑。 ——布魯諾

任何人都承認實驗是科學之母,這是確定不移的真理,誰也不會否認。 ——米丘林

成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。……多樣化會使人的觀點新鮮,而過於長時間鑽研一個狹窄的領域則易使人愚鈍。 ——貝弗裡奇

6樓:匿名使用者

無論鳥的翅膀是多麼完美,如果不憑藉著空氣,它是永遠不會飛翔高空的。事實就是科學家的空氣。 ——巴甫洛夫

7樓:匿名使用者

人的天職在勇於探索真理。---哥白尼(波蘭)

8樓:匿名使用者

保持和相互分割的降低卡號和哀悼--哈弗丹

9樓:仲朝

8ujmkyujkm,ojbyujhyuj67uiu

如何改變自己的學習態度

花開花落蕾美知 根據你的具體情況,你可以 1 不用手機 2 制定高考前的兩年學習計畫 3 必要時聘請老師教你數學,平時多向身邊的人 老師和同學 請教 4 在高考時段 上下午各兩個小時左右 強化學習,使大腦在該時段興奮 在其它時間給予自己充分的休息和娛樂 火力阿念 如果你想要改改變自己的學習態度,你自...

關於學習態度的名言有哪些 關於學習態度的名言

唐代韓愈的 古今賢文 勸學篇 原文如下 身怕不動,腦怕不用。手越用越巧,腦越用越靈。三天打魚,兩天曬網,三心二意,一事無成。一日練,一日功,一日不練十日空。拳不離手,曲不離口。刀不磨要生鏽,人不學要落後。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。師傅領進門,修行在自身。熟能生巧,業精於勤。沒有汗水,你就沒有成...

學習態度有什麼好處,正確的學習態度是什麼樣的?

1.明確人生的方向 2.確定學習的目標 3.制定可行的標準 4.滿懷對學習的渴望。在許多教師的心目中,好的學習態度是這樣的 1 我讓你學什麼,你就學什麼,而且賣力氣。2 我不讓你學的東西,我不讓你幹的事情,你就看都不看,想也不想。3 人家做10道題,你做20道,人家玩乙個鐘頭,你只玩十分鐘。4 我什...