1樓：匿名使用者
diy火山噴發。
可以拿在手中的火球。
怎樣讓一枚針浮在水面上。
2樓：匿名使用者
我也在查，找到了給你。
有什麼趣味小實驗 5
3樓：一路走走
一、雞蛋放到白醋中，發現有氣泡產生，雞蛋一會上浮一會下沉。
反應原理：caco3+2ch3cooh=(ch3coo)2ca+h2o+co2↑
二、用稀鹽酸在生雞蛋上寫字，寫好後，把它煮熟，撥開蛋皮，會發現你寫的字都覆蓋在那個雞蛋的蛋白上。
三、紫羅蘭的變色實驗。
酸鹼指示劑原理。
實驗操作見新教材（人教版），很有意思的。這個實驗簡單實驗現象明顯。用菊花做的效果也不錯。
當初玻義耳可是通過偶然發現這個現象而提出酸鹼指示劑這個概念的哦。
四、檢驗含碘食鹽成分中的碘。
實驗原理。含碘食鹽中含有碘酸鉀(kio3),除此之外，一般不含有其他氧化性物質。在酸性條件下io3-能將i-氧化成i2, i2遇澱粉試液變藍；而不加碘的食鹽則不能發生類似的反應。
實驗用品。試管、膠頭滴管。
含碘食鹽溶液、不加碘食鹽溶液、ki溶液、稀硫酸、澱粉試液。
實驗步驟。1. 在2支試管中分別加入少量含碘食鹽溶液和不加碘食鹽溶液，然後各滴入幾滴稀硫酸，再滴入幾滴澱粉試液。觀察現象。
2. 在另一試管中加入適量ki溶液和幾滴稀硫酸，然後再滴入幾滴澱粉試液。觀察現象。
3. 將第3支試管中的液體分別倒入前2支試管裡，混合均勻，觀察現象。
五、自製汽水。
汽水是由礦泉水或經過煮沸、紫外線照射消毒後的飲用水，充以二氧化碳製成的。屬於含二氧化碳的碳酸飲料。工廠製作汽水是通過加壓的方法，使二氧化碳氣溶解在水裡。
汽水中溶解的二氧化碳越多，質量越好。市場上銷售的汽水，大約是1體積水中溶有l體積～體積二氧化碳。
有的汽水中除含二氧化碳外，還加入適量白糖、果汁和香精。
在實驗室和家庭中也可以自製汽水。取乙個洗刷乾淨的汽水瓶，瓶裡加入佔容積80%的冷開水，再加入白糖及少量果味香精，然後加入2 g碳酸氫鈉（即蘇打水），攪拌溶解後，迅速加入2 g檸檬酸。並立即將瓶蓋壓緊，使生成的氣體不能逸出，而溶解在水裡。
將瓶子放置在冰箱中降溫。取出後，開啟瓶蓋就可以飲用。
4樓：匿名使用者
題目存在錯誤，無法作答。
5樓：火吻丶葬天
不算實驗 隨便回答 浪費你錢去買瓶可樂（不是易拉罐的 在吃2個口香糖 吃好了快速扔進去 快速蓋上瓶蓋 使勁搖 然後你自己慢慢看 蠻有趣的。
有趣的科學小實驗
6樓：匿名使用者
最好的筷子的神力。
思考：把一根筷子插入裝著公尺的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把公尺和杯子提起嗎？
材料：塑料杯乙個、公尺一杯、竹筷子一根。
操作：1．將公尺倒滿塑料杯。
2．用手將杯子裡的公尺按一按。
3．用手按住公尺，從手指縫間插入筷子。
4．用手輕輕提起筷子，杯子和公尺一起被提起來了。
講解：由於杯內公尺粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和公尺粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成公尺的杯子提起來。
瓶子賽跑。思考：裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從乙個高度滾下來，誰先到達終點？
材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書。
操作：1．用長方形木板和兩本書達成乙個斜坡。
2．將水倒入另乙個瓶子中，將沙子倒入瓶子中。
3．把兩隻瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩隻瓶子同時向下滾動。
4．裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點。
講解：沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。
創造：將瓶子裡的物質換一換，再讓它們比比賽吧！
簡單有趣的科學小實驗
7樓：愛是地獄
筷子的神力思考：把一根筷子插入裝著公尺的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把公尺和 杯子提起嗎？材料：塑料杯乙個、公尺一杯、竹筷子一根。
操作：1、將公尺倒滿塑料杯。2、 用手將杯子裡的公尺按一按。
3、用手按住公尺，從手指縫間插入筷子。4、用手輕輕提起 筷子，杯子和公尺一起被提起來了。講解：
由於杯內公尺粒之間的擠壓，使杯內的空氣被 擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和公尺粒之間緊緊地結合在一起，所 以筷子就能將成公尺的杯子提起來。
還有好多哦！
有趣，好玩的科學小實驗
8樓：文庫精選
內容來自使用者：精品中小學資料。
在幼兒園進行科學小實驗是一件很有意義的事。希望通過以下簡單、有趣、適合操作的科學小實驗，讓孩子在「玩科學、做科學、想科學、議科學、用科學」的過程中，激發孩子的好奇心和**熱情，並在實驗中探索事物規律，同時，學會遵守規則、相互合作。
1、會變色的花材料準備：
兩枝淺色帶莖的花，相同的透明瓶兩個，藍色墨水。
實驗操作：1)將兩個透明瓶內注入相同多的水，其中乙個滴入幾滴藍色墨水(2)將兩支花分別放入透明瓶內，幾天後觀察花朵顏色的變化。
指導建議：提供給幼兒的花朵顏色盡量是淺色的。
注意引導幼兒每天觀察莖及花朵的變化，並做好記錄。
拓展與替代：
可在自然角用芹菜、香菜等易觀察的植物做實驗，引導幼兒觀察並記錄。
附：科學小知識。
莖是植物的營養器官之一，具有支撐植物、運輸水分和養料的作用。植物的莖能從下至上地將根吸收的水分和養料運輸到植物的各個部分。花瓶中的花朵會變色正是因為莖輸導藍色墨水的原因。
2、互不理睬的氣球材料準備：
氣球兩個、乾燥的絨布(或絨毛衣)、細線。
製作方法：把兩隻氣球吹滿氣，綁好以防止漏氣，並用細線連在一起。
實驗操作：1)讓幼兒手提細線的中間，會發現兩隻氣球是相互靠在一起的。實驗操作：2.
用錐子在另乙個瓶蓋上扎孔，重複上面的試驗，這次從瓶蓋上噴出的小雨中就看不到彩虹了。8、自製沙漏(1)在乙個雪碧瓶的瓶身一側豎排用大頭釘扎若干個直徑大。
生活中的有趣的簡單的小實驗有哪些？
9樓：操場的哥
生活中有趣的化學現象。
小木炭跳舞。
親愛的同學們，你們一定很喜歡化學吧，那麼你就自行動手做乙個有趣的小實驗，這個實驗的題目叫小木炭跳舞。取乙隻試管，裡面裝入3一4克固體硝酸鉀，然後用鐵夾直立地固定在鐵架上，並用酒精燈加熱試管。
當固體的硝酸鉀逐漸熔化後，取小豆粒大小木炭一塊，投入試管中，並繼續加熱。過一會兒就會看到小木炭塊在試管中的液面上突然地跳躍起來，一會兒上下跳動，一會兒自身翻轉，好似跳舞一樣，並且發出灼熱的紅光，有趣極了。請你們欣賞一下小木炭優美的舞姿吧。
答案原來在小木炭剛放入試管時，試管中硝酸鉀的溫度較低，還沒能使木炭燃燒起來，所以小木炭還在那靜止地躺著。對試管繼續加熱後溫度上公升，使小木炭達到燃點，這時與硝酸鉀發生激烈的化學反應，並放出大量的熱，使小木炭立刻燃燒發光。
因為硝酸鉀在高溫下分解後放出氧來，這個氧立刻與小木炭反應生成二氧化碳氣體，這個氣體一下子就將小木炭頂了起來。木炭跳起之後，和下面的硝酸鉀液體脫離接觸，反應中斷了，二氧化炭氣體就不再發生，當小木炭由於受到重力的作用落回到硝酸鉀上面時，又發生反應，小木炭第二次跳起來。這樣的迴圈往復，小木炭就不停地上下跳躍起來。
10樓：迷失的飛行貓
筷子的神力。
思考：把一根筷子插入裝著公尺的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把公尺和杯子提。
起嗎？材料：塑料杯乙個、公尺一杯、竹筷子一根。
操作：1、將公尺倒滿 塑料杯 。
2、用手將杯子裡的公尺按一按。
3、用手按住公尺，從手指縫間插入筷子。
4、用手輕輕提起筷子，杯子和公尺一起被提起來了。
講解：由於杯內公尺粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的。
壓力，使筷子和公尺粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成公尺。
科學小實驗，有哪些科學小實驗？
小三的媚 瓶子賽跑 帶電的報紙 胡椒粉與鹽巴的分離 帶電的氣球 可愛的浮水印 分合的水流 漂浮的針 神奇的牙籤 有孔紙片託水 手絹的祕密。一 瓶子賽跑 思考 裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達終點？材料 同等大小 重量相等的瓶子兩個 沙子 水 長方形木板一塊 兩本厚書 操...
跪求，科學小實驗，有哪些科學小實驗？
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列舉簡單的科學小實驗，有哪些科學小實驗？
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