1樓：努力的佐佐
第一，增強愛國的深厚情感。
新世紀的大學生應通過多種途徑，努力培養強烈的愛國主義回情感，並答將這種愛國主義情感發展為愛國主義情操，做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮， 以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。
第二，確立報國的崇高志向。
大學生要在培養真誠的愛國主義情感的基礎上確立報效國家的遠大志向。要立報國之志，應該對祖國有正確的認識，包括對祖國的過去、現在和未來的深刻認識。知國才能愛國，知之深才能愛之切。
第三，培養建設祖國的聰明才智。
青年大學生，要在振興中華的偉大事業中有所作為，必須要掌握過硬的本領，掌握建設祖國和保衛祖國的基本才幹和技能。有了報國本領，才有了實現報國之志的條件，也才能實施報國行動。
第四，堅持報效祖國的積極行動。
大學生要以振興中華為己任，必須將報國之志落實到行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，積極投身到建設有中國特色的社會主義偉大實踐中。
2樓：科技嚐鮮者
大學生是民族的希望和祖國的未來,要努力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代 精神，將中國精神轉化為青春行動，勇做弘揚和踐行中國精神的時代先鋒，為國家富強、民族振興、人民幸福貢 獻自己的智慧和力量。大學生要以振興中華為己任，必須將報國之志落實到行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，積極投身到建設有中國特色的社會主義偉大實踐中。以提高大學生自身的綜合素質為基本要求。
只有切實提高自身的綜合素質才能夠符合高速發展變化的時代要求，擔負起時代賦予的歷史使命和社會責任。因而我們當代當代大學生要著眼於自身的全面發展，自覺堅定提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質：加強科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀：
積極倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想，反對、抵制各種拜金主義、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想
3樓：諸葛南凌
當代大學生弘揚民族精神需從各個方面做起。 其一,要培養民族精神氣質的 開放性,保持昂揚向上的精神狀態。民族的民族精神的形成和發展,離不開世界文明的大道。
世界上的各種文明,不同的社會制度和發展道路應彼此尊重理解,在競爭中取長補短,在求同存異中共同發展。對當代大學生來說,首先是要睜開雪亮的...
4樓：鋒哥
“中國精神”是：社會主義核心價值體系的精髓，是民族精神與時代精神的統一。“中國精神”是中華民族的靈魂，博大精深，內涵深刻，意義深遠。
下學生弘揚中國精神應該：
1、樹立遠大理想併為實現這個理想而奮鬥。
2、加強修養,發揚嚴以律已,寬以待人的美德。
3、強調關心國家利益、他人利益,以人民利益為先。
4、堅持發憤忘食、自強不息的進取精神。
5、發揚富貴不淫、貧賤不移、威武不屈的美德。
6、發揚孝敬父母、尊師重道的美德。
5樓：十全小秀才
弘揚中國精神，是我們每個當代大學生應有的責任和使命，如何弘揚中國精神是我們當代大學生要學習的必修課之一。
首先我們應該瞭解和明白何為中國精神，中國精神的主要內容和重要組成部分是民族精神，而中華民族精神是以愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的民族精神。
弘揚以愛國主義為核心的民族精神，要通過“廣泛開展民族精神教育，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，”激勵全國各族人民把“愛國熱情化作振興中華的實際行動，以熱愛祖國和貢獻自己全部力量建設祖國為最大光榮、以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱”；要繼承優良傳統，體現時代特點，深刻領會中華民族精神的精髓和社會主義中國的歷史性進步和光明前途，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感；要從每一個人做起，使之表現在國家安危、民族存亡的緊要關頭的挺身而出、捨生忘死，也表現在他人生命財產遇到危難的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困。但更多地要表現在日常生活中的愛崗敬業和無私奉獻。
新時代大學生如何弘揚中國精神
6樓：晨曦
弘揚中國精神,是我們每個當代大學生應有的責任和使命,如何弘揚中國精神是我們當代大學生應要學習的必修課之一。
首先我們應該瞭解和明白何為中國精神,中國精神的主要內容和重要組成部分是民族精神,而中華民族精神是以愛國主義為核心,團結統一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的民族精神。弘揚以愛國主義為核心的民族精神,要通過“廣泛開展民族精神教育,大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,”激勵全國各族人民把“愛國熱情化作振興中華的實際行動,以熱愛祖國和貢獻自己全部力量建設祖國為最大光榮、以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱”;要繼承優良傳統,體現時代特點,深刻領會中華民族精神的精髓和社會主義中國的歷史性進步和光明前途,不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感;要從每一個人做起,使之表現在國家安危、民族存亡的緊要關頭的挺身而出、捨生忘死,也表現在他人生命財產遇到危難的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困。但更多地要表現在日常生活中的愛崗敬業和無私奉獻。
7樓：如蘭
做為當代大學生首先你要做到愛國，不崇洋媚外，好好學習，用你所學的知識為祖國添磚加瓦，平時要多多宣傳中國的傳統美德，多支援國貨等等，平時的一言一行只要是正能量的都是在弘揚中國精神。
8樓：東方
努力學習努力工作，還好吧，這樣愛國可以嗎，就是這樣的，很喜歡這個精神
聯絡實際,談談大學生如何弘揚中國精神
9樓：昊懸天下
第一，增強愛國的深厚情感。
新世紀的大學生應通過多種途徑，努力培養強烈的愛國版主義情感，並將權這種愛國主義情感發展為愛國主義情操，做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮， 以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。
第二，確立報國的崇高志向。
大學生要在培養真誠的愛國主義情感的基礎上確立報效國家的遠大志向。要立報國之志，應該對祖國有正確的認識，包括對祖國的過去、現在和未來的深刻認識。知國才能愛國，知之深才能愛之切。
第三，培養建設祖國的聰明才智。
青年大學生，要在振興中華的偉大事業中有所作為，必須要掌握過硬的本領，掌握建設祖國和保衛祖國的基本才幹和技能。有了報國本領，才有了實現報國之志的條件，也才能實施報國行動。
第四，堅持報效祖國的積極行動。
大學生要以振興中華為己任，必須將報國之志落實到行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，積極投身到建設有中國特色的社會主義偉大實踐中。
10樓：匿名使用者
大學生是社會的一個特殊群體，是指接受過大學教育而還未完全走進社會的人，版作權為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高階專業人才，代表著最先進的流行文化。大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟樑之才。大學生，即在大學註冊入學和接受教育的群體統稱，包括全日制和在職業餘學習兩類，通常為在校生，不含自考生。
各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。
大學生包括專科生、本科生和研究生（碩士生、博士生）三個學歷層次。擁有二級三等：（二級：
初級大學-本科；高階大學-研究生 高等教育四等：本科生、碩士生、博士生）。不管什麼學習型別。
從國際通行嚴格意義上說：“學士、碩士、博士”層次是大學生最主要的等級形式。目前中國人才市場89%的學歷層次為專科（大專為主導），國人學歷普遍偏低。
11樓：天書出世
大學生應該主修中華古典文華 崇沿道德教育 人家西方國家都學我們孔子文化 研究我內們的古典 我們還去容走他們的後路 就像外國 在以前很喜歡吃肉 ，吃肯德基 現在人家（大多數人）都不吃了，跑在我們中國來開 害我們國人 我們還喜歡吃 高熱量 高蛋白 的東西
希望能幫到你
大學生如何弘揚中國精神,做新時期的愛國者
12樓：匿名使用者
當代大學生弘揚民族精神需從各個方面做起。
其一，要培養民族精神氣質的 開放性，保持昂揚向上的精神狀態。民族的民族精神的形成和發展，離不開世界文明的大道。世界上的各種文明，不同的社會制度和發展道路應彼此尊重理解，在競爭中取長補短，在求同存異中共同發展。
對當代大學生來說，首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發展，以博大的胸襟正確對待外來民族精神，以我為主，洋為中用，善於吸收一切能為我所用的外來民族精神，有機地融入到中華民族精神內涵之中。假如我們大學生對別的國家民族文明和制度沒有平等的認同、寬容，而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在，其發展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰爭帶給我們的恥辱和痛楚，造成這樣的悲劇就在於清王朝的故步自封，只侷限於看自身國內的發展，眼光沒有放遠，那是趕不上先進發達的國家與民族的，民族精神更不能喚起。
因此，我們必須在深入瞭解中國革命歷史的基礎上，去分析自己所面臨的機遇和挑戰，將自己的命運與民族國家的命運，與人類發展整體的命運，與整個地球的命運緊緊地聯絡在一起，從我們民族國家生死存亡的戰略高度，從人類共同發展的趨勢中前進。
其二，愛國主義是民族精神的核心，它永遠是鼓舞中國人民團結奮鬥的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量。因此，要在大學生中倡導愛國主義，樹立民族自尊心和民族自豪感，確立遠大志向和理想信念。
其三，做到自立自強、堅強剛毅、寬厚待人、積極進取、通於探索的良好品質和習慣。民族精神的指導思想就應該是：適應國內形勢發展要求，落實國家和民族的長遠利益，堅持繼承、發展、創新相統一，結合文化特點，根據青少年的身心發展特點和成長規律，採取靈活多樣的教育方式和方法，使中學生的成長具有民族自尊心、自信心、自豪感，具有高尚愛國情操和不屈不撓奮鬥精神的社會主義，民族精神的目標則在於：
領會民族精神、增強民族自尊心、自信心、自豪感。要知道一個偉大的民族需要的就是這種精神，內容是：重點培育以愛國主義為核心的團結統一，要有誠信尚德精神、團結合作精神、求真務實精神、尊師重道德精神等。
其四，在校內積極開展社會實踐、社群援助、青年志願者服務三項活動，將民族精神切切實實貫徹到實踐行動中。
中華民族精神是中華民族生存和發展的精神支撐，是中華文化最本質、最深刻的表現。它吸取了中華幾千年輝煌燦爛的文化源泉。它彪炳千秋，又與時俱進；它燁燁生輝，充滿活力。
中華民族精神延續、發展到今天，已是幾經滄桑，歷盡風雨。然而它自強不息的向上進取精神仍在，繼往開來的創造精神仍在。中華精神在新的歷史時代，將以新的姿態，繼承和發揚優秀傳統，吸收容納人類一切優秀的文化成果，達到新的歷史高度。
今天的大學生，站在時代要求的前列，將是有希望挑起祖國大旗的“脊樑”。民族振興的重任落在我們大學生這一代人的身上，在全面建設小康社會的偉大潮流中，我們努力高揚民族精神，提升自己的人生價值，堅定的步伐將在祖國燦爛的曙光中響起！
我們必須旗幟鮮明地把培育和弘揚民族精神作為極為重要的任務。通過宣傳教育和文學藝術等各種手段，在廣大人民群眾特別是大學生中，大力弘揚中華民族的精神和品格，把全民族的意志和力量凝聚起來，把全民族的精神和士氣振奮起來，同心同德地去建設我們偉大的社會主義國家。
新時代大學生如何弘揚中國精神，什麼是中國精神 在當代大學生如何弘揚中國精神
段昶 弘揚中國精神,是我們每個當代大學生應有的責任和使命,如何弘揚中國精神是我們當代大學生應要學習的必修課之一。首先我們應該瞭解和明白何為中國精神,中國精神的主要內容和重要組成部分是民族精神,而中華民族精神是以愛國主義為核心,團結統一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的民族精神。弘揚以愛國主義為核心的民...
大學生如何弘揚科學精神，大學生如何弘揚中國精神
崇尚科學精神，掌握科學方法和了解科學常識構成公民科學素養的三大維度。科學精神是根本，它統領科學方法，創造科學知識。解放思想 實事求是 崇尚理性 勇於探索 追求真理，是科學技術與生俱來的稟性，也是科學精神的實質。大力弘揚科學精神，倡導科學方法，普及科學知識，是提公升公民科學素養的基本方向。實事求是是科...
大學生如何弘揚踐行工匠精神，大學生如何弘揚兵團精神？
01懷匠心。匠心，即能工巧匠之心，它是指精巧 精妙的心思，本質上就是創新之心。成語中的匠心獨運或獨具匠心，指的就是這樣的靈明獨到之心。匠心是工匠精神的第一位要素，是工匠精神的核心價值和靈魂。因為心是精神之宅 智慧型之府 載體之本。古人強調 運用之妙，存乎一心。可見，心是神明，心是主宰。反之，失卻匠心...