1樓：裕安果果嚶嚶嚶
歷史，一般是指人類社會的歷史。 這是乙個紀錄和解釋人類活動過程中的一系列歷史事件的學科。 主要是現代的反映。
如果只是簡單的總結和繪圖，作為一種存在的歷史應該消失。 歷史問題在於不斷發現真實的過去，人們如何成為可以討論的現實問題。 歷史被延伸。
歷史是文化的繼承，積累和擴張。 歷史是人類文明的軌跡。
通過歷史我們可以借鑑和吸收古人的經驗教訓，少走了很多不必要的彎路。歷史當然很重要。
對科學研究和學術方面的**有著非常大的意義。在我們的現代生活中，有許多經驗是歷史留給我們的寶貴財富。如紅色文化的弘揚，那些革命遺址、革命遺跡等物質文化和革命精神、革命文藝作品等非物質文化，都給我們如今的生活增添了很多教育意義。
中國上下五千年的成長，發展是突飛猛進的，是前無古人後無來者的。歷史對於我們這個國家來說是重中之重，我們每乙個人都要銘記歷史的經驗教訓，愛我們的祖國。
為什麼歷史很重要
2樓：匿名使用者
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的對映。如果僅僅只是總結和對映，那麼，歷史作為乙個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。
歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴充套件，是人類文明的軌跡。
為什麼jardan的歷史和傳統很重要？
3樓：
喬丹榮譽極高
麥可·喬丹（michael jordan，2023年2月17日-），籃球運動員，出生於美國紐約，畢業於北卡羅來納大學，夏洛特黃蜂隊老闆，人稱「空中飛人」。[1]2023年加入芝加哥公牛隊；2023年至2023年蟬聯nba得分王；2023年正式宣布退役；2023年入選籃球名人堂；2023年收購nba夏洛特山貓隊（現夏洛特黃蜂隊），成為球隊老闆。 2023年12月12日，麥可·喬丹獲得2023年度大本鐘獎之赫拉特勒斯獎之終生成就獎（體育類）；同月，麥可·喬丹以17億美元位居2023年《富比士》美國名人富豪榜第4位。
4樓：
首先，喬丹的個人榮譽和球隊戰績都無可挑剔，喬丹幾乎拿遍了所有能拿的個人榮譽，得分、防守都能做的很好；在季後賽高強度的防守下，許多球星的資料都會有所下降，然而喬丹的得分卻高出常規賽，強大的心理素質使他越到關鍵時刻越強大，永遠是戰術的核心；6進總決賽，6奪總冠軍，6獲fmvp可以說是前無古人，後也難有來者。
為什麼地理在歷史中很重要？
5樓：南宮美媛訾詞
這地理學好了，在歷史中會提到很多地名，你如果能把歷史每個地名都會馬上反應出來，你學歷史那也會很好結合記住，用地理知識會解決一些歷史問題。文科三科都是有互相聯絡的。真的，相信我經驗…
為什麼要學習歷史
為什麼歷史學不那麼重要呢?
6樓：匿名使用者
確實，在現在的社會，與運用歷史有關的行業很少，很多人從就業角度考慮，都會覺得歷史沒什麼好學的，但是，這和歷史學不重要是兩個不同的概念，歷史學雖然沒什麼就業前景，但是，我們人人都和歷史息息相關，我們也在時時刻刻書寫歷史，歷史與我們密切相關，而且，歷史是乙個國家乙個民族文化，傳統是否悠久是否文明的最直接條件，我們不能沒有歷史，我們可以不學習歷史，但不能不不了解歷史啊
7樓：匿名使用者
汗那位大哥說的，那是小學初中高中。那些愚昧的老師說的吧。我請問沒中國歷史沒中國文化他們還能在那裡教書嗎？
就等於沒以前那又說這話人的未來？他怎麼不說他媽和他兒子結婚不重要呢?只是歷史學的是精神，看你怎麼用。
在街上大罵別人的潑婦是不需要歷史，她那時候需要口才。誰說的話都不是全對的。我說的也是一樣，看你怎麼分析怎麼吸收。
8樓：匿名使用者
誰說的？歷史學非常重要，不了解中國歷史就不了解中國文化。
我們為什麼要學習歷史
9樓：月照星空
1、學習歷史，了解歷史上的人物和事物，學習某
個人物的某種精神，學習某件事情的來龍去脈，武裝自己的頭腦，借鑑先人的經驗，吸取教訓，有則改之，無則加勉，哪些是正確的，哪些是錯誤的，可以加以對比，提高明辨是非的能力。
2、學習歷史，使你了解先人的生活，學習先人創造的知識，激發自己的創造思維，不斷創新，不斷改進，推進歷史的進步和發展，人類就是在不斷學習的過程中不斷前進的，我們在生活的過程中，也在創造著歷史。
3、學習歷史，不僅僅是學習書本知識，一些歷史基礎知識需要記憶，但學習歷史更重要的是用歷史知識武裝頭腦，不是基礎知識的累積，是歷史知識的運用，包括一些思想，一些先人的做法，都要去其糟粕，吸取精華。
4、當我們學習了歷史，我們不僅能夠高談闊論一些歷史人物或者事件，更能夠讓頭腦健康敏銳地思維，讓頭腦迸發出有益於人類前進的火花，做出有益於他人或者社會的行為，否則，學習歷史就沒有起到真正意義上的作用。
5、學習歷史，有益於我們成為乙個對社會有用的人，成為乙個光明磊落的人，用心地學習歷史，創造出屬於你自己的歷史。
10樓：墼餮魍薅
主要有兩點：1.以史為鑑，指導未來，2.增強民族自尊心和自信心；從歷史的受益者來看，可以分為微觀和巨集觀兩個層次，乙個是歷史對於個人和企業的作用，乙個是歷史對於國家的作用。
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的對映。如果僅僅只是總結和對映，那麼，歷史作為乙個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。
歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴充套件，是人類文明的軌跡。
11樓：匿名使用者
我們為什麼要學習歷史？我以為可以從兩個角度來看待：從歷史的功能來看，主要有兩點：
1.以史為鑑，指導未來，2.增強民族自尊心和自信心；從歷史的受益者來看，可以分為微觀和巨集觀兩個層次，乙個是歷史對於個人和企業的作用，乙個是歷史對於國家的作用。
先說以史為鑑，指導未來。先揀最功利的來說，mba教學應該當之無愧，mba的學生學習為的就是將來掙更多的錢，這應該是最務實的了，那麼他們學的是什麼呢？福特、泰勒、本田宗一郎、戴爾這些或遠或近的人物們的發家史，不就是市場營銷和人力資源管理等課程中的經典案例麼？
人類日常生活中的耳濡目染、言傳身教固然重要，但如果有人能夠加以儲存、整理和提煉，然後將精華傳播於世人，那效果將會大大的提高。歷史其實就是前人的經驗和教訓，善加處理，為我所用，無論是個人、企業還是國家，都必將受益無窮。當然，這裡很多朋友提到了歷史研究的人為性。
對於這個問題，我覺得從個人使用歷史的層面來看，教師應該有意識地培養學生一種獨立思考的能力，特別是對於主觀的東西更要注重分析過程而不是結果。比如說曾國藩，你說是壞人，他說是好人，有什麼意義麼？他又不是我的鄰居，既不會給我錢，也不會剃我的頭，他是好人還是壞人並不重要，關鍵是要看他的言行好在**，壞在**。
為什麼說好，為什麼說壞？這其中有什麼值得我學習和借鑑的地方，去其糟粕，取其精華，這才是我們學習的目的。
再說增強民族的自尊心和自信心。個人認為，我們不應該單純的為自己生在中國而感到驕傲。因為人與人其實是平等的，中國有幾千年的燦爛歷史，那是我們的先人創造的，不代表我們這一代是中國人，我們就比別人更優越，更不代表我們比別人聰明，比別人能幹。
學習我們的歷史，決不是讓我們拿去向別人炫耀的。但我們也有值得驕傲的東西，我們應該為我們有勤勞智慧型的祖先感到驕傲，對於自己創造更輝煌燦爛的明天充滿信心；為我們的國家感到驕傲，發自內心的熱愛我們的國家。從國家使用歷史作為工具的角度看，國家有必要向全體國民灌輸歷史，從而增強人們的歸屬感、榮譽感和整體的凝聚力，只有這樣，國家才能更好更快的發展，這就是為什麼很多東西對於我們未來的生活已經沒有什麼指導意義，我們仍要保護和發掘它們的原因，因為這些都是我們作為中國人所共同的歷史淵源，是維繫我們之間關係，增強彼此認同感的堅實的根基。
此外，站在整個國家生存與發展的戰略高度，我們學習歷史也是為了了解我們周圍的鄰居，了解我們所處的這個世界。
12樓：寂靜即無聲
1、有助於適當看清政治。
2、考研史綱部分可以很容易學。
3、對於人生以及社會發展會看開很多。
4、以史為鑑，可知興替。
5、有知識有水平地吐槽歷史劇。
6、跟人吵架辯論，歷史事例乙個接乙個。
7、認識民族國家的過去，更能理解民族國家的現在與未來。
乙個歷史學專業的學生對學歷史的看法
13樓：鐵背蒼狼
以史為鑑。歷史就是過去發生的事情，學歷史就是學習前人的經驗和教訓，總結之後得到自己需要適合自己的生存方法。
14樓：love智圓林
歷史，可以告訴我們經驗，讓我們吸取教訓，不再犯同樣的錯誤，提高明辨是非的能力。
可以激發自己的創造思維。創新、改進，歷史才會進步。歷史是一面鏡子，可以正己，也可以照人，古才能為今用。
另外，學習歷史也讓我們充實頭腦，提高文化素養，提高談話的技巧。
15樓：
觀今宜鑑古，無古不成今。忘記歷史即意味著背叛。
16樓：不懂先生
第一：學習歷史可以啟發智慧型。打個比方，歷史就是磨刀石，它最大的作用就是磨利我們腦子中名叫智慧型的那把刀。
磨刀石不能幫助我們披荊斬棘，只有刀才可以。光是記憶歷史是沒有用的，只有從歷史中學到智慧型才是有用的。
第二：學習歷史能審時度勢。這個世界上，需要各式各樣的人才。
而歷史學正是為了培養眼光不侷限於當代，而能洞徹事物發展脈絡與前因後果的人才，這也就是古人會把歷史學當成是領袖必備教育的原因。
第三：學習歷史會感動人心。歷史是追求真實之道的學問，只有從真實出發才能提煉出真實的道理，也唯有「真」才能打動人心，才能真正改變世界。
另外像：了解我們自己國家、民族的過去，發生的各種事情；豐富自己的知識體系，無論是學習還是以後的談資都是很有用的。
即便上面的你都不認同，但歷史是考試必考的，這個重要性、必要性就足夠了，你必須學習、學好。
1、歷史等文綜學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、複習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
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