1樓：love藍色最愛
男，人民教育出版社編審，教育部課程教材研究所研究員，教育部語文課程標準專家組核心成員，教育部中小學繼續教育教材評審委員，中國教育學會小學語文教學專業委員會理事長。他長期從事語文課程、教材研究與小學語文教材編寫工作。是2023年小學語文教學大綱及其以後的各部小學語文教學大綱的制訂者或主要起草人。
參加《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》的研製工作。參加編寫或主持編寫多套人教版小學語文教科書，任義務教育小學語文教科書及課程標準實驗小學語文教科書主編，供海外留學生子女使用的《標準中文》教材主編。此外，主持編寫《小學語文教材教法》《小學語文教學論》等教材及若干教育圖書，在國家級、省級教育報刊上發表**、文章數百篇。
應國家級、省級骨幹教師培訓班及各省市之邀，作關於語文課程改革的報告數十數百場。主編的教材及其學術觀點在全國小學語文界有廣泛影響。 應該是他，我們預習作業讓寫作者簡介，老師告訴我們是他。
希望我的回答對你有所幫助！
2樓：抵達公考店鋪
賈平凹 他是山藥蛋的鼻祖
各具特色的民居 主要內容
3樓：匿名使用者
一、平頂房
平頂房新疆維吾爾族農民的民居，用土壘牆，有三四尺厚，用白楊、梧桐木橫放上面，再放上蘆葦，敷上泥，建成房子。在屋頂開一兩個天窗，用以採光。屋頂平整，人可在上面往來走動，在上面晾晒糧食果蔬。
這種住宅牆厚頂輕，不怕震動，加之當地氣候乾燥，無滲漏之憂。
二、半邊樓
半邊樓布依族的住宅依山傍水，利用傾斜地勢建造。前面一半因地勢低，故建成樓房；後面一半地勢高，故建成平房，俗稱“半邊樓”。
三、海帶草房
海帶草房是山東沿海漢族漁民的一種極具特色的草房。山東沿海的海中盛產細長海帶草，晒乾後縷縷堅韌。漁民建房，屋頂建得很陡，屋脊建成捲棚式，上蓋數千斤海帶草，遠望像大魚脊樑，俗稱“海帶草房”，它造型奇特，且能防腐、防熱、防寒，四五十年而不塌。
四、窯洞
窯洞是陝北黃土高原一種特殊民居，它利用黃土地區土層深厚，地下水位低，黃土直立不易倒塌的特點，在土層中挖掘成頂部半圓的拱形，砌以磚石，裝配門窗為住宅，具有不佔耕地，造價低廉，冬暖夏涼等優點。
五、竹樓
竹樓為“幹欄式”建築，一般由數十根竹支撐，上托起一座樓宅，柱、樑、牆、梯、樓面，全用竹子做的，適合當地炎熱潮溼氣候。竹樓周圍有翠竹、椰林、芭蕉掩映，一派典型熱帶風光。
4樓：抹殺你的自信
具有古老而獨特的魅力，是中華文明的寶貴遺產，體現了民族的智慧和深厚的文化底蘊。這篇課文是寫我國地方民居的說明文，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。
客家民居
客家民居是中國南方山區的建築奇葩，它那獨特的風格吸引了眾多中外學者、遊客甚至美國的軍事專家。
文章首先概括介紹客家民居特點、所在的位置和環境，以及在世界民居中的地位：其樣式是“圓形圍屋或土樓”，“點綴”說明地處偏僻的山區，“世界民居奇葩”是用比喻和比較來說明客家民居在世界民居中的地位。然後，課文詳細介紹了客家民居突出的特點：
營壘式的住宅及這樣建造的原因和作用。作者用舉例子、列資料、打比方等方法，具體生動地說明了營壘式住宅的建材、外觀和整體佈局等特點。緊接著寫圓形圍屋按八卦佈局排列及其象徵意義。
最後寫圓形圍屋內部構造特點及體現出的民俗文化特徵。
傣家竹樓
竹樓是傣族人民因地制宜創造的一種特殊形式的民居，具有建材經濟、冬暖夏涼、防潮防水防震的優點。
文章第一段概括介紹傣族竹樓的建築環境：一幢幢竹樓掩映在鳳尾竹和油棕林的濃綠中。第二段寫傣族人家“多起竹樓，傍水而居”的傳統習俗及緣由：
傣族地處**帶，竹樓具有防酷熱和溼氣的功能。第三段講傣族村寨及竹樓的外觀特點。第四段說竹樓內部結構簡單、寬敞、別緻等特點。
第五段寫傣家建造竹樓時的傳統習俗及文化內涵。一家蓋房，全村幫忙的習俗，體現了傣家人團結和睦、樂於助人的民族心理和文化傳統。
語言簡練準確、平實質樸又生動形象，這是課文兩篇短文在表達上的共同特點。作者運用舉例子、列數字、作比較、打比方等多種說明方法，通俗、生動、準確地對客家民居和傣家竹樓的特點加以說明，知識性、科學性、趣味性均較強。
5樓：惡毒
8*各具特色的民居
一、教材解讀
1．課文簡說。
6樓：師佔霞
優秀員工宿舍啊哪個你在幹嘛去那裡轉去了登不登不登qq
7樓：匿名使用者
這篇課文是些我國地方民居的說明文，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。
客家民居：
客家民居是中國南方山區的建築奇笆，它那獨特的風格吸引了眾多中外學者、遊客甚至美國的軍事專家。
傣家竹樓：
竹樓是傣族人民因地制宜創造的一種特殊形式的民居，具有建材經濟、冬暖夏涼、防潮、防水、防震的優點
8樓：匿名使用者
課文簡說
中國民居具有古老而獨特的魅力，是中華文明的寶貴遺產，體現了民族的智慧和深厚的文化底蘊。這篇課文是寫我國地方民居的說明文，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。
客家民居
客家民居是中國南方山區的建築奇葩，它那獨特的風格吸引了眾多中外學者、遊客甚至美國的軍事專家。
文章首先概括介紹客家民居特點、所在的位置和環境，以及在世界民居中的地位：其樣式是“圓形圍屋或土樓”，“點綴”說明地處偏僻的山區，“世界民居奇葩”是用比喻和比較來說明客家民居在世界民居中的地位。然後，課文詳細介紹了客家民居突出的特點：
營壘式的住宅及這樣建造的原因和作用。作者用舉例子、列資料、打比方等方法，具體生動地說明了營壘式住宅的建材、外觀和整體佈局等特點。緊接著寫圓形圍屋按八卦佈局排列及其象徵意義。
最後寫圓形圍屋內部構造特點及體現出的民俗文化特徵。
傣家竹樓
竹樓是傣族人民因地制宜創造的一種特殊形式的民居，具有建材經濟、冬暖夏涼、防潮防水防震的優點。
文章第一段概括介紹傣族竹樓的建築環境：一幢幢竹樓掩映在鳳尾竹和油棕林的濃綠中。第二段寫傣族人家“多起竹樓，傍水而居”的傳統習俗及緣由：
傣族地處**帶，竹樓具有防酷熱和溼氣的功能。第三段講傣族村寨及竹樓的外觀特點。第四段說竹樓內部結構簡單、寬敞、別緻等特點。
第五段寫傣家建造竹樓時的傳統習俗及文化內涵。一家蓋房，全村幫忙的習俗，體現了傣家人團結和睦、樂於助人的民族心理和文化傳統。
語言簡練準確、平實質樸又生動形象，這是課文兩篇短文在表達上的共同特點。作者運用舉例子、列數字、作比較、打比方等多種說明方法，通俗、生動、準確地對客家民居和傣家竹樓的特點加以說明，知識性、科學性、趣味性均較強。
選編這篇課文的意圖，一是讓學生了解客家民居和傣家竹樓的特色及民風民俗，激起對民俗文化**的興趣；二是體會課文的說明方法和語言的表達特點，並學習運用到自己的習作中去。
各具特色的民居皖南民居，模仿《各具特色的民居》介紹“皖南民居”“北京四合院”“蒙古包”和“土家吊腳樓”（簡潔明瞭最多750字
青瓦 白牆是徽派建築的突出印象。錯落有致的馬頭牆不僅有造型之美，更重要的是它有防火，阻斷火災蔓延的實用功能。徽派民居的特點之一是高牆深院，一方面是防禦盜賊，另一方面是飽受顛沛流離之苦的遷徙家族獲得心理安全的需要。徽派民居的另一特點是以高深的天井為中心形成的內向合院，四周高牆圍護，外面幾乎看不到瓦，唯...
各具特色的民居預習，各具特色的民居預習
這個看看各地風俗習慣 怎樣預習6年級下冊第八課 各具特色的民居 管理行家 1 初讀課文，bai 讀對du讀通，了解課文內容。zhi 引導學dao生根據提示自主閱讀，可 回採用找中心句答 重點句和列提綱的方法，理清說明順序。2 再讀課文，畫畫批批，體會民居特點。給學生充足的自讀自悟時間，認真與文字對話...
各具特色的民居急，各具特色的民居資料 急！！！！！！！！！！！！！！ 5
kkk電池 中國各地的居住建築，又稱民居。居住建築是最基本的建築型別，出現最早,分佈最廣,數量最多。由於中國各地區的自然環境和人文情況不同，各地民居也顯現出多樣化的面貌。中國漢族地區傳統民居的主流是規整式住宅，以採取中軸對稱方式佈局的北京四合院為典型代表。北京四合院分前後兩院，居中的正房體制最為尊崇...