1樓：小魚教育
「分歧」、「決定」、「責任的重大」大詞小用，小題大做，大有深意。
母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走，母親信服地點點頭，便去拿外套。她很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。
我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
天氣很好。今年的春天來的太遲，太遲了。有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了乙個冬季。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的綠芽也密了；田野裡的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣東西——生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來：「前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。」我們都笑了。
2樓：心園欣欣
「分歧」、「決定」、「責任的重大」大詞小用，小題大做，大有深意。
3樓：匿名使用者
大詞小用確有好幾處。一處把母親要走大路，兒子要走小路，說成「分歧」。一處說，面對「分歧」，「我感到了責任的重大」。
一處把自己的話，說成「決定」。一處在結尾，「好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界」。
這樣的大詞小用透露作者《散步》的深意，他借散步這件事講乙個道理。這就是小題大做，即以小寫大。文章通過描寫生活中的一件小事——散步，反映出尊老愛幼這個社會大主題，更反映出傳統思想文化中關於家庭倫理的理想。
4樓：狼群
就是產生分歧的那裡，說＂責任重大＂
請你也用大詞小用、小題大做的方式寫一段話。
5樓：116貝貝愛
寫作思路：可以寫自己在生活中，或者學習中遇到的事情，比如看見一群人正在野餐，飲料瓶隨手扔在了草地上，覺得這樣做很不對。這時，想起了自己早上浪費水的行為，覺得很羞愧。
節約一滴水能挽救人的生命。
正文：那天早上，當我開啟水龍頭，看到那好看的「流水瀑布」，就把洗漱的事情忘得一乾二淨。媽媽看到水白白流走了，生氣地說：
「你這個淘氣包，怎麼能浪費水呢，你知不知道水有多寶貴？」我委屈極了，心裡想：不就是一些水嗎？
又不會用完，至於這樣嗎？真是小題大做。
中午，我和同學去公園玩，看見一群人正在野餐。本來我還很羨慕他們，可誰知，他們竟然將沒喝完的飲料隨手扔在了草地上。我看到這一幕，很是氣憤，覺得他們這樣做很不對。
這時，我想起了自己早上浪費水的行為，覺得很羞愧。
回家之後，我跟媽媽講述了中午發生的事，也主動承認了自己早上的錯誤。媽媽聽了，微笑著對我說：「你能認識到自己的錯誤並勇於改正，就是好孩子。
你浪費的水對你而言好像沒什麼，可在別的地方這些水能挽救他們的生命啊！」
同學們，勤儉節約很重要！我要做乙個勤儉節約的孩子，你能做到嗎？
6樓：匿名使用者
小明的鉛筆丟了，於是在報紙上刊登了一篇尋物啟示。
7樓：匿名使用者
我喜歡玩電腦，可我父母頒布了那些框框條條的條約嚴明禁止我玩，動不動就跟我上綱上線，恨不得在電腦周圍拉起禁戒線，24小時派人輪流巡邏，逮著乙個偷玩電腦的犯罪嫌疑人就拉到客廳「遊廳示眾」，一天到晚我連電腦鍵盤都看不見，只有望電腦興嘆，乖乖回房間寫作業了
8樓：乙個ut黨
小明的橡皮被同學搶走了，於是去了**那裡告狀
最後一課用第一人稱改寫韓麥爾，最後一課用第一人稱改寫韓麥爾300字
我一夜無眠。手握柏林發來的通知，我渾身發抖，通知早已被汗水和淚水打得透溼。走出門，冷風佛面 旭日東昇。我第一次發現，原來旭日也如落日般無情 深沉。如血殘陽。遠處佈告旁，有幾個人正往上貼著什麼，周圍圍了一小群圍觀者，小聲議論者什麼，怪異的目光朝我掃來。幾個粗俗的普魯士兵放肆地笑著，從我身邊走過，灰眼睛...
小英雄雨來一課主要事件，小英雄雨來概括課文主要內容
假面 雨來是一個十分頑皮的孩子，也是一個很有 威望 的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著他。於是，為了逃學，雨來跟老師之間了 拉鋸 戰。老師在跟雨來 爭奪孩子 的過程中，吃了雨來不少惡作劇的虧，但老師很快就戰勝了雨來，孩子們全跟著老師回到了課堂，雨來很是鬱悶。就在雨來準備好再次跟老師較量的時候，...
我需要唐雎不辱使命這一課的詞類活用，一詞多義，通假字和古今異
一 詞類活用 請廣於君 廣 形容詞用作動詞，擴大，擴充 天下縞素 縞素 名詞用作動詞，穿喪服.二 一詞多義 徒,免冤徒跣 步行 徒以有先王 只，僅僅 副詞 以,寡人慾以五百里之地易安陵 用，拿，把，憑 介詞 以君為長者 因 介詞 與,輕寡人與 語氣詞 用在句末，表示疑問 感嘆或反問。可譯為 嗎 吧 ...