1樓：匿名使用者
在我們這裡所說的紅葉病就是指赤枯病，也稱為縮苗病又稱鐵鏽病，俗稱僵苗。
1、症狀識別：主要是由於土壤環境不良，根系發育不好無法吸收某種營養元素或外傷後引起的生理性病害。一般水稻分櫱後開始發生，受害水稻矮化，老葉黃化，心葉變窄、直，莖杆細小，分櫱少而小，嚴重的全株只剩下少數葉片保持綠色，遠望似火燒狀。
當缺鉀嚴重時，在分櫱初期，植株矮化，葉色暗綠，呈青銅色或突然大面積在葉片上出現褐色斑點。一般缺鉀的田塊，如分櫱後期施氮量大，遇到低溫、颳風、下雨的氣候，從葉尖開始出現褐色斑點，逐漸向下發展，心葉挺直，莖易折斷倒伏，有黑根。當缺鋅時，移栽後2-3周開始從新葉中肋向外表現褪綠，逐漸黃白，葉片中下部出現小而密集的褐斑，由葉片基部漸向葉尖、由葉片中部向葉緣發展，嚴重時斑點擴充套件至葉鞘和莖，下部老葉發脆，葉片窄小、易折斷；莖節縮短，上下葉鞘重疊，根系老化，新根很少。
出穗時如遇到颳風、下雨和低溫，也可能在稻粒上出現褐斑點，一般情況下隨著成熟後期褐斑就消退，對產量影響不大，但影響出米率。
2、防治方法：防治赤枯病可以噴施“稻寶”等葉面肥加農用鏈黴素，在鹽鹼地必須結合換水、排水晒田，增強根系活力，可減輕病情。但根本的防治方法是採用以沙壓鹼、增施磷、鉀肥、有機肥等措施進行土壤改良，缺鋅的地塊，每公頃用15-22.
5千克硫酸鋅與磷肥、鉀肥一起做底肥。嚴重缺鉀的地塊發生赤枯病，除排水透氣外，要追施硫酸鉀每公頃50-100千克。
2樓：寒地水稻
細菌性褐斑病，可以噴鏈黴素，葉枯坐，氯溴異氰尿酸。
地理是什麼？
3樓：龔狗子
是世界或某一地區的自然環境（山川、氣候等）及社會要素的統稱。
“地理”一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。
地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。
4樓：
地理（geography）是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。漢語“地理”一詞最早見於《易經》。英文中地理一詞則**於希臘文hê gê（意為“地球”）和graphein（意為“寫”）。
中國古代最早的地理書籍包括了《尚書-禹貢》和《山海經》等。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。
地理非常特殊，因為既有自然（自然地理），又有人文的（人文地理），所以地理是文理兼併的一門大科學～
地理學研究地球表面同人類相關的地理環境。
* 地球表面：地理殼-景觀殼-地球表層-大氣圈-岩石圈-水圈-生物圈-人類圈-陸地-海洋
山脈-大陸架-氣候-植被
人類生活：鄉村-集鎮-城市-人種
國家 -- 世界政區 -- 各國首都 -- 洲 -- 地區 -- 州 -- 省 -- 自治區 -- 特別行政區 -- 聯盟 -- 市 -- 縣 -- 自治縣 -- 旗 -- 郡 -- 城市 -- 城鎮 -- 村落 -- 地名
地理學沒有一個公認的分類體系。在西歐，地理學分為通論地理學（即部門地理學）和專論地理學（即區域地理學）兩部分，通論地理學中分出自然地理學和人文地理學，兩大分支下再分次級分支學科。
前蘇聯把地理學分為自然地理學和經濟地理學兩大分支，然後再分次級分支學科。
西方學者把地理學分為自然地理學和人文地理學兩部分，或分為自然地理學、經濟地理學和人文地理學三部分，下面再分次級分支學科。
5樓：匿名使用者
地理是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。“地理”一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。
地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。
解釋（1）學科名，見“地理學”。同“地理學”定義：研究地球表層自然要素與人文要素相互作用及其形成演化的特徵、結構、格局、過程、地域分異與人地關係等，是一門複雜學科體系的總稱，並在各層次學校開設相關課程。
地理學分為自然地理和人文地理。有許多學者把經濟地理從人文地理中分離出來，這樣地理學就分為三類：自然地理、人文地理和經濟地理。
（2）古代“風水學”的別稱，是古代學者研究“天人合一”之道作用於地球表面或地球內在系統的理論。目前有大量古書傳世，皆名為“地理”，《地理琢玉斧》、《地理啖蔗錄》、《地理五訣》、《地理四彈子》、《地理囊金》等等古書皆是風水名著，此處的"地理"皆是風水的別稱。
6樓：
地理（geography）是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。漢語“地理”一詞最早見於《易經》。英文中地理一詞則**於希臘文hê gê（意為“地球”）和graphein（意為“寫”）。
人文地理，自然地理分別包括什麼
7樓：記憶箱密碼
我是高三畢業生哦 希望能幫到你 我們老師這麼教的人文地理；市場，交通，政策，勞動力，科技水平，工農業基礎，歷史傳統，宗教信仰
自然地理；地形，氣候（即氣溫與降水），土壤，水文，植被
8樓：鹿狼龍船
自然地理學
自然地理學利用生物學來研究，是一種系統的地理學、瞭解全球性植物群和動物區系樣式，利用數學、物理學來研究地球本身的運動以及它和其他太陽系中星體的關係，是研究位置和空間上地球變化的學科。
* 綜合性
o 綜合自然地理學 o 古地理學
* 部門性
o 地貌學 o 氣候學 o 水文地理學 o 土壤地理學 o 生物地理學
+ 植物地理學
+ 動物地理學
o 化學地理學 o 醫學地理學 o 冰川學 o 凍土學 o 物候學 o 火山學 o **學
人文地理學
人文地理學更注重地理學中社會科學的成分，從非物理的層面來考察整個地球的行為模式，是以人地關係的理論為基礎，**各種人文現象及人類活動的地理分佈和發展規律的一門學科。它可以被劃分為以下及格廣義的分支：
* 社會文化地理學
o 人種地理學 o 人口地理學 o 聚落地理學 o 社會地理學 o 文化地理學 o 宗教地理學 o語言地理學
* 經濟地理學
o 農業地理學 o 工業地理學 o 商業地理學 o 交通運輸地理學 o 旅遊地理學 o公司地理學（企業地理學）
* 政治地理學
o 軍事地理學
* 城市地理學
9樓：千卉_龍炫
自然地理：氣候、地形、河流、植被、土壤、礦產資源
人文地理：市場、交通、勞動力、科技、政策、歷史、人口、城市化、商貿……
10樓：紫莫碧落
自然地理就寫氣溫，降水，地形，河湖之類的
人文地理就是交通、城市規劃之類的
如何學習地理？
11樓：嶽恆羊緞
怎樣學好地理?
地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關係錯綜複雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得紮實而靈活。
1、學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯絡，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和**，領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖地圖是地理資訊的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分佈。
3、重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、**獲得地理資訊，鍛鍊我們的才智。
4、善於地理想象
觀察只能得到區域性直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯絡起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。
5、要善於動腦
經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：
①學什麼？如黃河及其水文特徵。
②在**？如黃河流經的省區和流域範圍。
③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。
④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。
⑤怎樣協調好人地關係？如怎樣使人類與黃河的關係協調起來，應當怎樣合理利用改造它。
6、要勤於動手經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。
方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。
學地理最重要的是細心。就拿一張地圖來說，上面的每一點資訊都有可能成為考試內容，稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。複習的時候最好是能騰出一塊完整的時間系統地讀。
先讀圖。地圖是地理的重頭戲，有時甚至會比書本還重要。山川、河流、城市，把它們的地理位置記清楚。
要爭取第一遍時就記熟。因為記地圖有一個特徵，一旦記住了就不會輕易忘記，所以與其隔一段時間複習一次，還不如剛開始就認真地記好。通過平時的應用加深印象，省去複習的時間。
再有就是看書。要理解地記憶。一般只要是你以前不懂的，看的時候印象就比較深。
地理和政治、歷史不同，常識性的東西更多些，因此記憶也不會太難。但是要記的東西也很多，要捨得花時間，自己想竅門，比如“諧音記憶法”或者“形象記憶”等等。在學自然地理時，理解的東西會多一些，因為這部分已經有點接近理科的東西了，但只要肯花時間多想一些問題，學起來也不會太難。
人文地理方面，記憶要佔比較大的成分，多背幾遍，爭取一遍比一遍用的時間少，每一遍都能發現一些以前沒有注意到的更細的東西。在考試前的那段時間裡，主要是看提綱和卷子，要特別留意那些能與當前時事聯絡起來的內容。比如某個特定的地區，或者是環境汙染這一類的問題等等。
只要你鑽進去了，就會發現地理其實是很有意思的。如果對它感興趣了，還怕學不好嗎？
學習是一個長期的準備過程，僅有方法遠遠不夠，最重要的是要靠自己平時一點一滴辛苦努力與積累。學習是一片沃土，只要灑下辛勤的汗水，就必定有豐收的一天。從現在就開始準備吧，把你的腳步邁得堅實再堅實些，祝你“笑傲考場”！
12樓：忻淑婉諫陽
1、學會使用課本
教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯絡，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和**，領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖
地圖是地理資訊的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。
地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分佈。
3、重視地理觀察
觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、**獲得地理資訊，鍛鍊我們的才智。
4、善於地理想象
觀察只能得到區域性直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯絡起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。
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