1樓：玩具博士
這一矛盾不是收入本身和子女上學本身引起的。是很複雜的。
**對高等學校投入不足，銀行不能給這些學生貸款，學費收入高，農村的收入和城市的消費，這些都是矛盾。
但是，我想更應該思考的問題是，學生上學究竟應該是誰來買單，誰最後受益，他們受益的比例怎樣計算。所以，全部由個人買單或者全部由**買單都不合適，這已經不僅僅是農民的問題，城市學生也存在這樣的問題。
2樓：
二樓的說法不太合適吧：農民就必須世世代代種地嗎？那官僚就應該世世代代當官？什麼道理？農民的後代就不能有同樣的權利去追求自己的生活？
農民的收入偏低是中國體制造成的，從建國初依靠工農業剪刀差和嚴格的戶籍制度剝奪農民利益進行國家積累開始，農民的收入就一直偏低。現在教育部實行教育產業化，把教育行業變成了乙個盈利行業，就更是加劇了中國農民收入和子女教育支出的矛盾。要解決這一矛盾，只能逐步依靠提高農民實際收入和降低教育入學門檻入手。
3樓：匿名使用者
「錢」和「規則」，有這兩樣就可以解決
第一是人們的生活。
目前可改善的有生產方式和技術，醫療，資源的合理利用。
第二是生活的規則。
由「毛傑村」想到的，去掉他們的思想只要他們的規則，形成地方保護，當變好了，再把它去掉
答案簡單執行難，首先要治住人們的不好的念頭，這就需要乙個可以威懾住人們的機構
下面是具體的一點，不一定是最好的
建沼氣池 大的 可節省能源廢物利用
空調要減少 空調多了會讓夏天更熱 所以除非必要的地方否則嚴禁安裝
種植地 結構和生產方式和作物種類 優化
比如 面積大了可以用飛機灑農藥 還有立體種植 還有用蟲治蟲 還有根據土壤的情況種植合理品種 還有生產技術
醫療 藥費降低 醫生限制人數改為公務員型別的 所有的根醫有關的 形成統一管理負責
刑法 從嚴從廉 處置 不能連累無辜 無關生命生存及任何不可挽救的執法人員不負責任 如執法人員惡意傷害他人嚴重者撤銷職務
4樓：匿名使用者
矛盾很大 現在的學校就是吃人的地方
農民子女上學難呀
5樓：
農民的子女都上大學了，考研了，出國了。
那將來還有人種地了麼？？？
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