1樓：匿名使用者
有14塊糖果，個人。
設有x個人，
根據du題意，每人分4塊多2塊，每人分5塊少1塊。
可列等式為：
4x+2=5x-1
解此方程式得，x=3
那麼糖果有3*4+2=14（塊）
所以有14塊糖果，3個人。
擴充套件資料應用題的解題思路：
（1）替代法有些應用題，給出兩個或兩個以上的的未知量的關係，要求求這些未知量，思考的時候，可以根據題中所給的條件，用一個未知量代替另一個未知量，使資料量關係單一化。從而找到解題途徑。（如倍數關係應用題）
（2）假設法有些應用題要求兩個或兩個以上的未知量，思考的時候需要先提出某種假設，然後按照題裡的己知量進行推算出來。根據資料量上出現的矛盾，再進行適當調整，最後找到正確答案。（ 如工程問題）
2樓：匿名使用者
3個朋友14塊糖
第一次分糖，多出2塊
第二次分糖，每人多分1塊，我們用第一次分糖多出的2塊給小朋友分配，每人分一塊，分到糖的小朋友有2/1=2人；但是少一塊，說明有1/1=1個人沒分到第二次的一塊糖，那麼有小朋友2+1=3人，糖有3x4+2=14塊
有一袋糖果，每人分4塊多2塊，每人分5塊少1塊。猜猜看，有多少塊糖果？多少個人？
3樓：七情保溫杯
有14塊糖果，3個人。
設有x個人，
根據題意，每人分4塊多2塊，每人分5塊少1塊。
可列等式為：
4x+2=5x-1
解此方程式得，x=3
那麼糖果有3*4+2=14（塊）
所以有14塊糖果，3個人。
擴充套件資料：解一元一次方程有五步，即去分母、去括號、移項、合併同類項、係數化為1，所有步驟都根據整式和等式的性質進行。
也可應用求根公式快速求出方程的解。
對於關於x的一元一次方程
其求根公式為：
推導過程
解：移項，得：
係數化為1，得：
4樓：釋心
設 有x人
則4x+2=5x-1
解得x=3
則有3人 則糖有3x4+2=14顆望採納
5樓：高智商_犯罪
設有x塊糖果，y個人。依題意得：x=4y＋2. x＝5y－1 所以 y＝3，x＝14。我現在讀大一，樓主你是在逗我嗎
6樓：匿名使用者
設有x個人
4x+2=5x-1
x=3糖:3x4+2=14
7樓：璧峰垵餜崏
有14個糖果 3個人
8樓：嗯嗯
還要設？？不需要！！
1+2=3（個）人
3x4+2=14（塊）糖
幼兒園小朋友分一袋糖，若每人4塊，則分完後還剩2塊；若每人5塊，則還缺10塊，求一共有多少塊糖，小朋友一
9樓：懷沙小瑾
答案是小朋友12人，糖50塊。
可以設小朋友人數為x 因為兩次分糖的數量是一樣的 所以可得以下方程式
4x+2=5x-10
解方程得x=12 代入等式就可以得出糖的數量是50如果是還沒有學過兩邊都帶未知數的小學生，建議可以湊數。就是一個個試。有技巧而且也麻煩。
一袋糖果平均分給幼兒園的小朋友，如果每人分3塊則多2塊，每人分5塊則多4塊，每人分7塊還餘1塊
10樓：天藍之間一抹白
糖果加一就是三和五的倍數，便成了糖果總數除以七餘二，只有三十符合之前要求，再減去1，就是二十九塊糖。沒時間了，下一題有空再說，拜
一袋糖果,如果平均分給四個小朋友,還剩下兩塊;
11樓：企後明健
至少58塊糖。
這袋糖分給6個小
朋友還有剩餘，那麼就從分給6個小朋友推算回。
1.假設每人分1塊，答那麼有10塊糖，但是分給5個人就沒有剩餘，排除；
2.假設每人分2塊，那麼有16塊糖，但是分給4個人就沒有剩餘，排除；
3.假設每人分3塊，那麼有22塊糖，但是分給5個人後只剩下2塊，排除；..
.9.假設每人分9塊，那麼有58塊糖，分給5人後剩3塊，分給4人後剩2塊。符合條件，因此，最少58塊糖。
12樓：匿名使用者
4，5，6的最小公倍數是60，60減2等於58
王老師把一袋糖果分給某組小朋友如果每人分6塊還剩4塊,如果每人7塊還差5塊這組有幾個小朋友?有幾
13樓：匿名使用者
解：設小朋友有x人。
6x+4=7x-5
7x-6x=4+5
x=9糖果有：6×9+4=58塊。