1樓：匿名使用者
朋友，你好。
這是小學標準化學校評
估細則，各個地方的評估細則大同小異，希望我的回答能使你滿意！
記得給分喲！
1．學校佈局 學校位置適中，校園規劃功能齊全，佈局合理，分割槽明確，整體協調，各類建築安全適用美觀。
2．生均用地、運動場及綠化面積 ①生均佔地面積：城區學校12、18、24、30個班分別為：18.
1、14.81、12.59、11.
11平方米；農村學校≤12、12、18、24、30個班分別為22、18.79、17.57、15.
45、14.68平方米（2分）；②生均體育場地不低於2.3平方米。
其中6個班、12-18個班、24-30個班應分別設定60米直跑道、200米、250米、300米環形跑道田徑場，每6個班有一個籃球或排球場（1分）；③生均綠化用地不低於0.5平方米（1分）。
3．教學用房 校舍能滿足正常的教學和生活需要，教學用房及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房等達到省合格學校標準並相互配套。
4．生均建築
面積 ①生均校舍面積≤12、12、18、24、30個班學校分別為7.4、6.6、5.
8、5.4、5.2平方米（2分）；②寄宿制學校生均宿舍面積不低於3平方米（1分）；③生均食堂面積不低於1.
5平方米（1分）。
5．校舍設計 校舍設計符合《中小學校建築設計規劃》要求，校舍安全，無d級危房。
6．功能室配備 學校有**、美術、勞動技術、圖書室（含藏書室、閱覽室）、體育活動室、衛生室、綜合檔案室等公共用房，根據需要配備辦公用房和生活服務用房。
7．實驗室及儀器裝備 ①學校有科學實驗室，達到教育部頒佈的《中小學理科實驗裝備規範》的要求（2分）；②教學儀器配備達到《湖南省小學教學、科學教學儀器配備目錄》“基本要求”（2分），有條件的地方可以達到“選配要求”標準。
8．體藝器材、資訊科技裝備 ①學校根據課程標準和學校規模，配備體衛藝器材，達到《湖南省小學衛生室器械與裝置配備目錄》、教育部《九年義務教育階段學校**、美術教學器材配備目錄》規定標準（2分）。②資訊科技教育裝置能滿足教育教學需要，學校有45臺計算機室一間，實現“校校通”；有條件的地方可以建設校園網，實現“班班通”（2分）。
9．生均圖書量 ①生均藏書20冊以上，每年新增圖書不少於標準的1%（2分）；②教學參考資料、工具書和報刊數量達到省合格學校要求（1分）。
10．生均經費 確保生均公用經費足額到位，並保持逐年增長，生均公用經費到2023年達到300元/年國家規定標準，。
11．經費管理 規範公用經費管理，人員經費、基建投資和償還教育負債（利息）等方面的開支不在公用經費中列支。
12．班子
建設 ①加強學校領導班子建設，新任校長取得“任職資格培訓合格證”（1分）；②在職校長每五年接受一次提高培訓，取得“提高培訓合格證書”（1分）；③班子成員精幹賢能，結構合理（2分）。
13．教師
配備 ①實行教師資格制度（1分）；②按要求配備學歷合格的專任教師（規模較小的學校小學科專業教師可以兼任）（2分）；③每所學校至少有1名高階職稱教師（或學科帶頭人、骨幹教師），600人以上學校配備保健教師和心理健康教師（1分）。
14．師資
建設 ①教師具有先進的教育理念，遵守師德規範，關注學生成長（2分）;②學校積極開展教師培訓和教學研究工作，注重教師專業成長，不斷提高教師教書育人水平（2分）。
15．隊伍建設制度 學校實行校長負責制（1分），教師聘任制（1分）和崗位責任制，每個崗位有明確的崗位責任和責任人（1分）。
16．校務管理制度 ①建立健全校長辦公會議制度、教職工大會制度、校務公開制度（1.5分）；②加強民主管理和民主監督，至少每年召開一次以上職工代表大會（1.5分）。
17．工團隊組織建設 工會、少先隊組織健全，並充分發揮組織在學校工作中的作用。
18．制度健全與落實 ①建立健全人事管理制度、教學常規管理制度、財務管理制度、各類設施裝置管理制度、各項安全管理制度和安全應急機制（1分）；②及時消除安全隱患，學校未發生重大安全責任事故（2分）。
19．人本管理 ①學校管理以人為本，充分發揮教職工的主動性和創造性（2分）；②管理科學、規範、高效（1分）。
20．辦學方向 ①學校堅持正確的辦學方向，面向全體學生（1.5分）；②全面實施素質教育，促進學生德智體美全面發展（1.5分）。
21．德育工作 ①建立黨政工團齊抓共管、全體教師共同承擔的學校德育工作體系（2分）;②構建學校、社群、社會共同參與的德育工作網路（2分）。
22．辦學行為 ①學校按國家課程計劃組織教學，遵循教育規律，規範教育行為（2分）;②重視體育、衛生、藝術和美育工作，保證學生每天1小時體育活動時間（2分）。
23．能力培養 ①加強實驗和綜合實踐活動教學（1.5分）;②充分利用資訊科技改革教學手段和方法，注重培養學生創新精神和實踐能力（1.5分）。
24．學生活動及校園文化 ①學校實行學生綜合素質考核制度（1分）;②廣泛開展多種形式的德育、科技、文藝、體育活動（1分）;③加強校園文化建設（2分）。
25．就近入學 學校應根據教育行政主管部門劃定的服務區域，組織適齡少年適時免試就近入學，小學滿6週歲兒童入學率達100%。
26．轉化工作及輟學率 ①學校關注經濟或學習有困難學生等弱勢群體的受教育問題，做好心理行為有偏差學生的轉化工作（2分）；②學生年輟學率城市為0，農村控制在0.5%以內（2分）。
27．思品及行為習慣 ①促進學生全面發展，個性潛能得到發展（2分）；②學生具有良好的思想品德和行為習慣，學生思想品德評價合格率達100%。（2分）。
28．學業成績及校紀校風 4、學生學業成績合格率達98%以上（1分），犯罪率為0，違紀處理比例控制在1%以內（1分）；體質健康達標率達98%以上（1分）。學校校紀校風積極向上，當地群眾滿意（1分）。
2樓：水仙子持碧玉簫
長沙市普通小學標準化（合格）學校督導評估細則
一級指標 二級指標 評 估 內 容 及 要 求 權值 評估記分辦法
（一）校園規劃建設（16） 1．學校佈局 學校位置適中，校園規劃功能齊全，佈局合理，分割槽明確，整體協調，各類建築安全適用美觀。 2 符合要求記2分，否則扣0.5-1分
2．生均用地、運動場及綠化面積 ①生均佔地面積：城區學校12、18、24、30個班分別為：18.
1、14.81、12.59、11.
11平方米；農村學校≤12、12、18、24、30個班分別為22、18.79、17.57、15.
45、14.68平方米（2分）；②生均體育場地不低於2.3平方米。
其中6個班、12-18個班、24-30個班應分別設定60米直跑道、200米、250米、300米環形跑道田徑場，每6個班有一個籃球或排球場（1分）；③生均綠化用地不低於0.5平方米（1分）。 4 達到標準記4分，否則面積每少5%扣0.
2分，無運動場地扣0.5-1分
3．教學用房 校舍能滿足正常的教學和生活需要，教學用房及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房等達到省合格學校標準並相互配套。 4 滿足需要記4分，每缺一項扣1分
4．生均建築
面積 ①生均校舍面積≤12、12、18、24、30個班學校分別為7.4、6.6、5.
8、5.4、5.2平方米（2分）；②寄宿制學校生均宿舍面積不低於3平方米（1分）；③生均食堂面積不低於1.
5平方米（1分）。 4 達到標準記4分，否則面積每少5%扣0.2分
5．校舍設計 校舍設計符合《中小學校建築設計規劃》要求，校舍安全，無d級危房。 2 達到標準記2分，有d級危房評估一票否決
（二）學校裝備條件（18） 6．功能室配備 學校有**、美術、勞動技術、圖書室（含藏書室、閱覽室）、體育活動室、衛生室、綜合檔案室等公共用房，根據需要配備辦公用房和生活服務用房。 7 滿足需要記6分，每缺一項扣1分
7．實驗室及儀器裝備 ①學校有科學實驗室，達到教育部頒佈的《中小學理科實驗裝備規範》的要求（2分）；②教學儀器配備達到《湖南省小學教學、科學教學儀器配備目錄》“基本要求”（2分），有條件的地方可以達到“選配要求”標準。 4 達到標準記4分，否則視情況扣0.5-2分
8．體藝器材、資訊科技裝備 ①學校根據課程標準和學校規模，配備體衛藝器材，達到《湖南省小學衛生室器械與裝置配備目錄》、教育部《九年義務教育階段學校**、美術教學器材配備目錄》規定標準（2分）。②資訊科技教育裝置能滿足教育教學需要，學校有45臺計算機室一間，實現“校校通”；有條件的地方可以建設校園網，實現“班班通”（2分）。 4 達到標準記4分，否則視情況扣0.
5-2分
9．生均圖書量 ①生均藏書20冊以上，每年新增圖書不少於標準的1%（2分）；②教學參考資料、工具書和報刊數量達到省合格學校要求（1分）。 3 達到標準記3分，否則每少5%扣0.2分
（三）生均公用經費（6） 10．生均經費 確保生均公用經費足額到位，並保持逐年增長，生均公用經費到2023年達到300元/年國家規定標準，。 3 達到標準記4分，否則每少5%扣0.5分
11．經費管理 規範公用經費管理，人員經費、基建投資和償還教育負債（利息）等方面的開支不在公用經費中列支。 3 達到要求記3分，否則視情節扣1-3分
（四）師資隊伍建設（12）
12．班子
建設 ①加強學校領導班子建設，新任校長取得“任職資格培訓合格證”（1分）；②在職校長每五年接受一次提高培訓，取得“提高培訓合格證書”（1分）；③班子成員精幹賢能，結構合理（2分）。 4 符合要求記4分，否則分項每項扣0.2-0.
5分13．教師
配備 ①實行教師資格制度（1分）；②按要求配備學歷合格的專任教師（規模較小的學校小學科專業教師可以兼任）（2分）；③每所學校至少有1名高階職稱教師（或學科帶頭人、骨幹教師），600人以上學校配備保健教師和心理健康教師（1分）。 4 符合要求記4分，否則分項每項扣0.2-0.
5分14．師資
建設 ①教師具有先進的教育理念，遵守師德規範，關注學生成長（2分）;②學校積極開展教師培訓和教學研究工作，注重教師專業成長，不斷提高教師教書育人水平（2分）。 4 符合要求記4分，否則分項每項扣0.5-1分
（五）學校管理工作（15） 15．隊伍建設制度 學校實行校長負責制（1分），教師聘任制（1分）和崗位責任制，每個崗位有明確的崗位責任和責任人（1分）。 3 符合要求記3分，否則分項每項扣0.2-0.
5分16．校務管理制度 ①建立健全校長辦公會議制度、教職工大會制度、校務公開制度（1.5分）；②加強民主管理和民主監督，至少每年召開一次以上職工代表大會（1.5分）。
3 符合要求記3分，否則分項每項扣0.2-0.5分
17．工團隊組織建設 工會、少先隊組織健全，並充分發揮組織在學校工作中的作用。 3 符合要求記3分，否則分項每項扣0.2-0.5分
18．制度健全與落實 ①建立健全人事管理制度、教學常規管理制度、財務管理制度、各類設施裝置管理制度、各項安全管理制度和安全應急機制（1分）；②及時消除安全隱患，學校未發生重大安全責任事故（2分）。 3 符合要求記3分，出現重大責任事故一票否決
19．人本管理 ①學校管理以人為本，充分發揮教職工的主動性和創造性（2分）；②管理科學、規範、高效（1分）。 3 符合要求記3分，否則酌情扣0.5-1分
（六）學校教育教學(18) 20．辦學方向 ①學校堅持正確的辦學方向，面向全體學生（1.5分）；②全面實施素質教育，促進學生德智體美全面發展（1.5分）。
3 符合要求記3分，否則酌情扣0.5-1分
21．德育工作 ①建立黨政工團齊抓共管、全體教師共同承擔的學校德育工作體系（2分）;②構建學校、社群、社會共同參與的德育工作網路（2分）。 4 符合要求記4分，否則分項酌情扣0.5-1分
22．辦學行為 ①學校按國家課程計劃組織教學，遵循教育規律，規範教育行為（2分）;②重視體育、衛生、藝術和美育工作，保證學生每天1小時體育活動時間（2分）。 4 符合要求記4分，否則分項酌情扣0.2-0.
5分23．能力培養 ①加強實驗和綜合實踐活動教學（1.5分）;②充分利用資訊科技改革教學手段和方法，注重培養學生創新精神和實踐能力（1.5分）。
3 符合要求記3分，否則分項酌情扣0.5-1分
24．學生活動及校園文化 ①學校實行學生綜合素質考核制度（1分）;②廣泛開展多種形式的德育、科技、文藝、體育活動（1分）;③加強校園文化建設（2分）。 4 符合要求記4分，否則分項酌情扣0.2-0.
5分（七）學校辦學水平(15) 25．就近入學 學校應根據教育行政主管部門劃定的服務區域，組織適齡少年適時免試就近入學，小學滿6週歲兒童入學率達100%。 3 符合要求記3分，入學率每低0.5%扣1分
26．轉化工作及輟學率 ①學校關注經濟或學習有困難學生等弱勢群體的受教育問題，做好心理行為有偏差學生的轉化工作（2分）；②學生年輟學率城市為0，農村控制在0.5%以內（2分）。 4 符合要求記4分，否則酌情扣0.
2-0.5分，其中輟學率每超0.5%扣1分
27．思品及行為習慣 ①促進學生全面發展，個性潛能得到發展（2分）；②學生具有良好的思想品德和行為習慣，學生思想品德評價合格率達100%。（2分）。 4 符合要求記4分，否則酌情扣0.
2-0.5分
28．學業成績及校紀校風 4、學生學業成績合格率達98%以上（1分），犯罪率為0，違紀處理比例控制在1%以內（1分）；體質健康達標率達98%以上（1分）。學校校紀校風積極向上，當地群眾滿意（1分）。 4 符合要求記4分，否則酌情扣0.
2-0.5分，其中合格率每低5%扣1分
標準化的反義詞是什麼 標準化的反義詞
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