1樓：江風歟火
不知道是不是你想找的答案‘’
17．給文中加點字注音（2分） ①滯重（ ） ②冷冽（ ）
18．文中哪兩個詞表達了作者看見春天朵鮮花的心情？（1分）
19．“春天朵鮮花”的經歷引發了作者對往事回想請概括“回想”的主要內容（3分）
.20．找出文中揭示全文主旨的語句；再從你的積累裡寫出一句與主旨句含義相同或相近的名言名句（4分）
21．作批註的讀書方法能記錄並表達出讀文章時的思考、感悟或以談感悟理解後生發聯想或賞析表達或質疑問難；要求緊扣文章內容表達通暢簡潔參照示例任選文中一畫線句（標有序號）作批註（3分）
示例：的青春必得要經歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡才能走向成熟和豐盈——[批註]不經歷風雨怎麼見彩虹
選語句（ ）——[批註]
22．春天的綠意和生機讓人興奮而更讓作者深思動容的卻春天穿越寒冷抵達的過程就點的學習和成長談談你的啟示（2分）
17．給文中加點字注音（2分） ①滯重（zhi ） ②冷冽（ lenglie ）
18．文中哪兩個詞表達了作者看見春天朵鮮花的心情？（1分）
激動、顫慄
19．“春天朵鮮花”的經歷引發了作者對往事回想請概括“回想”的主要內容（3分）...
春天的第一朵鮮花閱讀理解答案
2樓：丿舞魅灬妖嬈
老師剛剛講的 16如此脆弱都能挺過無數痛苦和堅辛到達春天，花兒創造了博大的輝煌，深深震撼了我的心靈 17 ①矮小脆弱的小花報告了春天的到來②小花經歷了痛苦與艱辛③小花激勵作者奮然前進 18 運用聯想，使文章的內容豐富，使春天的第一朵鮮花的形象更加鮮明，強調了作者的感受和感悟，突出文章主旨。 19 不經歷風雨怎能見彩虹 雨天過後便是晴天。
3樓：東郭穎卿佼俏
1．①zhì
②liè
2．激動、顫慄。
3．生命旅程中經歷的一次次艱辛和喜悅；在涪江邊散步時思考（體味）涪江在抵達嘉陵江（匯入長江）前的艱辛歷程。
4．在任何一種博大的輝煌背後，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。②艱難困苦，玉汝於成。
③天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……（只要能看出是引用這句，不論是否完整）
④馬克思的“……只有沿著陡峭山路攀登的人，才能到達光輝和頂點。”
5．略（所作批註，合乎要求，視貼切、精彩、深刻、獨到、通暢程度酌情給分。）
6．不經歷風雨哪能見彩虹
4樓：運慧弓娟妍
這兩個詞是：激動、顫慄
《春天的第一朵鮮花》閱讀題 急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！好了給分······
5樓：小雪
1.激動和顫慄
2.幾天前的對事件的印象;去年夏天，在涪江邊散步時的情形3.就像我們的生命，是必得要經歷漫長的跋涉和坎坷，才能到達那風光迷人的峰頂。
4.不經歷風雨哪能見彩虹。
春天的第一朵鮮花 閱讀答案
6樓：匿名使用者
1】 lie四音 fu 三音 ju一音 zheng 一音 ye四音 li四音
2】激動，欣喜，愉悅的心情。
3】第四段
4】就象我們的青春，是必得要經歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦、憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。化抽象為具體，使語言生動形象，突出了青春必須經過磨練才能更成熟的特點。
5】最後一段第一句話揭示了主旨。
6】抒情。
春天裡的第一朵鮮花 閱讀題。急 5
7樓：雲天
、①矮小、脆弱的小花，報告了春天的到來；②小花經歷了痛苦與艱辛；③小花激勵作者奮然前進。（每小點2分）
15、如此脆弱（或平凡卑微）的生命卻能堅強結實地挺過無數痛苦和艱辛到達春天，花兒創造的博大的輝煌深深震撼了我的心靈。（脆弱，1分；經過痛苦、艱辛，2分；博大的輝煌，1分；震撼了我的心靈，1分。意思貼近可酌情給分）
16、運用聯想，使文章內容豐富，使“春天的第一朵鮮花”的形象更鮮明，強調了作者的感受和感悟，突出了文章的主旨。（手法1分；內容豐富，1分；形象鮮明，1分；強調感受和感悟，1分；突出主旨，2分。言之成理可酌情給分）
17、其實，在任何一種博大的輝煌背後，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。意思對即可（5分）
閱讀下面作品，完成小題。春天的第一朵鮮花 謝雲①當我在沉悶的鐘聲裡醒來，漫不經心地推開那扇因經
8樓：網路我是你爹
小題1:①矮小、脆弱的小花，報告了春天的到來；②小花經歷了痛苦與艱辛；③小花激勵作者奮然前進。（每小點1分）
小題1:如此脆弱（或平凡）的生命都能堅強結實地挺過無數痛苦和艱辛到達春天，花兒創造的博大的輝煌深深震憾了我的心靈。
小題1:運用聯想，使文章內容豐富，使“春天的第一朵鮮花”的形象更鮮明，強調了作者的感受和感悟，突出了文章的主旨。
小題1:其實，在任何一種博大的輝煌背後，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。（意思對即可，4分）
小題1:本題考查“理解文中重要詞語的含意”考點，能力層次為b，側重“理解”能力的考查。
小題1:脆弱1分；經過痛苦、艱辛1分；博大的輝煌1分；震撼了我的心靈2分。意貼近可酌情給分
小題1:手法1分，內容豐富1分，形象鮮明1分，強調感受和感情1分，突出主旨3分，言之成理可酌情給分
小題1:本題考查“對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀”考點，能力層次為f，側重“**”能力的考查。這是一道**題。
答題之前，先對作品有充分的瞭解和準確的把握。面對一篇陌生的文學作品，要善於抓住關鍵語句，理清全文脈絡，明白作品所表達的主題，對全文有一個整體認識和把握。具體答題時，還要切忌脫離文字，想當然地去套用鑑賞術語，避免空洞抽象的泛泛而談或不著邊際的任意羅列，更不能根據個人的主觀喜好冠作隧意的褒貶。
本題可以從客觀與主觀兩方面去思考。
心底盛開的一朵花閱讀答案，心底盛開一朵花的閱讀答案
1 作者在車上遇到了什麼狼狽的事情？答 作者忘了帶公交卡，而且身上也找不到乙個硬幣的零錢。2 老太太告訴作者，如果他真的要還錢，就用怎樣的方法還呢？答 老太太告訴作者，如果他真的要還錢，以後在車上遇見像他一樣的粗心人，就替他投一塊錢，就算還給老太太。3 你怎樣理解文章的題目？答 心底盛開的花是一種比...
陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。這句話中的捧出是什麼意
曉龍老師 捧出在這裡是使用了擬人的修辭方法，也就是綻放的意思。課文原文 這是一個陽光明媚的中午，院牆旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來，看到杏花開了，便走近杏樹數了數，已經有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒。這時，杏樹的主人正領著她的孩子走過來。爺爺，您又看花啦？那孩子仰起臉來天真地問...
第一題怎麼做，第一題的怎麼做？
字寫的這麼差，都認不出來 小武子 這是孩子們剛剛接觸反問句改陳述句，明白沒有否定詞的加上否定詞，有否定詞的去掉否定詞去掉問號就可以了。口算這麼簡單，不用做。下雨了，不去公園。 口算那麼簡單，不用做。換個說法指的是將句子變成肯定句 1.口算這麼簡單，不用做。2.下雨了，不需要去公園玩。五 青蛙用力一跳...