1樓:董太漂亮
首先你這個題目裡面就有問題,因為小敏找他爸爸借了500塊,找他媽媽借了500塊買鞋子,用去了970塊,那麼這個970會是,鞋子的**,那麼小敏還了她爸爸十塊還了他媽媽十塊,自己手裡還有十塊
也就是說,在小敏的手裡面還有十塊錢,那麼他現在欠他爸爸490塊錢,欠她媽媽490塊錢,然後自己手裡有一雙鞋,是970的,還有十塊錢,一共是980,加上還給他爸爸的十塊,加上還給她媽媽的十塊,正好是1000塊
但是這裡面有乙個比較繞的地方,是什麼呢?就是小敏手裡的那十塊錢,小敏手裡的那十塊錢,加上970元,正好是980元,那麼你把小敏手裡的這個十塊錢一算上之後呢?你等於加了兩次是990,那肯定是不對的,這個等於重複計算了,所以說這十塊錢得處理是非常關鍵的,你如果說能理解到這一點,你這個就很好理順了
2樓:os蹲
混淆思維邏輯題,首先小明身上是沒錢的,證明他手裡留下的十元還是算父母借的沒還,所以是小明借父母495元
3樓:愛之深邃
匯入思路一:小明找回來的30快也是借爸媽的,不能單獨來計算說是還的,也就是490+490=980.不用加小明的10快,應為10快也是爸媽的,不能說是還的,所以 490+490=980 。
980減去鞋子的970=10,剛好是小明的10快。。。。。
匯入思路二:100快買了970的鞋子,剩下三十塊,20快給爸媽,990快,自己又有十塊,不就剛好嗎?(選自網路)
4樓:紅黃
借1000還20等於借980.買鞋970等於小明剩10元
5樓:匿名使用者
你那麼算不對吧,鞋子970,然後小明,爸爸媽媽手裡各10元,不正好1000嗎
6樓:神的傲視
你這個題都有問題 還爸爸10元 還媽媽10元 等於借了爸爸485元
7樓:
在小明**,,兩個490減去九百七就是那10快
8樓:暢晴嵐
還有十元你少算了,應該是還了爸媽各495,然後自己手上還有十元
9樓:心湘兒
買鞋用了970,剩30,10給了爸爸,10給了媽媽,10在自己那,不是剛好1000嗎。
10樓:空悲切
還有10塊錢沒有還給爸媽
小明向爸爸借了500元,向媽媽借了500元,買了一雙鞋子用了970元,還剩30元,還了爸爸10元,
11樓:平民百姓為人民
這一題可以用會計方法說出來
首先小明分別向爸媽借500,就表明小明的負債(即小明的欠的錢)是:500+500=1000元
而小明手中的現金是:500+500=1000元 兩者分開算容易理清思路。
小明買一雙鞋970元,找回30。 無論怎麼樣 小明的錢一直沒有變只是換了一種方式存在(把錢變成了鞋子)鞋子加上現金:970+30=1000元
即小明欠的錢和自己的資產是相等的:500+500=970+30=1000元
接著是最關鍵也是最容易迷惑人的地方來了
小明把30元分別給了爸爸和媽媽各十元 自己留十元
剛剛說的分別借父母各500元 還了十元 即 10+10=20元。總共還了20元
即500+500-20=980元 此時小明的欠爸媽980元
而小明此時的所有資產是多少呢?
一雙鞋子和自己的10元即:970+(30-20)=980元
此時500+500-20=970+(30-20)=1000-20=980元
所以這題最迷惑的地方就是這裡,欠的錢和自己的資產是兩碼事,希望大家不要被誤讀。
12樓:匿名使用者
此題是個混淆是非題
每次剩餘的錢不能相加,相家沒有任何意義。
例如,你有100元錢,第一次花十元剩九十元,第二次,花掉十元省八十元,第三次在花掉十元省七十元,第四次,省六十元,等等依次下去,最後剩十元,那麼你能把九十,八十?其實,六十,五十,事實?三是,二十相加嗎?
加起來是多少差異太大了。
13樓:匿名使用者
其實這是乙個誤導資訊題,小明花970元買了一雙皮鞋,然後呢還剩30元,自己留十塊,給媽十塊,給爸十塊,就相當於小明問爸媽要了480元。然後正好媽給媽媽的十塊,加上爸爸的十塊,等於20元,然後再用再用980+20的就得1000了。
14樓:我的電腦是學校
混淆概念的題。關鍵是490從**冒出來的??1000元應該是970+30,就完了,後面的什麼490、980都是無意義的亂湊。
15樓:牽牛花
有你這樣解題的嗎?錯誤邏輯肯定錯誤答案。各還了10元相當於只借了980元980-970=10元。小明分明就是相私吞1o元。
16樓:五百好了
970÷2=485 490-485=5 5+5=10差不多能看懂吧
17樓:磁鐵廠家直
小明向爸媽各借500=1000元,買了皮鞋用970元 就等於各借485元,加上小明剩下30元 各還了10元.就等於各還了495元,加上自己10元 不就等於1000元了嘛
【腦筋急轉彎】 小明向爸爸借了500元, 向媽媽借了500元, 買了雙皮鞋用了970元。 剩下30
18樓:額哇塞奮鬥
借錢為入賬:500+500=1000
花錢為出賬:1000-970=30
還錢為出賬:30-10-10=10
餘額為正資產:10
欠款為負資產:-490-490=-980
資產:-980+10+970(鞋)=0
題目本身是個思維陷阱,解決的關鍵不是回答問題,而是找出問題本身的邏輯錯誤,把負資產和正資產相加,正是為了把人困在了自己的思維盲點裡。
19樓:匿名使用者
逆向思維來想,小明還了爸爸媽媽一人10元,就當一人只借了490元,加起來等於980,小明買皮鞋用了970,小明還剩10元,970+10=980,就剛好了。
這只是我的想法
小明向爸爸借了500元,向媽媽借了500元,去買衣服花了970元,還剩30元,還爸爸10元,還媽媽
平民百姓為人民 這一題可以用會計方法說出來 首先小明分別向爸媽借500,就表明小明的負債 即小明的欠的錢 是 500 500 1000元 而小明手中的現金是 500 500 1000元 兩者分開算容易理清思路。小明買一雙鞋970元,找回30。無論怎麼樣 小明的錢一直沒有變只是換了一種方式存在 把錢變...
小明向爸爸借了500元,向媽媽借了500元,買了一雙皮鞋970元,剩下30元,還給爸爸十元,還給媽
我愛時靈 小明自己拿的10元就包含在欠爸爸媽媽的980元裡,980 10 970,這剛好是買皮鞋所用的錢數,所以980應該減10而不是加10 竹兜 我來解答這道題首先買了皮鞋是970元,借了爸爸媽媽各500元,加起來是1000元,我們用1000 970等於30元。或者說用買皮鞋的970元加上30元就...
小明向爸爸借了500元,向媽媽借了500元,總共1000元
慶帥考研老師 這樣計算是錯誤的,如果還給爸爸媽媽每人10元錢,那麼相當於借爸爸媽媽每人490元,那麼總共依然是1000元。490 490 10 10 1000。等式里加了兩次10,是因為分別還給爸爸媽媽10元錢。數學解題方法和技巧。中小學數學,還包括奧數,在學習方面要求方法適宜,有了好的方法和思路,...