1樓：只愛風晴雪
共15頭。
從後向前推算，最後小兒子得到最後的一半+頭，是明顯的提示，即「頭就是另一半」，原因是題中說「一頭沒殺一頭沒剩」，能達到這個條件的唯一可能就是「小兒子分的時候就剩下一頭，他得到了50%基數+0.
5頭」。如此倒推：
小兒子：頭。
二兒子：由於二兒子分的時候是把當時的牛數除以2，又拿走頭才給小兒子去分，所以，二兒子分的時候基數是：（1+，二兒子分到了3÷2+頭。
大兒子：基數計算方式同上（3+頭，大兒子分到了÷2+頭。
妻子：基數計算方式同上（7+頭，妻子分到了15÷2+頭。
這個時候其實遺產總數已經出來了，就是妻子分配時的「基數」15頭，不過既然已經算出了每人分到的遺產數，所以可以驗算一下：1+2+4+8=15頭。
結應用題，列方程最容易，但要是想鍛鍊邏輯思維能力，還是要避免列方程，共勉。
2樓：匿名使用者
答案是17頭牛。跟這個差不多：
傳說乙個老頭兒有三個兒子和17頭牛，有一天他病得快死了，便囑咐說：「我養的牛你們一頭也不能殺，老大分二分之一，老二分三分之一，老三分九分之一。」
數學理工學科
3樓：哦的撒雙魚
這樣覺得心安。人活著，總要有些堅持。
別讓骨頭軟了，尊嚴跌倒。
從不輕易承諾任何事，因為說了就言出必行。
理工學科->數學
4樓：
從小明家到學校的路程是2400公尺，如果小明早上7點離家，要在7點30分到40分之間到達學校，設步行速度為x 公尺/分，則可列不等式組為__30x<=2400; 40x>=2400___小明步行的速度範圍是___60<=x<=80___
理工學科 -> 數學
教育/科學 -> 理工學科 -> 數學
5樓：匿名使用者
分析：先分別觀察給出正方體的個數為：1，1+4，1+4+8，…總結一般性的規律，將一般性的數列轉化為特殊的數列再求解．
解答：解：根據前面四個發現規律：
f（2）-f（1）=4×1，f（3）-f（2）=4×2，f（4）-f（3）=4×3，…f（n）-f（n-1）=4（n-1）這n-1個式子相加可得：
f(n)-f(1)=4[1+2+…+n-2）+（n-1)]=2(n-1)·n,f（n）=2n^2-2n+1．
6樓：匿名使用者
規律1 1
n 1+3+5+7+..2n-3)+(2n-1)+(2n-3)+.7+5+3+1
相當於正奇數前n項和的2倍減去第n項。
因此f（n）=2* 【n(1+(2n-1))】2-(2n-1)=2*【n*2n】/2-2n+1
=2n^2-2n+1
快快快，數學。理工學科，學習，不對給我正確的
7樓：匿名使用者
∵原式左邊÷1/2
∴右邊不應該乘2，應該乘1/2
理工學科是什麼
8樓：笨笨熊**輔導及課件
理工學科是指理學和工學兩大學科。理工，是乙個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。
理學理學是中國大學教育中重要的一支學科，是指研究自然物質運動基本規律的科學，大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列，組成了我國的高等教育學科體系。
理學研究的內容廣泛，本科專業通常有：數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。
工學工學是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。
9樓：商戰驚鴻
理工 理工是乙個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡，理工這個字並不存在；理工在英文解釋裡，是自然(science)與科技(technology)的結合。
理工二字最早是2023年代，由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日，但凡有人提起世界理工大學之最，人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外，成為世界各地莘莘學子心向神往，趨之若鶩的科學聖殿。
理工領域包含。
物理-研究大自然現象及規律的學問。
化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學生物-研究有生命的個體。
工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題。
天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科；被譽為「科學的語言」
-理工學科-數學
10樓：
有許多問題不是想出來了，我喜歡來這裡幫別人解題，並不是為了分數，而是想幫幫愛學習的好孩子。
11樓：q刺客
很想知道答案是吧，實踐是檢驗真理的唯一標準，所以強烈建議你自己去試試。在諷刺你都聽不出來，看來這樣智商的人也最多提這樣的問題。
數學邏輯題，答案看不懂求解釋，一個數學邏輯題，答案看不懂求解釋。
小張走了半個小時，不是小王，說的是小王比平時早10分鐘，不是小張早10分鐘。小王早10分鐘跟小張前面走多久沒有關係。 好好理一理，兩人的速度可能不同的。比如同一段路程小張要走1 5分鐘，小王卻只要10分鐘 斯幽唸的男孩 你想小張替小王已經節約了30分鐘，而小王比平時也只提前了十分鐘，只能說明火車只提...
乙個邏輯題，求解，急，答到另有懸賞！！
隨便問他們那乙個的人，假設是a 如果我問b 那乙個是美酒，他會選擇哪乙個？假設 a說真話，b是假話，那麼a知道b會把美酒說成毒酒，所以他會告訴你，b會叫你喝毒酒，這時候按照a說的相反的選擇 就可以選擇到美酒。假設 a說假話，b說真話，那麼a知道b會說真話，b會告訴你哪乙個是美酒，a是說假話的，當然要...
急請教關於數學和邏輯的問題，急！！！請教一個關於數學和邏輯的問題！
你現在手裡有一雙鞋和一元錢，鞋97元 一元現金 98元，98元就是你手裡所擁有 的資產總和。而你又分別欠a和b 49元，總共也是98元，錢沒有多也沒有少。可 是題中描述的用自己欠別人的錢加上自己手中的錢，沒有任何意義。舉個例說明 如果你再以97元賣掉那雙鞋呢？那你手中不就應該是98元嗎。你再加一次，...