怎樣開好「規範與我同行」班隊會？
1樓：快樂健康天使
規範與我同行。
六（1）班班隊活動。
活動目的：1、 隊員懂得在校園裡，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。
2、培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做乙個講文明守公德的好學生。
一、活動開始。
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統，應該力爭做乙個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規範伴我每一天。
二、活動過程。
1、禮儀舉止包含了許多內容，今天向大家介紹幾種最基本的禮儀形式。
體態語介紹《中國禮儀**來—見面禮儀形式多》
2、中國古代的禮儀規範不斷發展形成了我們的現代文明禮儀，對於我們小學生，《小學生守則》、《小學生日常行為規範》也提出了明確的要求。誰來說一說。（小組比賽）
3、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立乙個人的美好形象，首先要做到說話文明，那麼，現代文明禮貌用語又有什麼講究呢？
4、《日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、早上好……（指名說一說）。
5、查一查：學校學生有哪些不文明的舉止？
家庭中會出現哪些不文明的現象？
學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？
6、作為乙個小學生，應該做些什麼？要怎麼做？
三、活動結束（希望寄語）
我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣，提出十個道德好習慣的要求，分別是：
1、文明用語，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問，勤于思考。
4、勤儉節約，計劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起幹。
10、乾乾淨淨迎接每一天。
希望全體學生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創美好的明天。
四、活動延伸（爭日常行為規範達標章）
2樓：匿名使用者
ok看見了無卡繼續咯你犒勞犒勞了偶來咯哦喔喔哦啦啊我來咯哦口裡hi好哦門口啦ktv看著。
與我同行的半命題作文，求半命題作文（ ）與我同行 550字左右
讀書伴我同行 在這金秋季節，南雄中學迎來了首屆校園讀書節，全校上下掀起了一陣 多讀書，讀好書 的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每乙個角落。看到這情景，我問自己，人為什麼要讀書？如果沒有書，世界將回怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷...
《誰與我同行》答案，急急急急急急急
描寫了 我 晚上去學校補習走夜路的鍛鍊過程，通過自己由開始時的害怕到後來的不怕的轉變過程，說明自己在父親的關懷和愛護下，不斷堅強，不斷進步。明暗線交織。明線是自己害怕 父親鼓勵 自己鍛鍊進步，暗線是父親自始至終在關愛著 我 文末通過母親的告訴，揭示出父親的關愛，不但給 我 以巨大的幸福感，也給讀者以...
聖經中,是誰說我行善事時,必有惡與我同行
陸地生命 保羅。故此，我所願意的善，我反不作。我所不願意的惡，我倒去作。若我去作所不願意作的，就不是我作的，乃是住在我裡頭的罪作的。我覺得有個律，就是我願意為善的時候，便有惡與我同在 羅7 19 21 這羅馬書是保羅寫的，所以這是保羅說的。聖經說 立志行善由得我,行出來由不得我 這句話在幾章幾節. ...