1樓：du知道君
⑴把威尼斯小艇比作獨木舟,寫出了小艇又窄又深的特點. ⑵把威尼斯小艇比作新月,寫出了小艇船頭和船艄向上翹起的特點. ⑶把威尼斯小艇比作水蛇,寫出了小艇行動輕快靈活的特點.
把威尼斯的小艇比作獨木舟寫出了小艇什麼的特點 答案
2樓：匿名使用者
1、把威尼斯小艇比作獨木舟，寫出了小艇又窄又深的特點。
2、把威尼斯小艇比作新月，寫出了小艇船頭和船艄向上翹起的特點。
3、把威尼斯小艇比作水蛇，寫出了小艇行動輕快靈活的特點。
威尼斯的小艇有二三十英呎長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。行動輕快靈活，彷彿田溝裡的水蛇。
3樓：舒舒婷婷
比作獨木舟，寫出小艇長，寬，深的特點
比作新月，寫出小艇兩頭翹起的外形
比作水蛇，寫出小艇輕巧靈活
4樓：幸福回憶
寫出了小艇長、窄、深的特點
5樓：東方求敗
像新月，特點是輕快靈活
威尼斯的小艇寫出了小艇的什麼特點
6樓：匿名使用者
⑴把威尼斯小艇比作獨木舟,寫出了小艇又窄又深的特點.
⑵把威尼斯小艇比作新月,寫出了小艇船頭和船艄向上翹起的特點.
⑶把威尼斯小艇比作水蛇,寫出了小艇行動輕快靈活的特點.
26 威尼斯的小艇作者採用了什麼修辭手法寫出了小艇什麼特點
7樓：緱仁板子
運用了列數字、打比方、舉例子的修辭手法，它的好處是寫得更生動，讓人印象深刻。
8樓：匿名使用者
作者用比喻手法把小艇的外形長、窄、深、兩頭翹起和行動輕快靈活的特點寫得形象具體,活靈活現
9樓：慧慧慧弘
作者運用比喻的修辭手法把小艇的外形長、窄、深、兩頭翹起和行動輕快靈活的特點寫得形象具體,活靈活現。
10樓：匿名使用者
第二段用了兩個比喻句,它的好處是體現出威尼斯的小艇輕快,靈活.很獨特
《威尼斯的小艇》的作者用輕快,優美的文筆寫出了小艇什麼的特點,表現了什麼
11樓：吃不了兜著走
《威尼斯的小艇》，
作者馬克•吐溫用比喻的手法，寫出了小艇：外形長、窄、深、兩頭翹起和行動輕快靈活的特點。
威尼斯的小艇， 課文主要內容寫了哪幾方面的內容 5
12樓：e拍
1、小艇是威尼斯的主要交通工具；
2、小艇獨特的構造特點，外形像獨木舟，內部有舒適的座位；
3、小艇船伕熟練的駕駛技術；
4、小艇與人們的日常生活的關係，人們出行、回家經常乘坐小艇，即便夜深人靜，小艇都停靠在碼頭上等等來日出航。
《威尼斯的小艇》是馬克·吐溫撰寫的文章，是人教實驗版小學教材五年級下冊中的一篇課文，文章描繪了威尼斯這座水上城市的異國風情。
擴充套件資料
《威尼斯的小艇》的寫作手法
1、抓住特點把人們的活動同景物、風情結合起來，景、物、人相互聯絡，使文章充滿了生氣。
2、先概括後具體的寫作方法以及圍繞乙個中心寫的方法，即第一句先說出特點或擺明觀點，然後再用具體的事實來說明。
3、正面側面描寫相結合，讓人們對船伕的操縱技巧佩服不已。
4、動靜結合，第
一、二自然段是單純寫小艇的靜態樣子，
三、四自然段就是寫小艇的動態樣子。作者不但對小艇採用了這種寫作方法，對描寫水城威尼斯也採用了這種方法：第
五、六自然段則是從動、靜兩個方面來寫小艇與人們的密切關係。
威尼斯小艇有二三十英呎長，又窄有深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，彷彿田溝裡的水蛇。這段話寫出了小艇的外形特點。
主要從小艇的長度，造型，行動三個方面來描述，根據小艇又窄又深的樣子，作者把小艇比作獨木舟，寫出了小艇長，窄深的特點；比作新月，寫出了小艇兩頭翹起的特點；比作水蛇，寫出小艇輕巧靈活的特點。
13樓：本人姓蘇丶名夏
《威尼斯的小艇》是美國著名作家馬克·吐溫的一篇狀物記敘文。課文通過介紹威尼斯小艇是什麼樣兒的，船伕如何駕駛小艇在水中行駛以及小艇在威尼斯的重要作用，展示了這座世界著名的水上城市所特有的風光。作者觀察精細獨道，文章內容充實，語言準確生動，詞彙豐富，堪稱經典。
一、觀察入微，描寫細緻
威尼斯是世界著名的水城，它的美是水和橋構成的。它是世界上唯一沒有汽車的城市。威尼斯水城有些水道比北京的小胡同還要狹窄，兩條船不能並開，只能單行。
街道兩旁都是古老的房屋，底層大多為居民的船庫。連線街道兩岸的是各種各樣的石橋或木橋。它們高高地橫跨街心，一點也不妨礙行船。
威尼斯的橋梁和水街縱橫交錯，四面貫通，人們以橋代路，以舟代車，形成了這個世界著名水城的一種特有的生活情趣。小艇和威尼斯人的生活息息相關，成為不可或缺的重要交通工具。作者善於發現善於觀察，選擇威尼斯最具代表性的小艇來展現威尼斯的特點。
先講小艇是威尼斯的交通工具，總起全文。接下來講小艇的樣子和坐在艙裡舒服的感覺。作者觀察獨到，寫小艇的樣子，分別從船身像獨木舟，兩頭翹起像新月和行動靈活像水蛇三個角度描寫。
然後講船伕駕駛小艇的熟練技術。「船伕的駕駛技術特別好」總領全段。從以下幾個方面具體敘述：
行船速度極快；來往船隻很多，船伕能操縱自如，毫不手忙腳亂；在很擠很窄的地方總能平穩地穿過，還能作急轉彎；「兩邊的建築飛一般地往後退」，則運用了側面描寫的手法來反襯小艇速度之快，船伕駕駛技術高超。最後講小艇在威尼斯的作用。白天，小艇是威尼斯人的主要交通工具，人們工作生活都離不了；夜晚，小艇停下來，威尼斯也才停下來，從正方兩個方面表現小艇作用很大。
二、動靜結合，互為映襯
文章介紹小艇，從動態和靜態兩個方面分別描寫。寫小艇的樣子從靜態著筆，描繪了小艇的形態，把小艇的外形美展現在讀者面前。寫船伕的駕駛技術好則從動態落筆，「行船的時候，速度極快，來往船隻很多，他總能操縱自如，毫不手忙腳亂。
在極快的時候，他能夠拐彎；在擁擠的時候，他能夠擠進擠出。我們看是極險極窄的地方，小艇能夠穿過去，而且速度非常快，兩邊的建築物飛一般地往後倒退。我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
」描繪動態場面，快而不亂，驚而不險，動感十足，讓人目不暇接。介紹小艇作用時，白天小艇載著威尼斯人去他們想去的地方，給這座世界聞名的水上城市帶來生機，整個城市因為小艇而充滿活力，是動態描寫；夜晚，小艇沉靜下來時，威尼斯也沉寂下來：「水面上漸漸沉寂，我們只看見月亮的影子在水中搖晃，大建築物立在前面，殘破的橋梁橫在水上，岸邊的船都停泊著不動。
靜寂籠罩著威尼斯。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。」描繪了威尼斯靜靜入夢的畫面，溫馨，靜謐。
有動有靜，動靜結合，互為映襯，具體生動地描繪了小艇的特點和作用。
三、大量運用比喻、誇張、擬人等修辭手法
作者在文中運用多種修辭手法描寫威尼斯的小艇。「威尼斯的小艇有二三十英呎長，又窄又深，有點像獨木船。船頭和船艄向上翹起，像新月的樣子。
行動起來，輕快，靈活，彷彿一條蛇。」把船身比作「獨木舟」，突出其細、長、深的特點；把「船頭和船艄向上翹起」比作「新月」寫出小艇的外形特點；把小艇比作「田溝裡的水蛇」表現了小艇行動輕快靈活。從三個方面作比，描繪出小艇不同側面的特點，給讀者完整地留下了生動具體的形象。
「我們看是極險極窄的地方，小艇能夠穿過去，而且速度非常快，兩邊的建築物飛一般地往後倒退。」巧用誇張，傳神地寫出了小艇行駛之快。「古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
」一句則通過擬人的手法，把威尼斯入夢的情景描繪出來，沉寂，安閒、恬靜。
14樓：匿名使用者
課文圍繞了小艇，寫了小艇是主要的交通工具，小艇的外形和坐在船艙裡的感覺，船船伕駕駛技術特別好，威尼斯人的生活離不開小艇
威尼斯的小艇與威尼斯之夜，《威尼斯的小艇》和《威尼斯之夜》在內容和寫法上的異同
精靈族神傷 不同之處如下 1.作者不一樣 2.人稱不一樣 3.威尼斯的小艇 寫的是威尼斯最具特色的交通工具 小艇。並且在寫作上顯得比較的嚴肅，莊重。而 威尼斯之夜 寫的是威尼斯迷人的建築和景色，語言顯得很隨和。 威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等於大街上的汽車。威尼...
威尼斯的小艇的主要內容，威尼斯的小艇的主要內容 5
豆豆家的小鴿子 威尼斯的小艇 是人教實驗版小學教材五年級下冊第七單元中的一篇講讀課文。它是馬克 吐溫的一篇寫景散文，以形神兼備，靈活多變的文句，展示了瑰麗的異國風情與小艇的獨特作用。課文從 我 的所見所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接著詳細介紹了小艇獨特的構造特點，然後講了船伕的高超...
威尼斯的小艇小練筆
寶倪雪兒 家鄉的春天 夏天 秋天 冬天 春天 當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比...