1樓：匿名使用者
簡介：十二生肖，又叫屬相，是中國與十二地支相配以人出生年份的十二種動物，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
十二生肖的起源與動物崇拜有關。據湖北雲夢睡虎地和甘肅天水放馬灘出土的秦簡可知，早在先秦時期即有比較完整的生肖系統存在。最早記載與今相同的十二生肖的傳世文獻是東漢王充的《論衡》。
十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、醜（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬），隨著歷史的發展逐漸融合到相生相剋的民間信仰觀念，表現在婚姻、人生、年運等，每一種生肖都有豐富的傳說，並以此形成一種觀念闡釋系統，成為民間文化中的形象哲學，如婚配上的屬相、廟會祈禱、本命年等。現代，更多人把生肖作為春節的吉祥物，成為娛樂文化活動的象徵。
生肖作為悠久的民俗文化符號，古往今來留下了大量描繪生肖形象和象徵意義的詩歌、春聯、繪畫、書畫和民間工藝作品。除中國外，世界多國在春節期間發行生肖郵票，以此來表達對中國新年的祝福。
參考資料
非常運勢網.非常運勢網[引用時間2018-3-27]
2樓：
狗賀知章在公元744年（天寶三載），辭去朝廷官職，告老返回故鄉越州永興（今浙江蕭山），時已八十六歲，這時，距他中年離鄉已有五十多個年頭了。人生易老，世事滄桑，心頭有無限感慨。《回鄉偶書》的“偶”字，不只是說詩作得之偶然，還洩露了詩情來自生活、發於心底。
第一首寫於初來乍到之時，抒寫久客傷老之情。在第
一、二句中，詩人置身於故鄉熟悉而又陌生的環境之中，一路迤邐行來，心情頗不平靜：當年離家，風華正茂；今日返歸，鬢毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小離家”與“老大回”的句中自對，概括寫出數十年久客他鄉的事實，暗寓自傷“老大”之情。
次句以“鬢毛衰（cuī催，疏落之意）”頂承上句，具體寫出自己的“老大”之態，並以不變的“鄉音”映襯變化了的“鬢毛”，言下大有“我不忘故鄉，故鄉可還認得我嗎”之意，從而為喚起下兩句兒童不相識而發問作好鋪墊。 三四句從充滿感慨的一幅自畫像，轉而為富於戲劇性的兒童笑問的場面。“笑問客從何處來”，在兒童，這只是淡淡的一問，言盡而意止；在詩人，卻成了重重的一擊，引出了他的無窮感慨，自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀，盡都包含在這看似平淡的一問中了。
全詩就在這有問無答處悄然作結，而弦外之音卻如空谷傳響，哀婉備至，久久不絕。 就全詩來看，一二句尚屬平平，三四句卻似峰迴路轉，別有境界。後兩句的妙處在於背面敷粉，了無痕跡：
雖寫哀情，卻借歡樂場面表現；雖為寫己，卻從兒童一面翻出。而所寫兒童問話的場面又極富於生活的情趣，即使讀者不為詩人久客傷老之情所感染，也不能不被這一饒有趣味的生活場景所打動。 楊衡《對床夜語》詩云：
“正是憶山時，復送歸山客。”張籍雲：“長因送人處，憶得別家時。
”盧象《還家詩》雲：“小弟更孩幼，歸來不相識。”賀知章雲：
“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”語益換而益佳，善脫胎者宜參之。 少小離家老大②回， 鄉音③無改鬢毛④衰⑤。
兒童相見不相識， 笑問客從何處來。
3樓：熊蘭澤
1，萬無一失2，一五一十3，望眼欲穿4，百年大計5，南腔北調6，一吐為快7，優生優育8，不打自招9，殊途同歸10，見異思遷11，避重就輕12，**遠矚
兒童相見不相識，笑問客從何處來.的客指的是誰
4樓：矽谷創業快訊
客指賀知章，詩人自己。
“兒童相見不相識，笑問客從何處來”出自唐代詩人賀知章的組詩作品《回鄉偶書二首》，寫於作者晚年辭官還鄉之時。
全詩如下：
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。(無改 一作：未改/難改)
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。
惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
譯文如下：
我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛髮卻已經疏落。兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從**來的呀？
我離別家鄉的時間已經很長了，回家後才感覺到家鄉的人事變遷實在是太大了。只有門前那鏡湖的碧水，在春風吹拂下泛起一圈一圈的漣漪，還和五十多年前一模一樣。
註釋如下：
偶書：偶然寫的詩。偶：說明詩寫作得很偶然，是隨時有所見、有所感就寫下來的。
少小離家：賀知章三十七歲中進士，在此以前就離開家鄉。老大：年紀大了。賀知章回鄉時已年逾八十。
5樓：匿名使用者
1.兒童相見不相識,笑問客從何處來中的客是指作者本人，即賀知章；
2.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人中的一人也是指作者自己，即王維；
3.舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家中的王謝是指東晉時王導和謝安,左右朝廷的兩姓豪門望族。
4.寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤中的客是指王昌齡的朋友：辛漸。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。的意思是？
6樓：
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來，的意思是：
我年少時離開家鄉，到遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變，鬢角的毛髮卻已斑白。家鄉的孩童看見我，沒有一個認識我。他們笑著詢問我：這客人是從**來的呀。
這首詩是賀知章在唐玄宗天寶三載，辭去朝廷官職，告老返回故鄉越州永興，時已八十六歲。此時距他離開家鄉已有五十多個年頭了。人生易老，世事滄桑，他心頭有無限感慨，於是寫下了這組詩。
7樓：匿名使用者
回鄉偶書 賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
譯文：青年時離鄉老年才歸還， 口音未變卻已鬢髮疏落容顏衰老。
村童看見我卻不能相認，笑著問我這客人是從何處而來。
這首詩運用對比的手法，含蓄地寫出作者久居客地、重返故鄉的無限感慨和欣慰。
詩的開頭兩句，作者置身於熟悉而又陌生的故鄉。“少小離家老大回”，“少小”和“老大”對舉，極概括又具體地說明了一“離”一“回”在時間上的間隔，離家時的少年英姿和回家時的老態龍鍾，可以想像得出來，感慨悲傷和喜悅慶幸也盡在不言之中。“鄉音無改鬢毛衰”，含蓄地表露了作者對故土的深情。
“鬢毛衰”頂承上句，形象地寫老大之態。“鄉音無改”和“鬢毛衰”對舉，傾吐對人生倏忽的慨嘆和對故鄉依戀的深情。儘管在空間上與家鄉相隔千山萬水，在時間上相隔半個世紀，但故鄉仍牢牢地維繫著他的感情。
“鬢毛衰”是時間流逝的標誌，“鄉音無改”是依戀故鄉的證據。然而“我不忘故鄉，故鄉可還認得我嗎？”——這隱含的揣測，為後兩句作了鋪墊。
三、四句轉折活脫：“兒童相見不相識，笑問客從何處來？”在這極富生活情趣的場景中，作者那百感交集的心情很難一一說清。
“相見不相識”是意料中的事；“笑問客從何處來”的問話是意料之外的事，但出自天真活潑的兒童口裡，又是非常自然的問話。說者無意，聽者有心，久客他鄉的作者聽了，能引起什麼感想呢？是老邁衰頹、反主為賓的悲哀，還是久別重逢、葉落歸根的喜悅？
說不清，但都包含在這句看似平淡的問話中。全詩就這樣有問無答，悄然而止，只留下哀婉的餘音不絕於耳。這真是含蓄風格的典型。
全詩二十八個字中無一生僻字，不用一個典故，都是家常話。但並不是一覽無餘，它寄寓著可以供人反覆咀嚼，反覆尋味，層層追索，層層補充的情致。陸游說：
“文章本天成，妙手偶得之。”從賀知章這首詩裡，我們可以領會“偶得”二字，有得之於生活，得之於心底的意思。
值得一提的是賀知章《回鄉偶書》的第二首七絕：“離別家鄉歲月多，近來人事半銷磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
”可以看作第一首七絕的續篇，抒發了“物是人非”的傷感之情，也寫得清新自然，但與第一首相比，就顯太平直，太顯露了。從這同一作者寫同一題材的兩首詩中，我們能悟出“詩貴含蓄”的道理。
8樓：敏紅葉孤
兒童相見不相識應該譯為:小時候的夥伴看到我已不認識了，
感覺這樣更符合當時意境
9樓：
賀知章從小時候就離開了家鄉，等到年齡很大的時候才回來，口音並沒有變，但頭髮都已經發白了，兒童們見到我沒有一個認識的，還笑著問客人，請問您從何處來的呀？
10樓：我是小史老師
譯文我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛髮卻已經疏落。兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從**來的呀？
11樓：匿名使用者
少小的時候離開家，年老時才回來；一口鄉音雖未改變，可是兩鬢的毛髮早已稀落。
12樓：無限流新
年紀輕輕就出門闖蕩。口音沒敢但是頭髮盡白了。同一輩的都已經死光了然後小一班的卻不認識自己。微笑的問道，你**來的？
「兒童相見不相識，笑問客從何處來」是什麼意思
兒童相見不相識，笑問客從何處來。出自唐代詩人賀知章的 回鄉偶書二首 其一 這兩句話的意思是 好奇的孩子見了我都不認識，笑著問 老人家，您從 來。回鄉偶書二首 其一 原文如下 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。譯文 我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變...