1樓：匿名使用者
他們不知道世界在變了這麼多，他們仍然停留在思想的記憶體時庇護身份，聽完之後推出的漁民都知道，通過幾個朝代了，所以「大家嘆惋之鄉」。
《桃花源記》的結尾意在說明什麼？
2樓：匿名使用者
這是一種含蓄手法,說明桃花源是「世外桃源」,現實生活中是不存在的。
3樓：匿名使用者
這是一種含蓄手法，作者在寫「高尚士」沒有找到桃花源，返回的漁人也沒有找到桃花源的時候，作者是在暗示桃花源是作者的理想世界，在現實中不存在。
《桃花源記》 1.到底有沒有桃花源作者結尾為什麼這樣安排 2.陶淵明為何要虛構 聯絡當時社會思考
4樓：我是天王
1.文章以漁人的再訪和迷惑失蹤暗示了桃花源的並不存在，這樣做照應了篇首。 2.
作者陶淵明通過這篇文章為我們描繪出世外桃源這一理想社會的美好、淳樸、安定和融洽，來反抗現實社會的汙濁、黑暗、壓迫和鬥爭，從而形象具體地展現出陶淵明夢寐以求的理想社會藍圖。這在戰爭頻繁、政治腐敗、生產凋敝、生靈塗炭的東晉時代，無疑有著一定的進步意義。
《桃花源記》結尾為什麼要寫劉子驥尋訪未果一事？？？
5樓：baby_對於你
因為桃花源是作者虛構的社會，是現實不存在的，桃花源也是作者理想的社會，寄託了作者的情感，給桃花源增添一絲神秘氣氛
6樓：匿名使用者
首先尋訪未果讓人信生嚮往，增加神秘色彩，其次也是在間接的告訴人們，這樣的地方其實並不真實存在的，他只是人們心靈當中的一片淨土
7樓：匿名使用者
文章最後一段對桃花源令人嚮往和不可尋覓作了渲染，增強了表達效果
一方面是增加文章的真實性，通過乙個真實世界的人來尋找桃花源，把它放置在乙個真實的背景之下。二是更加增添了桃花源的神秘色彩，尋而不見，讓人神往，
8樓：匿名使用者
2011-10-31 19:40 熱心網友
文章最後一段對桃花源令人嚮往和不可尋覓作了渲染，增強了表達效果
一方面是增加文章的真實性，通過乙個真實世界的人來尋找桃花源，把它放置在乙個真實的背景之下。二是更加增添了桃花源的神秘色彩，尋而不見，讓人神往，
桃花源記中「皆嘆惋」表示什麼，桃花源記中的桃花源的人皆嘆惋是什麼意思？
消防部長 直接寫潭水的語句是 聞水聲,如鳴佩環,下見小潭,水尤清洌 間接寫潭水特點的句子是潭中魚可百許頭 似與遊者相樂。作者描寫的是潭水和游魚。這一段，作者採用了與第一段不同的手法，變 移步換形 為 定點特寫 這是全篇中極為精彩的一段。特別是對水中游魚的描寫，更是栩栩如生。潭中魚可百許頭，皆若空游無...
桃花源記的擴寫，桃花源記的寫作手法是什麼
東晉太元年間，有個武陵人以捕魚為職業。有一天他順著溪水划船走，忘記了路程的遠近。忽然遇到一片桃花林，桃樹夾著溪流兩岸，長達幾百走，中間沒有別的樹，地上香草鮮豔美麗，墜落的花瓣繁多交雜。漁人很驚異這種美景。再往前走，想走完那片桃林。桃林在溪水發源的地方就沒有了，緊接著就看見一座山，山上有個小洞口，裡面...
桃花源記的主旨是什麼，《桃花源記》的主題思想是什麼？
9點說史 桃花源記 的主旨 此文借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯絡起來，通過對桃花源的安寧和樂 自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。桃花源記 是 桃花源詩並記 的組成部分，寫作年代大約是南朝宋永初二年 公元421 這時陶淵明已經57歲了。他拒絕同劉裕的宋...