1樓：微妙
巨集闊——蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠、壯闊、深遠細膩——空寂、纏綿、靜謐、幽清、恬靜、婉轉、朦朧、明淨、優美繁複——絢麗、熱烈、高亢、繁華、喧鬧、瑰麗清冷——暗淡、渺茫、寥落、蕭條、荒涼、冷寂、意境常見的表達程式概括時用二個詞四個字,例如:
雄渾壯麗、幽清明淨、沉鬱孤愁、和諧靜謐、開闊蒼涼、高遠遼闊、孤寂清冷、清新明麗、肅殺荒寒
樸素自然、清新飄逸、華美豔麗、雄健高昂、悲壯蒼涼、生機勃勃、蕭瑟悽清、繁華熱鬧、雄渾壯麗
2樓：風野星原
恬靜優美、清遠含蓄、清新明麗、雄渾壯闊、孤寂冷清、蕭瑟淒涼、孤獨淒涼等等。
3樓：待y戀
絢麗奪目、生機勃勃
節奏鮮明，音韻和諧，富於**美
想像性，跳躍性，凝練性，含蓄型，節奏性
用語新奇、意蘊豐厚、寓意自明
4樓：雜話三農
呀！不得了，為各位鼓掌賀彩！
5樓：傅
恬淡閒適,華美壯麗,清新自然,安謐閒靜,雄偉壯闊,明快高曠,慷慨激昂，寂靜肅穆，清遠含蓄，寧靜幽深 雄渾開闊,雄奇瑰麗,恢弘高遠,浩瀚遼闊,博大新奇,深邃奇崛,朦朧渺遠,空靈高遠,空濛迷茫,蒼涼悲壯，優美迷人,清新明麗,清淨幽遠,寧靜恬淡,清淨悠閒，冷森幽僻,悽清冷落等
6樓：狀元
耐人尋味、雅俗共賞、感人至深 、出神入化 、文采斐然、入木三分（一般形容批判現實的好詩）、雄奇飄逸（一般形容想象奇特的詩詞,多用於豪放派）、平白如話（指易被理解）、婉約細膩（婉約派）、妙筆生花、 筆下生花 、筆下生輝 、一氣呵成 、字字珠玉 、酣暢淋漓 、淋漓盡致 、栩栩如生 、維妙維肖 、惟妙惟肖 、文筆極佳 、才思敏捷 、博學多才、 才高八斗、 學富五車、 言簡意賅 、完美無缺 、一針見血 、遠見卓識 、義正詞嚴 、出口成章
7樓：匿名使用者
恬靜優美，恬靜優美，恬靜優美，恬靜優美，恬靜優美，恬靜優美
什麼是詩歌的意境？
8樓：百度文庫精選
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原發布者:ywn8688
一、繪景:抓住詩中的主要意象，用自己的語繪景:抓住詩中的主要意象，言描繪出詩中展現的畫面。
言描繪出詩中展現的畫面。描述時一要忠實於原詩，實於原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創造，語言力求優美。再創造，語言力求優美。
析境:準確概括景物所營造的氛圍特點。
二、析境:準確概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，如孤寂冷清、一般用兩個雙音節詞即可，如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等。恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等。
三、悟情:分析、體悟作者在詩中所表達的思悟情:分析、想感情。
想感情。(提問方式)這首詩描繪了一種怎樣的意境？提問方式)這首詩描繪了一種怎樣的意境？
提問變體】【提問變體】這首詩為我們展示了一幅怎樣的畫面？這首詩描寫了什麼樣的景物？的畫面？
這首詩描寫了什麼樣的景物？抒發了詩人怎樣的情懷?了詩人怎樣的情懷?
(方法點撥)意境，它包括景、情、境三個方方法點撥)意境，它包括景、面。三方面缺一不可。三方面缺一不可。
1、找出描寫詩歌形象的詞語；找出描寫詩歌形象的詞語；2、概括形象特點；概括形象特點；3、理解形象中寄予作者的情感。理解形象中寄予作者的情感。【答題步驟】答題步驟】第一部分，用自己的語言描摹詩歌營造的意
9樓：匿名使用者
意境是作者通過一系列物體寫出來的一種感覺，比如說“枯藤老樹昏鴉”中，枯藤、老樹、昏鴉就是意象，而構造出來的那種悽慘的感覺就是意象。
歸園田居中最後兩句對月的描寫就是寫出鄉村生活的安逸閒適，令人神往使至塞上的“長河落日圓”一句則是寫出大漠的雄壯瑰麗仍憐故鄉水，萬里送行舟。通過水和舟的描寫，則是表達了作者對故鄉的依依不捨
吳楚東南坼，乾坤日夜浮。表達了洞庭湖的浩瀚氣勢。
能表達意境的句子是要有意象的，意象一般都有名詞。
怎樣分析詩歌的意境
10樓：wuli都靈
分析詩歌意境，要注意物象的特點，同時要注意作者在描摹的事物中所寄託的情感，抓住物與志的“契合點”。
所謂意境，指寄託詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。
首先需要找出詩中的物象、意象，聯想和想像，用自己的語言再現畫面，點明景物所營造的氛圍特點，能用兩個雙音節形容詞概括出來，如：雄渾壯闊、恬靜優美、孤寂冷清、蕭瑟悽愴等，然後聯絡背景概括出詩歌的主旨，表達了詩人什麼樣的思想感情，或給人什麼樣的啟示和思考。
如宋代文學家歐陽修的詞作《生查子·元夕》：去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後。
明月，柳梢這兩個意象，在詩中都是相愛的見證，此句情景交融，寫出了戀人月光柳影下兩情依依、情話綿綿的景象，製造出朦朧清幽、婉約柔美的意境。
11樓：sc瘦臉**
1、讀題目，抓詩眼：
詩歌在題目上交代了寫作的時間、地點、物件、事件、觀點，如唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》、宋代詩人陸游的《冬夜讀書示子聿》等，在題目上表明瞭詩的主旨以及詩人抒發的情感等；還有的在題目上點明瞭作品的範疇，是寫景詩、詠物詩、敘事詩，還是送別詩、懷古詩，認真誦讀題目，就會找到詩詞資訊點，從而對學習、分析、理解、欣賞古詩詞大有幫助。
2、重字詞，品語言
詩詞是語言的藝術，品味語言是賞析詩詞的關鍵。讀懂字詞自然成了理解古詩的突破口。因為詩歌的形象、表達技巧和作品的思想內容、作者的觀點態度都要通過語言這個載體表現出來。
3、析形象，悟情感：
瞭解詩詞表現的主要形象以及抒發的思想感情是鑑賞的重要內容。古典詩詞所表達的思想情感，如孤獨寂寞、恬淡閒適、憂國憂民等，都是通過具體的典型的人、事、物等形象主體表達出來的。
4、賞技巧，悟寫法：
詩歌的語言豐富，同一景物、事物，表達技巧不同，意思各有千秋。要準確把握詩歌所運用的表達手法，如：借景抒情、託物言志、以小見大等寫作手法；動靜結合、以動寫靜等表現技巧；比喻、擬人、誇張等修辭手法，深入地體會詩歌所表達的思想感情。
形容古詩意境的詞語有哪些？
12樓：icecream榮榮榮
恬淡閒適,華美壯麗,清新自然,安謐閒靜,雄偉壯闊,明快高曠,慷慨激昂，寂靜肅穆，清遠含蓄，寧靜幽深 雄渾開闊,雄奇瑰麗,恢弘高遠,浩瀚遼闊,博大新奇,深邃奇崛,朦朧渺遠,空靈高遠,空濛迷茫,蒼涼悲壯，優美迷人,清新明麗,清淨幽遠,寧靜恬淡,清淨悠閒，冷森幽僻,悽清冷落等.
1，意境指文藝作品或自然景象中所表現出來的情調和境界. 明 朱承爵 《存餘堂詩話》：“作詩之妙,全在意境融徹,出音聲之外,乃得真味.
” 清 俞樾 《春在堂隨筆》卷二：“ 雲棲 修篁夾道,意境殊勝.” 端木蕻良 《關山月的藝術》：
“畫梅花的,很少能闖出 林和靖 式的梅花品格,總是強調暗香疏影這般意境.”
2，意境是指抒情性作品中呈現的那種情景交融、虛實相生、活躍著生命律動的韻味無窮的詩意空間.
3，如果典型是以單個形象而論的話,意境則是由若干形象構成的形象體系,是以整體形象出現的文學形象的高階形態.
5，“境界”一詞作為一般習慣用法,如雲“境界有二,有詩人之境界,有常人之境界”,此所謂境界,便當是泛指作品中的一種抽象界域而言者.又如雲“古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界”,此所謂境界,便當是指修養造詣之各種不同的階段而言者.又如雲“‘明月照積雪’‘大江日夜流’‘中天懸明月’‘黃河落日圓’,此種境界,可謂千古壯觀”,此處之所謂境界便當是指作者所描寫的景物而言者.
6，“意境”是藝術辨證法的基本範疇之一,也是美學中所要研究的重要問題.意境是屬於主觀範疇的“意”與屬於客觀範疇的“境”二者結合的一種藝術境界.這一藝術辨證法範疇內容極為豐富,“意”是情與理的統一,“境”是形與神的統一.
在兩個統一過程中,情理、形神相互滲透,相互制約,就形成了“意境”.
7，“意境”和“意象”的區別 在日常生活中,我們常常用“意境”這個詞.比如說,一首詩很好,我們就說：“這首詩很有意境.
”一幅畫很好,我們就說：“這幅畫很有意境.”甚至看完一場電影,走出電影院,我們也會聽到有人議論：
“今天的電影很有意境.”但是儘管大家都在用這個詞,對於究竟什麼是意境,很多人並沒有搞得很清楚.
8，意境和意象的區別在於：
1.它們所達到的層次和深度不同：意象指的是審美的廣度,而意境指的是審美的深度；
2.意境是意象的昇華；
3.在中國文化中,意象屬於藝術範疇,而意境指的是心靈時空的存在與運動,其範圍廣闊無涯,與中國人的整個哲學意識相聯絡.
9，編輯本段詩歌的意境 簡單的說,就是創作詩歌的環境.可以是寫作時的場景,也可以是回憶,也可以是心中所想,實際卻達不到的場景.詩歌的意境是作者的心境和感受,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”就是這個道理.
10，意境是詩人的主觀情思與客觀景物相交融而創造出來的渾然一體的藝術境界.詩歌創作離不開意象,意象的選擇只是第一步,是詩的基礎；組合意象創造出“意與境諧”的詩的藝術
11，境界才是目的.意境與意象在本質上有一定的聯絡,它們都是主觀與客觀統一的產物,都是情與物的結合體.但它們又有區別：從形式上看,意象與詞句相關,意境則與全篇對應.
如李白《送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州.孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流.
”這首詩有如下意象：黃鶴樓、煙花、孤帆、長江等.這些意象組合起來便成了一幅融情於境的畫面：
詩中沒有直抒對友人依依不捨的眷念,而是通過孤帆消失,江水悠悠和久立江邊若有所失的詩人形象,表達送別友人的深情摯意.字面上句句寫景,實際上句句都在抒情,可謂一切景語皆情語.再如賀鑄《青玉案》中“一川菸草,滿城風絮,梅子黃時雨”.
這三個意象組成一個整體,藝術地回答了“試問閒愁都幾許?”它不是三個意象的簡單相加,而是形成了一個感人的藝術境界：閒愁像無邊無際的如煙青草,似狂飛亂舞的滿城飛絮,若悽清迷茫的黃梅時雨.
12，修飾意境的詞語 恬淡閒適,華美壯麗,清新自然,安謐閒靜,雄偉壯闊,明快高曠,慷慨激昂 ,寂靜肅穆……
如何解讀詩歌意境求答案
13樓：尛陽小號邡
通過什麼意抄象（景物之類），使我們感受到了什麼，表達了作者的那些感情，體現了當時的什麼現象 表達感覺的詞舉例：蕭索，悽清，勃勃生機，春意盎然，……表達作者的感情的：對朋友的關心，對國家的熱愛，對大好河山的讚美，對……的期盼，對……的痛惜，對……的無限感慨……反映的社會現象：
民不聊生，反抗，對……的剝削、壓迫……根據實際情況組合，有些詩裡面會描寫宮女啦，那就恰到表現了宮女的哀怨，描寫了農民了，就寫勞動辛苦之類。]
詩歌鑑賞中的意境可以用那些詞來來形容
所謂意境是無法形容的.詩歌中的意境是通過詞彙來描述,由讀者用心去體會的.概括來說,所謂意境,無非就是情和景.也有個別敘事的詩詞,卻也多是情景的交融,最後還是要借事來抒情.所以,個人認為,意境,其實就一個字 情 嘆息後的沉默 恬淡閒適，華美壯麗，清新自然，安謐閒靜，雄偉壯闊，明快高曠，慷慨激昂 寂靜肅...
中國古典詩歌的意境美是什麼，中國古代詩歌中有哪些絕美的意境？
揭飛昂 1 是指通過一系列的意向 景物構造的情境，形成的含有情語在內的文章意境，這是中國獨有的文學概念！可以參看王國維的 人間詞話 另 古人作詩，十分重視意境。所謂意境，就是心與物 情與景的統一，就是詩人主觀的思想感情 審美情趣與自然景物的貫通交融。意境又分 有我之境 和 無我之境 有我之境，即以我...
和“清風明月”意境相對的詞是什麼
t桃大王 1 清風朗月 拼音 q ng f ng l ng yu 解釋 比喻不隨便結交朋友。也比喻清閒無事。同 清風明月 舉例造句 謝鎮西經船行，其夜清風朗月，聞江渚間估客船上有詠詩聲，甚有情致，所誦五言，又其所未嘗聞，嘆美不能已。2 明月清風 拼音 m ng yu q ng f ng 解釋 只與清...