1樓：節操走丟了
愚公移山，狐假虎威，拔苗助長，守株待兔，坐井觀天，掩耳盜鈴 ，葉公好龍，盲人摸象，畫蛇添足。
成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積澱，每乙個成語的背後都有乙個含義深遠的故事，是我國幾千年以來人民智慧型的結晶。其特點是深刻雋永，言簡意賅。
閱讀成語故事，可以了解歷史，通達事理，學習知識，積累優美的語言素材。所以，學習成語是青少年學習中國文化的必經之路。成語故事以深刻形象的故事典故講述一些道理。
成語就是有道理的詞語，它奠基著我國的文化之熙。
成語故事，把成語轉換成故事，吸引了幼兒的興趣，同時，在聽故事的過程中，又認識了字，大一點的孩子能大體理解故事的內容。
適合四至五歲兒童成語故事
2樓：小司姬
狐假虎威
從前在某個山洞中有乙隻老虎，因為肚子餓了，便跑到外面尋覓食物。當他走到一片茂密的森林時，忽然看到前面有只狐狸正在散步。他覺得這正是個千載難逢的好機會，於是，便一躍身撲過去，毫不費力的將他擒過來。
可是當它張開嘴巴，正準備把那只狐狸吃進肚子裡的時候，狡黠的狐狸突然說話了：『哼！你不要以為自己是百獸之王，便敢將我吞食掉；你要知道，天地已經命令我為王中之王，無論誰吃了我，都將遭到天地極嚴厲的制裁與懲罰。
』老虎聽了狐狸的話，半信半疑，可是，當它斜過頭去，看到狐狸那副傲慢鎮定的樣子，心裡不覺一驚。原先那股囂張的氣焰和盛氣凌人的態勢，竟不知何時已經消失了大半。雖然如此，他心中仍然在想：
我因為是百獸之王，所以天底下任何野獸見了我都會害怕。而他，竟然是奉天帝之命來統治我們的！,這時，狐狸見老虎遲疑著不敢吃它，知道他對自己的那一番說詞已經有幾分相信了，於是便更加神氣十足的挺起胸膛，然後指著老虎的鼻子說：
『怎麼，難道你不相信我說的話嗎？那麼你現在就跟我來，走在我後面，看看所有野獸見了我，是不是都嚇的魂不附體，抱頭鼠竄。』老虎覺得這個主意不錯，便照著去做了。
於是，狐狸就大模大樣的在前面開路，而老虎則小心翼翼的在後面跟著。他們走沒多久，就隱約看見森林的深處，有許多小動物正在那兒爭相覓食，但是當它們發現走在狐狸後面的老虎時，不禁大驚失色，狂奔四散。
這時，狐狸很得意的掉過頭去看看老虎。老虎目睹這種情形，不禁也有一些心驚膽戰，但他並不知到野獸怕的是自己，而以為他們真是怕狐狸呢！,狡狐之計是得逞了，可是他的威勢完全是因為假借老虎，才能平著一時有利的形勢去威脅群獸而那可憐的老虎被人愚弄了，自己還不自知呢！
3樓：習s慣h孤i單
守株待兔，坐井觀天……
適合講給3—5歲孩子的故事
4樓：匿名使用者
《不愛洗澡的可可熊》可可熊不愛洗澡，他的衣服上經常粘著髒泥巴，鼻子上掛著鼻涕。有一天，可可熊在河邊玩，他在地上打起了滾，這麼一滾呀，可可熊變樣了！
「怪物來了，怪物來了！」一條小魚跳出水面玩，看到可可熊，他嚇得大叫，趕忙躲進水裡去了。
小魚的叫聲引來了小青蛙，小青蛙跳到大荷葉上，驚恐地看著可可熊，說「他好像是山上的野豬！」
「不，小魚說的沒錯，他是怪物」另乙個小青蛙鼓著圓圓的大眼睛說。
可可熊聽了，站在岸上呆呆地看著他們。不一會兒，乙隻小鳥飛來了，他看到可可熊，嚇得差點從空中摔下來。
小鳥大喊起來：「有怪物，有怪物!」他急忙去找黑熊警察。不一會兒，黑熊警察開著警車來了，他遠遠地看到可可熊，也嚇了一大跳！
「不要抓我」可可熊急得團團轉。
「你這個大怪物，我要帶你回警察局！」黑熊警察說著，拿出了閃閃發光的手銬。
「嗚---------我不是怪物，我是可可熊！」可可熊放聲大哭。他的眼淚流呀流，不一會兒，臉上的髒泥巴被部掉了，露出一張胖嘟嘟的小臉兒。這下，大家才看清，原來他真的不是怪物！
可可熊回到家， 向媽媽說了自己的遭遇，媽媽對他說：「你呀，要經常洗澡，讓自己乾乾淨淨的， 這樣才不會被大家當成怪物呀！」可可熊臉紅了。
從此以後，可可熊變了，他按時洗澡，用小手絹擦鼻涕，變得越來越乾淨了。大家都誇他是乙個講衛生的好寶寶主。
5樓：匿名使用者
一千零一夜裡面好多的故事，還有就是傳統的中國故事也挺好的。比如大鬧天宮，哪吒鬧海
葫蘆娃等
6樓：彭大大呀彭大大
可以給孩子講一下安徒生童話《小意達的花》，很美的乙個故事。
7樓：杭州幼兒頻道
捲毛媽媽說故事，神奇捲毛系列，文字音訊都有
適合小孩的成語故事
8樓：匿名使用者
守株待兔
掩耳盜鈴
買櫝還珠
狐假虎威
此地無銀三百兩
畫蛇添足
盲人摸象
亡羊補牢
殺雞給猴看
9樓：匿名使用者
守株待兔
掩耳盜鈴
買櫝還珠
狐假虎威
畫蛇添足
盲人摸象
亡羊補牢
5個成語故事有哪些？
10樓：匿名使用者
背水一戰、雪中送炭、程門立雪
適合幼兒聽的成語故事
11樓：匿名使用者
守株待兔
掩耳盜鈴
買櫝還珠
狐假虎威
此地無銀三百兩
畫蛇添足
盲人摸象
亡羊補牢
殺雞給猴看
畫餅充飢
調虎離山
狼狽為奸
嫁禍於人
殺雞取卵
井蛙立志
找5、6歲兒童的故事
12樓：小入戲
要點：
5-6歲孩子已經具有了一定的認知，也具備了一定的學習和模仿能力，這個階段非常關鍵，讓孩子多接觸一些優良品質的故事。
正文：
《猴子學藝》
美麗的大森林裡，住著四個好朋友。它們分別是小兔、小猴、小熊、小鹿。它們經常在一起玩耍嬉戲。
可是，最近一段時間，小猴都沒能見到自己的好朋友了。小猴不由得悶悶不樂，百無聊賴地獨自行走在森林小路上。
走著、走著，不知不覺就來到了小兔家的門口。小猴踮著腳尖透過窗戶東張西望，突然興奮地叫了起來：「小兔，咱們一起來玩玩吧!
」小兔卻說：「我寫作的靈感正來了呢，我不和你去玩了。」話音一落，小兔就埋頭繼續寫作起來。
小猴又連聲叫了幾下，小兔依然全神貫注地寫著，過了好一會兒，小兔激動異常，捧著稿紙像捧著寶貝一樣，「我的作品，我的作品!小猴，你也來寫作吧!書的魅力是無窮的!
」小猴想，聽媽媽常常說起：「讀書破萬卷，下筆如有神!」
寫作是不是果真有如此之神奇呢?一想到這，小猴已經等不及了，它飛快地趕回家，關上房門，馬上津津有味地看起書來。不久，窗外傳來陣陣清脆悅耳的號聲，頓時，森林裡鴉雀無聲。
就連小猴也沉浸在這娓娓動聽的號聲中;這時的小鳥也不叫了;小野豬也不跑了……當號聲結束時，大家不由自主地鼓起掌來。再仔細一看，原來那個吹號者是小熊。小猴激動地說：
「小熊，你太棒了!你教我吧，那讓人神清氣爽的號聲太令我著迷了!」
小熊紅著臉不好意思了，說：「沒什麼，你想學好也不困難，只要認真練就行。」小猴立馬吹起號來了。
小猴吹喇叭的聲音像磨刀似的，小動物們誤以為是狼來了呢!這時小鹿正大汗淋漓地跑著步。小猴見了，直犯嘀咕。
「我雖吹喇叭不行，但跑步總該行了吧!?」於是它就學著小鹿的樣子跑了起來。
幾個月過去了，森林裡舉辦了一場才藝表演大賽，小兔的文章讀來讓人產生身臨其境之感;小熊的號角聲使人心曠神怡;小鹿箭步如飛，而可憐的小猴只有在台下鼓掌的份了。
這個故事說明了做事不能半途而廢，要不就會一事無成。只有持之以恆，才能有始有終，最後取得成功。
《寶石河邊的蘋果樹》
小兔波波和小老鼠樂樂種了棵蘋果樹，他倆每天都要從寶石河一桶一桶地提水，給蘋果樹澆水。
「這麼一桶一桶地提，真累!」波波擦了擦汗說。「要不，咱們挖條小溝，把寶石河的水引到蘋果樹邊上來?」樂樂出了個主意，波波雙手贊成。
就這樣，兩個小夥伴便拿著鏟子挖起溝來。
小溝挖好了，寶石河的水經過小溝，流到了蘋果樹邊。當水夠用了的時候，波波和樂樂便用一塊木板將小溝堵上。
「這樣可真方便!」樂樂躺在蘋果樹邊說。
「既節省了時間，咱們還不累了!」波波說。
可就在這時，「哎喲 」 一聲，大熊咕嚕差點在小溝邊摔倒，「好好的路，被誰挖了條溝啊?幸好是白天，要到了晚上，更看不清!」
樂樂和波波趕緊過來向咕嚕道歉。
「是我們挖的溝，為了給蘋果樹澆水方便!」樂樂摸著腦袋說。
「對不起，差點害你摔倒!」波波不好意思地說。 「不能為了自己省事，而不顧大夥啊!
」大熊咕嚕說。波波和樂樂紅著臉拿石板蓋在小溝上，把小溝變成「地下小溝」，既方便澆水，又不妨礙大夥兒走路。
13樓：春天梨的熊
1、小兔子分豆子的故事
小兔子路過小浣熊家院子的時候，發現小浣熊正坐在地上直淌眼淚呢。它走到小浣熊的身邊，問：「小浣熊，你怎麼哭啦？
有什麼不開心的事情嗎？」小浣熊哭著說：「是啊！
媽媽讓我曬豆子，可是我把黃豆跟綠豆混在一起了，這可怎麼辦呀？」
小兔子聽了，想了想，說：「小浣熊，哭是沒有用的，我有辦法一下子分出黃豆和綠豆的！」它拿來乙隻帶網眼的籃子，然後把豆子全部都倒進去，果然，綠豆全部都從網眼裡漏出來了。
黃豆卻都乖乖地呆在籃子裡。
小兔子衝小浣熊眨眨眼，說：「搞定啦！因為這個籃子的網眼比黃豆小，又比綠豆大，所以我就能全都分出來了！」
小浣熊見了，非常高興，它說：「對呀！小兔子你真聰明！我太佩服你啦！」小兔子甜甜的笑了。
2、小猴子的難題的故事
小猴子聽說小兔子很聰明，它非常不服氣，於是它找到小兔子，對它說：「小兔子，大家都說你聰明，我偏不信！我要出道題考考你！
」小兔子聽了，微微一笑說：「好吧！什麼題你說吧！
」小猴子說：「有一艘小船，你現在把它給推到我家去，你就贏了。」小猴子的心裡暗暗得意：「哼！這只船就連大熊都推不動，我看你怎麼辦！」
小兔子見了，思考了一會兒，然後它說：「看我的！」它給穿上裝了幾隻大輪子，然後輕而易舉的就把它給推到小猴子家去了。小猴子見了，從此再也不敢說什麼了。
3、玲玲找小狗的故事
玲玲生日這天，媽媽送給她一條非常可愛的泰迪小狗，玲玲給它起了個名字，叫做樂樂。玲玲歡喜的不得了，去哪兒都要抱著它。一天，玲玲跟著媽媽去商場買衣服，媽媽拿了一件衣服給玲玲試一試，玲玲就把小狗放在了地上，去試穿衣服了。
可是當她走出來的時候，她卻發現，樂樂不見了！
她驚訝的問媽媽：「媽媽！樂樂去哪兒啦？
」媽媽低頭一瞧，這才發現小狗不見了，媽媽安慰說：「玲玲，別難過了，改天媽媽再送你乙隻不就行啦！」玲玲抹著眼淚說：
「媽媽，我不要其他小狗，就要樂樂！養了小狗就要對它負責，怎麼能不管它呢？樂樂這麼走丟了，就會變成流浪狗，很可憐的！
」媽媽點了點頭，說：「玲玲，你說的對！這次是媽媽的想法錯了，走！我們一起去找找！」玲玲點點頭，說：「嗯！一定要找到！」她們大手拉著小手，找樂樂去了。
4、小蝴蝶和小飛蛾
毛毛蟲爬呀爬，爬到了一朵牡丹花跟前。看到牡丹花漂亮的花瓣，聞著它香香的味道，高興極了，就對牡丹花說：「牡丹姐姐，你好漂亮呀。
你願意讓我呆在你身邊嗎？」牡丹花笑著說：「可以呀。
我們本來就是好朋友嗎。」於是，毛毛蟲就待在牡丹花跟前玩。
這時，它看到有乙隻小飛蛾飛了過來，它忙對小飛蛾說： 「飛蛾姐姐，我們兩個一塊在牡丹姐姐身邊玩，好不好？」小飛蛾停也沒停，邊飛邊說：
「哼，乙隻臭蟲子，還想和我玩，你有翅膀嗎，你會飛嗎？」毛毛蟲聽了很傷心，它對牡丹花說：「牡丹姐姐，我真的很醜嗎？
」牡丹花說：「你一點也不醜，而且你會越長越漂亮，你將來會變成乙隻長著彩色翅膀的小蝴蝶。」毛毛蟲說：
「真的嗎？」牡丹姐姐點頭說：「真的，因為你本來就是乙隻蝴蝶呀。
」毛毛蟲聽了開心的笑了。
後來，毛毛蟲長大了一些。一天它吐出好多絲把自己包了起來，然後在裡面睡了一覺，等它再醒來時，它看到自己真的長出了一對漂亮的翅膀，它高興地揮動翅膀飛到牡丹姐姐跟前，繞著它不停地飛舞，一直玩到傍晚。
這時，它又遇到了那只小飛蛾，它忙對小飛蛾說：「飛蛾姐姐，我有翅膀了，我會飛了。現在我們可以一起玩了吧？
」小飛蛾說：「我才沒有功夫和你玩呢，我要去找世界上最美的東西。」說著它就飛走了。
小蝴蝶很好奇，就跟在它後面飛。
飛了一會，飛到了一堆篝火前，小飛蛾哈哈……哈，笑了一陣，說：「我終於找到了世界上最美的東西，我要飛進去了。」小蝴蝶看著小飛蛾飛向了篝火，忙著急地大喊道：
「飛蛾姐姐，不要飛進去，飛進去你就會被燒死的。」
可是小飛蛾根本不聽它的話，頭也不回的飛進了火裡，眨眼間就看不見了。小蝴蝶看著大火傷心地搖了搖頭，說：「篝火是很美，可是一旦撲了進去便會送了性命。」
5、小魚搬家
一條小魚正在尋找新家，熱心的小青蛙跑過來問說：「你為什麼要搬家呢？」小魚說：
「我本來有乙個幸福又漂亮的家，可是就在前些日子，池塘旁邊新建造了乙個化工廠，每天都往池塘裡排廢氣髒水，使池塘汙染，變的臭氣熏天，原本清澈的池水也變的渾濁，我的家人和朋友們都因為這樣而生病了。」
說到這裡，小魚傷心的哭泣起來，小青蛙也傷心的說：「是啊！人類只顧自己，不管生態平衡的破壞環境，毀壞我們的家園，上個星期我在稻田裡捉蟲，突然一輛大車把整個稻田鋪平，說要在那裡蓋大樓，害得我也只好在找地方安家。
」天上的小鳥飛過，見到小青蛙和小魚正在議論這件事，停下來說：「我也是，那天我在樹上休息，突然聽到可怕的聲音，就見幾個人手裡拿著長長的東西，把一顆顆大樹鋸斷，害得我只好搬家。」
一場大雨的來臨，小青蛙和小鳥幫助小魚和它的家人，搬到了森林裡的小溪，希望這次不會再有人來破壞動物們的家園！
有什麼歌曲適合四歲半的兒童學習，適合四歲兒童聽的歌曲有哪些
線寶寶是專門針對嬰兒製作的節目,它重複的特點和鮮豔的色彩都較適合嬰兒的大腦和視覺發育需要.是一檔啟智節目.非常適合半歲左右到四歲左右的寶寶看.雖然說兩歲前的寶寶不適宜看電視,但這個節目內容還是蠻適合一歲左右寶寶智力開發的.而且時間也不長,一般不會超過半小時,所以還是可以接受的.本人孩子從一歲前就開始...
五到六歲兒童適合什麼學習機
這一階段的兒童，不僅對自然數的順序能夠熟記，而且對數的實際意義也有了更多的理解。很多研究都表明，5歲以後是兒童數學概念發展的 飛躍期 他們開始在在較高水平上形成數的概念，並開始從表象向抽象的數 算過渡。5 6歲兒童可以學習的數和量的知識主要有 1.認識10以內自然數並形成初步的數概念。可以從生活中的...
宅基地面積是不是就是四至面積，關於農村宅基地面積與四至不符如何確認
你家宅基地證上的面積也比實際面積小，是吧。村裡有沒有換新的不動產確權證？建議你帶著相關材料去鎮國土所提出異議，要求國土部門對你家的宅基地面積重新測量，如果能換新的實際面積的房產證最好，如果不能改正，起碼也得在新的土地證書上註明你家房產證的實際面積和批准面積，避免以後拆遷出現糾紛。每個省市對於宅基地的...