1樓：劉萬允
「師道之不復,可知矣。」表面含義是，尊師重教的古風不復存在，從中可見一斑。要想完整理解句子的意思，必須聯絡前後文才行，詳解如下：
語出韓愈《師說》：「士大夫之族,曰師曰**云者,則群聚而笑之.問之,則曰：
彼與彼年相若也,道相似也.位卑則足羞,官盛則近諛.嗚呼!
師道之不復可知矣!巫醫樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!」士大夫一族，有相互稱呼****的，其他人就大聲哄笑，他們說，年齡相近，肚裡的墨水也差不多，如果對方身份低下，你卻叫他老師，那不是很羞慚嗎。
如果對方是達官貴人，你認他為師，別人還以為你是個攀龍附鳳，阿諛奉承之輩。
而作者在文中開頭提到「是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。」也就說，不管貴賤長幼，只要對方有自己所不知的知識，所不會的能力，那麼就可以稱之為老師，這就是作者心目中的師道，而士大夫說出那樣的一番話，跟文中的師道是背道而馳的，所以作者才發出那樣的感嘆。
2樓：官悅僕耘
」嗚呼!師道之不復,可知矣。巫醫樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
3樓：匿名使用者
古代那種跟從老師學習的好風尚不能恢復，（從這些話裡就）可以明白了。
4樓：匿名使用者
尊師重道的風氣不存在，由此可知。
5樓：匿名使用者
拜師學習的風氣不能復興，可以知道為什麼了
《答韋中立論師道書》翻譯，師道之不復可知矣翻譯
師道之不復可知矣翻譯 師道之不復，可知矣。翻譯為，跟從老師學習的風尚不能恢復，可以明白了。師道之不復，可知矣。出自唐代文學家韓愈的 師說 師說 闡述了從師求學的道理，諷刺了恥於相師的世態，教育了青年，起到了轉變風氣的作用。文中列舉正反面的事例層層對比，反覆論證，論述了從師表學習的必要性和原則，批判了...
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