1樓：匿名使用者
現代詩人、畫家、書法家範曾除了能背誦無數中國古詩詞外，還能背誦無數古文章。
2樓：寶木雨山
我初中以前可以背600多，之後再沒有特意背過，至於1000首...似乎沒有太大的必要,畢竟中國古文化要取其精華去其糟粕,從古至今能稱做經典的也不是很多.
能背1000以上的肯定大有人在
3樓：匿名使用者
這個啊我頂多也就6，7百首，畢竟接觸的還是少
4樓：匿名使用者
也許有，你試試就行了!
5樓：匿名使用者
有吧圓周率，2023年,一日本人背誦到小數點後20000位!
而且圓周率絕對沒有古詩好背吧，畢竟詩詞還有個意思哈~~---------------------------找資料後發現，我低估人類了
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學生背圓周率至小數點後6萬位
截至20日14時56分，西北農林科技大學碩士研究生呂超用24小時零4分鐘，不間斷無差錯地背誦圓周率至小數點後67890位，從而重新整理由一名日本學生於2023年創造的無差錯背誦圓周率至小數點後42195位的吉尼斯世界紀錄。
生於2023年11月的呂超，2023年由湖北省棗陽市考入西北農林科技大學生命科學2023年被推薦免試攻讀本校的應用化學碩士學位。他有較強的記憶能力，特別擅長背誦和默寫數字，通常記憶100位數字只需10分鐘。呂超從4年前開始背誦圓周率，近1年來加緊準備，目前能夠記住的圓周率位數超過9萬位。
在20日的背誦中，呂超背誦至小數點後67890位時將“0”背為“5”發生錯誤，挑戰結束。
圓周率是一個無窮小數，到目前為止，專家利用超級電腦已計算圓周率到小數點後約100萬兆位。據介紹，挑戰背誦圓周率吉尼斯世界紀錄的規則是：必須大聲地背出；背誦過程中不能給予幫助或（視覺與聽覺方面的）提示，也不能有任何形式的協助；背誦必須連續，兩個數字之間的間隔不得超過15秒；背誦出錯時可以更正，但更正必須是在說出下一個數字之前；任何錯誤（除非錯誤被立刻更正）都將使挑戰失敗。
因此，呂超在背誦前進行了全面體檢，並由家長簽字同意，背誦過程中還使用了尿不溼和葡萄糖、咖啡、巧克力來解決上廁所和進食等生理問題。
-----------------------一個詩歌50字的話，也是50000字小於6w而且圓周率絕對難背
如何才能簡單又快速的背古詩？？？謝謝好心人！！！
6樓：知了樹知道了
下面這首《憫農》你可以試一下，尤其是對於畫面聯想經驗還不夠的孩子來說，是很有效果的。
憫農《畫說古詩》
7樓：宇航在飛
如果你是一個能靜得下心來 不受外界干擾的人就容易多了，背書首先不要急 越急越背不進的 要對自己有信心然後不管書有多麼枯燥 也要當成樂趣一樣 不要死記 理解最重要了晚上和清晨背書最好 晚上雖然累 你也要堅持看、記 越多越好 躺在床上還要閉著眼睛把背過的想一遍 不熟也沒關係 因為人腦很奇特 睡夢中也會自己工作 自己整理！
清晨腦子最清醒了 這時再把書拿出來看看 會驚奇地發現昨晚那些怎麼背都背不通的東西居然能連貫了
這是臨陣磨槍法 若你想長時間記著 就要經常看看 每次間隔時間越來越長（例如從每天一遍到幾天一遍再到每週一遍 因為人是有遺忘規律的）
只背一下不鞏固的話對長期來說是沒有用的
8樓：夢爺
如果很長你可以分幾段背，在把前面背的和後面一起背這樣你既可以複習前面還可以嘗試背後面。
9樓：匿名使用者
讀兩遍古詩，再讀一遍意思，再讀三遍古詩，就差不多了，長的也不用分段
10樓：怡怡一笑
先背第一句，然後被第二隻，然後一起背。
11樓：免體大仙
抄幾遍就背下來了，或者先背第一句，再被一二句，再被123句，最後全背下來。
12樓：淺
為什麼要問這個問題？背書有那麼難嗎？我就背的特別快。
其實我是個學生，我教你，你先讀第一句，然後背第一句，然後再讀第二句，跟第一句第二句一起背，然後按照這樣子，以此類推，就能背下來了，我就是這樣背的，如果內容太多，可以倆小句一起這樣更快一些。
13樓：瀟瀟
我想，背古詩最重要的是有耐心，不要看到什麼稀奇的東西就放下書看它，那樣會不好背，信心也是唯一一種好的方式，如果沒信心，自己就沒有信心繼續背，有信心的話，我相信你們一定可以背下來，還有，不要死記硬背，那樣雖然背下來了，但是不理解意思，過幾個月你不讀就會忘的
14樓：李佳穎
先背第一句，再背第二句，然後1、2兩句一起背，以此類推！望採納
15樓：勢力行
死記硬背也可以，我就是。讀的很流暢再背，效果更好喔！
16樓：匿名使用者
多讀幾遍，理解其中的意思，很快就會背誦了
17樓：帖天佑
先背熟第一句，再背熟第二句，最後兩句一起背✌
18樓：
看一個字兒被一個字兒看一個標點符號被一個標點符號。
19樓：荔菲樂正
過來人:有種就不背，大不了罰寫，寫它50遍不會再罰，死磕肯定會
20樓：匿名使用者
想象畫面，把想到的都畫出來。
21樓：
先把前1句背會，然後再背後1句背會
22樓：流星雨
看註釋，自己猜大概什麼意思，然後再背，當然了肯定記不紮實，過一會再看看，試著背下來就可以了，我就這樣
當代學生古詩文閱讀**要怎麼背啊。最好是有經驗的人或者老師幫助下我，挺困擾的，謝謝！
23樓：匿名使用者
............課文上的勢必需要倍的，當代學生上面的 拿來當作練習題就行了
文化常識一定要背出來。。。裡面一些好的詩歌和句子也最好背出來
初中人教版語文必背古詩詞目錄（最新版）（包括課文，文言文）謝謝
24樓：匿名使用者
人教版初中語文必背古詩詞
一、七年級上冊 （一）、課內古詩背誦
25樓：群元
桃花源記、傷仲永、狼、
望洞庭湖贈張丞相、春望、望月、早寒江上有懷、不知道你上的地方是不是這樣，我上的地方課文考試不考，重點考古詩、文言文、通假字、還有八年級的說明文，說明方法及其作用
希望採納●▽●
26樓：瓦特
木蘭詩，山中雜詩，竹裡館，峨眉山月歌，春夜洛城聞笛等
''我和古詩的故事''500字作文
27樓：月兒天地
推薦參考：
1、《我與詩的故事》
小時候，當爸爸一字一字教我“床前明月光，疑是地上霜。”時，我也會跟著念幾句，那時只是覺得好玩。“古人怎麼用那麼短的句子就能說好一句話，寫好一篇文章呢？
”我不解地問爸爸，爸爸卻笑而不答。
漸漸地，我長大了，知道且會背的詩也越來越多了，當別人說出上句，我會迅速地對出下句，“明月幾時有——把灑問青天”、“白髮三千丈——緣愁是個長”、“秦時明月漢時關——萬里長征人未還”……
其實那時候，我只會背詩，卻並不明白詩的意思，還曾鬧過笑話呢。那是在我上幼兒園的時候，記得有一天，我在家裡正饒有風趣地念著《從軍行》，媽媽遞給一個枇杷，說：“先吃個枇杷吧，挺甜的。
”我接過枇杷，看了又看，說：“媽媽，它真的會跳舞嗎？”媽媽丈二和尚摸不著頭腦。
我說：“不是說‘琵琶起舞換新聲’嗎？”媽媽恍然大悟，笑得前俯後仰。
上小學後，在老師的指點下，我只要多讀幾遍就能瞭解詩的意思了，還可以把詩運用到生活中雲呢。比如當春雨來臨時，我會不假思索支吟出：“好雨知時節，當春乃發生。
”當我遇到難題，經爸爸一點撥，明白了，我脫口而出：“真是‘山重水複疑無路，柳暗花明又一村。’啊！
”漸漸地，我不滿足於讀詩、背詩和填詩了，我還學會了寫詩。通過這學期對“輕釦詩歌的大門”的學習，我對詩有了更多的瞭解，也更喜歡詩了。
這就是我，一個與詩為伴，以讀詩為樂的孩子。
2、《我與詩的故事》
從小到大，詩伴隨著我走過春夏秋冬，從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，到今天的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我與詩結下了不解之緣。
一我與詩相遇在南山腳下。
我看到了，我看到了陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的身影。
那麼隨意，那麼**不羈，採一朵路邊的野菊，吸一口新鮮的空氣。沒有被困難擋住他的步伐，終於悠然的看到了南山的身影。
二我於是相遇在草原上。
我看到了，我看到了梵高正揮舞著手中的畫筆，構築那幅美麗的向日葵。
也許只有在“風吹草低見牛羊”的意境中，他才會揮舞著手中的畫筆，畫出他的夢想。
於是，我看到了向日葵一花獨秀的風采。
三我於是相遇在海邊。
我看到了，我看到了昔日一統北方的領袖曹操望著無邊無際的大海，吟道“秋風蕭瑟，洪波湧起”。
也許，只有大海才能懂得他的雄心壯志，用詩歌才能詠出他的志氣。
於是便有了“千里走單騎”的英勇，“挾天子以令諸侯”的風采，才有了那華容道上一抹決然而去的身影。
我與詩的故事，有了陶淵明的步伐，有了梵高的畫影，有了曹操的雄心壯志。於是，我與詩的故事不再單調無味。
我與詩的故事，樂哉！悲哉！壯哉！
3.《我與詩的故事》
詩伴隨著我成長。
我最早接觸的古詩是《詠鵝》。記得那時我才三四歲，媽媽手裡捧著《古詩三百首》，一字一句地教我：“鵝，鵝，鵝……”媽媽教我一句，我就奶聲奶氣地跟一句，讀音不準的字，媽媽就幫我糾正。
不過五分鐘，我就會背了。我還學著古人的樣子，一邊背一邊搖頭晃腦。我不知道“項”是什麼意思，就問媽媽：
“媽媽，‘項’是什麼？”媽媽耐心地告訴我：“‘項’是脖子的意思。
”我想：既然是脖子的意思，為什麼不念“曲脖向天歌”？
上了小學後，我接觸了更多的古詩，如《小池》《春曉》，雖然還不能一眼就看出詩的意思，但通過老師的講解，詩的意境就慢慢呈現出來了。比如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我的眼前自然展現出這樣的畫面：一大片綠油油的荷葉，荷葉上停歇著蜻蜓，真有意思！
我喜歡古詩，不僅因為古詩的意境很美，還因為它押韻，好記，朗朗上口。每次老師讓大家背古詩，不管是誰，都能流利地背誦，因此同學們都很喜歡它。
現在，我與詩之間的距離越來越近了，我還開始做詩了。去年六一兒童節我寫了一首詩《抓住童年的尾巴》，其中有一句“我想朝天空大喊：‘童年等等我’”，抒發了我對童年的依戀。
其實，不論是現代詩還是古詩，都是在抒發自己的情感，記錄著心情的變化。我越來越喜歡詩，也越來越感受到與詩同行的快樂。
詩像一幅幅閱不盡的畫，處處精彩；詩像神奇的**，句句動人心絃。詩伴隨著我成長。
28樓：匿名使用者
中國古詩文的寶庫可真是博大精深,星光燦爛.古詩文更是我國文化的精髓。古詩文有一種精闢的美,一種其他文體無法取代的美。
面對那些**,故事，我更喜歡古詩文.喜歡它合轍押韻,朗朗上口;我喜歡它詞句精練,通俗易懂.我喜歡它意境優美,含有哲理.
古詩使人心胸豁然開朗,思想為之昇華.甚至連外國人都讚歎和欣賞.
我最早的啟蒙老師是媽媽，在她的指導下，我從小就對古詩文產生了濃厚的興趣，剛上學時就會背一二百首古詩文了。上三年級時，我在媽媽的指導下利用課餘時間如飢似渴地閱背誦。由於背的多，我的記憶力也逐漸提高了。
僅僅一年內，我就會背四百多道詩詞文賦了。在誦讀過程中，我認識了豪放的李白；認識了憂國憂民的杜甫；認識了滿腔熱血卻含冤屈死的岳飛……
通過誦讀古詩文, 給我了很大發。孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”,讓我知道了子女對母親的深情;愚公移山的故事,讓我知道了世上無難事,只要肯登攀的道理;賣油翁的故事,生動形象地告訴了我熟能生巧的道理。
古詩文不僅是我的良師，更是我的益友。它時時在提醒我、教育我。記得有一次，我與同學為了一件小事鬧翻了，心裡十分生氣。
這時，我想到了孔子的“九思”一—視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，岔思難，見得思義。比起古人，我為一件小事與同學爭吵，破壞了我與同學之間多年的友誼，實在膚淺，真是不應該！最後，我主動道歉，“化干戈為玉帛”，與那位同學又和好如初了。
古詩文的內容博大精深，包羅永珍，使我深深的陶醉其中。 每讀一首好詩，都使我感到中華文化的博大精深：“羌管弄晴，菱歌泛意，嬉嬉釣叟蓮娃”這是對美麗的錦繡河山的讚美：
“談笑有鴻懦，往來無白丁”這是對淡泊名利的高尚情操的詠歎：“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”這又是多麼深沉激越的報國情懷！
床前明月、水上芙蓉,生活中的一點景緻足以引發古人無窮的浮思；大江東去、破浪，古詩文當中記載了多少成敗得失、警世之理！知不覺中，古文已經在我的心中佔據了一個猶如“親朋密友”的重要位置。學習古詩文不僅是一項任務，更是一種樂趣。
古人的才情讓我們許多後人都望塵莫及，欣賞古詩文，就是享受生活，品味人生。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”古詩文是我國傳統文化的驕傲！
我愛古詩文，朋友們，來吧，讓我們一起“讀千古美文，做少年君子！”
希望更多的人會與古詩文為伴，與我國古代文化為伍，繼承發揚我們的傳統文化。
簡單介紹中國古詩詞，介紹中國古詩詞
1 春望 唐 杜甫。國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。2 春思 唐 李白。燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？3 春夜喜雨 唐 杜甫。好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。夜徑雲俱黑，江船火獨...
中國古詩詞鑑賞
主要用了反襯手法。天未放亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗 草蟲鳴 反襯出環境的寂靜 第一句寫感覺，第二句寫視覺 三四兩句，則視覺 感覺 聽覺並寫。先聽見蹄聲響亮，才略開睡眼 小 橋和 稻 田，當然是看見的。而 稻田深處草蟲鳴 則是 和夢 過 小橋 時聽見的。正像從響亮的馬蹄聲意識到過 橋 一樣，...
中國古代有哪些比較悽美的古詩詞，中國古詩史上最唯美最斷腸的十首詩詞
綺懷幾回花下坐 銀漢紅牆入望遙。似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。纏綿思盡抽殘繭，宛轉心傷剝後蕉。三五年時三五月，可憐杯酒不曾消。江南行茨菰葉爛別西灣,蓮子花開猶未還。妾夢不離江水上,人傳郎在鳳凰山。蘇小小墓 幽蘭露，如啼眼。無物結同心，煙花不堪剪。草如茵，鬆如蓋。風為裳，水為佩。油壁車，久相待。冷翠...