1樓：慕銘晨
鈕轉掖戈部欲氫長直趁族蘇那豎棉竹灸期捂武誰秋噪夥誡砂緩霍
朝花夕拾的題目及答案！快！！！
2樓：林偉
周樹人豫才
浙江紹興
文學，思想，革命
回憶性散文
百草園棄醫從文
範愛農《無常》
棄醫從文
臥冰求鯉，老萊娛親，郭e埋_jl
無常《二十四孝圖》
無常烏煙瘴氣
《狗？？貓？？鼠》
範愛農阿長，衍太太
江南水師學堂
《無常》，《五猖會》
藤野先生
拯救國民的精神
瑣記藤野先生，阿長與《山海經》狗？？貓？？鼠，範愛農，瑣記，父親的病，4，《二十四孝圖》，五猖會，無常(以上八篇寫出一篇篇名即可)
我五唱會的熱切盼望和父親的阻難，無知和隔膜，封建思想習俗吶喊散文，從百草園到三味書屋，阿長與《山海經》，藤野先生揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草營人命的實質治學嚴謹、認真負責、不拘小節、沒有民族歧視、關愛年輕人、為人正直的人。
3樓：匿名使用者
魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是偉大了思想家，革命家。
朝花夕拾題目及答案
4樓：薛葉佳
1《朝花夕拾》原名《_________》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內學過的除外）的主要內容 ：___________________________________。
2.《朝花夕拾》中，作者曾在兩篇文章中提到自己兒時保姆長媽媽“謀害”隱鼠一事，說明了_____________。
3. 魯迅是 家、 家、 家。
4. 魯迅原名 ，字 ，後改名 。
5.第一篇白話** 。
6.《藤野先生》 這篇文章 年 月 日
7. 《風箏》這篇文章中描寫作者是在哪個季節放風箏？
8. 《過客》這篇文章中有幾個人物？
9.《淡淡的血痕中》是為了記念 。
10、朝花夕拾的題材是 。
11、朝花夕拾原名 。
12、朝花夕拾於 年出版。
13、朝花夕拾共收入 篇作品。
14、朝花夕拾的“朝”是 的意思，“夕”是 的意思。
15、對朝花夕拾書名進行解析： 。
16、朝花夕拾**現的四個主要人物是： 。
17、朝花夕拾的作者的其他代表作有： 。
18、有關朝花夕拾的對聯： 。
19、朝花夕拾的思想： 。
20. 魯迅先生是中華民族優秀的 家。
答案：1、《舊事重提》、示例：《二十四孝圖》主要內容：
童年時代的我和我的夥伴實在沒有什麼好畫冊可看。 我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至於發生反感的，是"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩 件事。
2.對阿長的懷戀
3.文學 思想 革命
4.周樟壽 豫才 周樹人
5.《狂人日記》
6.1926 10 12
7.冬天
8.3個
9.幾個死者和生者和未生者
10 回憶性散文集
11舊事重提
12. 1927
13. 10
14.早上 晚上
15.早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事
16.作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友範愛民、父親。
17.我國現代文學史上第一篇白話**《狂人日記》，中篇**《阿q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，**集《吶喊》《彷徨》等。
18.獨酌花酒釋胸竹，寒衣不勝暑，朝花夕拾誰歸屬，甜酸鹹辣苦。
19.記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難於忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。
20.思想
（順便說一句 http://blog.sina.com.cn/s/blog_51a2b2b80100b9ht.html
這邊很多）
5樓：櫻花
我看了，
很好的，希望有用。
6樓：匿名使用者
1.《狗.貓.鼠》
2.《阿長與《山海經》
3.《二十四孝圖》
4.《五猖會》
5.《無常》
6.《從百草園到三味書屋》
7.《父親的病》
8.《瑣記》
9.《藤野先生》
10.《範愛農》
朝花夕拾練習題答案
7樓：菜菜靠
《朝花夕拾》 1.《朝花夕拾》是魯迅_1926_年所作的敘事散文集，共_10_篇，最初在_《莽原》__雜誌發表時總題目為_《舊事重提》_。 2.
《朝花夕拾》在藝術手法上，以富於詩情的敘事為主，有濃郁的抒情氣息，夾以精當的議論，敘事_，_抒情_，__議論_，渾然融為一體。 3.《朝花夕拾》敘事中記人的優秀之作有哪幾篇？
《藤野先生》《阿長與山海經》《範愛農》 4.《朝花夕拾》在選材上有哪些特點？ 回憶性質。
是“回憶的記事”〔《三閒集·〈自選集〉自序》〕，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動地描繪了清末民初的生活畫面。早晨墜落的花下午撿拾起來，意味著回憶以前的點點滴滴的生活與情感 。所以這本書在選材上都是一些回憶性的散文！
5.為什麼《朝花夕拾》中的散文寫作多以第一人稱角度敘寫？ 《朝花夕拾》是魯迅先生一九二六年所作回憶散文的結集。
既然是回憶文集，自然是在文中回憶自己的過去經歷等等，當然會用第一人稱來寫。此外，用第一人稱拉近與讀者的距離，使讀者有同作者促膝長談的感覺，更顯親切 6.從《藤野先生》中找出細節描寫部分並談談其對人物刻畫的作用。
‘黑瘦的先生，八字須，帶著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調，向學生介紹道。’這是作者對他的第一印象； ‘這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車裡的客人大家小心些’這是同學對他的評價。
全文最後一段的那句話說明了一位優秀的教師就像一盞不滅的燈，長久的照耀著人們，給人們精神和力量。
《朝花夕拾》練習題合集及答案 10
8樓：匿名使用者
一、 填空
1．魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人 (原籍)，是中國現代偉大的(無產階級)文學家、思想家和革命家
2、《朝花夕拾》最初在《莽原》發表時，題為《 舊事重提 》，是魯迅先生2023年所作的 回憶性散文 集，共 10 篇，是一部蘊含著 溫馨的回憶 和 理性的批判 的作品。其中的 《從百草園到三味書屋》 和 《阿長與山海經》 被選進中學語文課本。
3、作者在《二十四孝圖》文中指斥 封建孝道 的危害“甚於洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子裡”，接著將 進行對比，引出對自己幼時讀物的回憶，著重分析了《二十四孝圖》中 臥冰求鯉 ，郭巨埋兒、老萊娛親 等孝道故事，揭示了 封建孝道的虛偽和殘酷， 舊中國兒童的可憐。
4 在《瑣記》中提到離開故鄉的原因是 躲避流言和中傷 。為了“尋別一類人們去”，他起初選擇了無須學費的南京 水師學堂 ，這個學堂四天教授 英文 ，一天教授 漢文 ，因為感到“不合適”和”烏煙瘴氣”，他隨後又考入了 礦路學堂 ，在這個學堂裡，他最喜歡閱讀的一本書是《天演論＞＞，首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。
5“在百靜中，我似乎頭裡要伸出許多鐵鉗將什麼“生於太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，彷彿深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。”這句話出自《五娼會》。本文記敘作者兒時父子之間一場微妙的衝突：
我 急於看戲 ，父親卻要我 背書 ，讓我感到痛苦，表現了父親對兒童心理的 無知，含蓄地批判了 封建教育制度 的不合理。
6、在《無常》一文中魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是 白無常 。無常是一種有人情味的鬼，他的來歷是 民間傳說 。
7、魯迅在《 藤野先生 》一文中講述了在 日本仙台 留學時的學習生活,在這段經歷中發生了他一生最重要的轉變：棄醫從文 ，回國後，他將 藤野先生的** 掛在寓居的東牆上，深切表達了對沒有民族偏見的、正直熱誠的先生的懷念。
8、讀《朝花夕拾》，我們瞭解到魯迅小時侯最喜歡在 百草園 玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是 無常 。童年時的魯迅有兩個愛好，一是 收集圖書 ，二是 描繡像。他的第一本專屬個人的圖書是《 鑑略 》，他曾經渴慕、最終得到、並引發了他更大的收集書本興趣的圖書是《 24孝圖 》，兩本書的來歷分別是 長輩饋贈 、 長媽媽送的 。
9《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個 衍太太，她的形象出現在《 父親的病 》和《 瑣記 》中。她和魯迅的關係是 同一門的鄰居 ，小時候，魯迅認為她是一個 和藹 的人，長大後卻逐漸發現她 虛偽自私 。在她的影響下，魯迅在父親病逝的時候做了一件令自己終身不能釋懷的事 在父親臨死的時候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生
10．澤著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領_吶喊;先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。
11、魯迅借動物比喻人，表達出對資產階級反動文人的辛辣諷刺的文章是《 狗·貓·鼠 》；斥責封建孝道不顧人命，教壞後人的文章是《 二十四孝圖 》
9樓：乞酷卡卡
自己想吧，成績靠自己...
10樓：手機使用者
《父親病了》主要講什麼內容？
朝花夕拾練習答案
《朝花夕拾》的好詞好句，朝花夕拾好詞好句
羈旅驛路 1 一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了吧，但有時竟會連回憶也沒有。朝花夕拾 小引 2 在中國的天地間，不但做人，便是做鬼，也艱難極了。二十四孝圖 3 想到生的樂趣，生固然可以留戀 但想到生的苦趣，無常也不一定是惡客。無常 4 我常想在紛擾中尋出一點閒靜來，然而委實不容易。目...
朝花夕拾的拾是什麼意思，朝花夕拾的意思 及拾的意思
歐清寒 朝花夕拾 描寫了作者對童年生活的回憶和對師友誠摯的懷念，真實地書寫了戊戌政變和辛亥革命前後作者所經歷的生活種種 從農村到城鎮，從家庭到社會，從中國到日本，每一篇都生動的反映了那個時代社會生活的一角 作品記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的...
朝花夕拾的寫作意圖，魯迅 朝花夕拾 寫作目的
寫作意圖是。省略500個字 魯迅 朝花夕拾 寫作目的 心0棒棒糖 原先這個文集名叫 舊事重提 舊事重提 意思是早年的事情後來重提 朝花夕拾 的意思是早晨的花朵傍晚來採擷。前者是直敘寫作目的 範圍和內容，後者則用比喻的說法加以揭示的。主要是回憶 熙墨瑄 最初以 舊事重提 為總題目，為回憶童年生活，讓讀...