1樓：老劉說金融
常見的幾種方法 ：
（一）開頭：
1、開門見山。 \"娘，您別送了，\"我喉嚨澀澀的，\"天不早了，您回去吧！\"文章開頭單刀直入，從一位大學生與母親告別寫起，感人至深，為全文表現母親借債送子讀書，表達對母親的感激之情，奠定了感情基調。
2、交代動機。 《特別徵友》的開頭：\"近日來，老班扣壓筆友來信，為示**，全寢室同胞囑我為他們撰寫特別徵友啟示，如下。\"開篇交**作動機，便捷入題，引出下文。
3、描繪場面。 \"太陽火辣辣的，焦烤著大地，所有的生靈都被烤得昏沉沉的，整個地球沒有一絲兒生氣。我們甚至連門都不想出。
\"（《蚊子和不等式》這段開頭通過寫景渲染燥熱氣氛，以引出英語課和蚊子叮人事件，具有鋪陳之效。
4、抒發感情。 如《水仙》開頭一段：\"水仙花開了。
看到它那翡翠似的長葉，雪片似的花瓣，以及它在纖細的花莖上託著的金色的花蕊，在冰盤的水鏡裡，倒映出一片繚亂而又模糊的光影，我不由想起一個故事。\"這個開頭帶有比興作用，抒**彩濃郁，對文中要寫的一位女教授具有象徵意義的烘托作用。
5、奇句突起。 如《父親》的開頭：\"再也見不到父親了！
我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀的老人……\"這種開頭奇峰突起，出人意料，語言強烈而動人，能抓住讀者的心理。
2樓：匿名使用者
敘事散文開頭直接敘事就好了，時間地點人物，希望能夠幫到你
散文開頭怎麼寫？
3樓：
記人散文模式
【開頭】①感情化語言概括敘述。我和該人，重點在後。 介紹該人，如肖像描寫。②兩者關係及該人精神特質的議論。
抒情散文模式
【開頭】1敘述自己與景物的關係。2議論景物和自己。
議論散文的開頭
作文開頭方法很多，但一篇優秀的應試作文，最好是開篇點題，開宗明義，開門見山，先聲奪人。因此，議論散文的開頭，語言要富有文采，明示中心論點。中心論點須放在開頭文段的末句。
話題材料可引也可不引用，字數在100字左右。
一、精彩開頭的技巧
1．由新穎形象的比喻入題，直接扣題
“理智和情感是人類生活中的兩隻腳印，人類在認知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智及情感有關。”（2023年高考優秀作文《天平和七絃琴》）
解說：將理智和情感比作是人類生活中的兩隻腳印，首句入題，就形象地點出了情感與理智的內在關係——情感與理智對認知具有重要的影響。這樣的開頭，入題迅速，閃爍著思辨的色彩，令人耳目一新。
2．由生動貼切的擬人入題，激發想像
“在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續。然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦幹的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過是遊戲花間的浪子。”（2023年高考優秀作文《學會歷史的旁觀》）
解說：文章開頭賦予蝶、蜂、花以人的性情，連物都會帶著情感的眼光來評價、認知事物，更何況是情感豐富的人？通過生動貼切的擬人手法，將話題的內在含義巧妙點出，不僅喚起了人們對美好事物的相關聯想，更體現了作者的睿智。
3．由精彩深刻的設問入題，啟人深思
“人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當這種好惡之情摻入對真理的認識時，又會有怎樣的影響呢？”（2023年高考優秀作文《勿以好惡論斷之》）
解說：一起筆就緊扣情感與認知，以一種假設將讀者的思維引向對本質問題的思索，文章的立意顯得十分深刻。這樣的入題方式，將設問的修辭作用發揮得淋漓盡致，簡潔，卻分量十足。
4．由優美的排比句式入題，先聲奪人
“你會因喜愛北國的皚皚白雪，而對南國的椰樹海風不屑一顧嗎？你會因沉迷於江南的小橋流水、青瓦白牆，而否定西北‘大漠孤煙’的美嗎？你會介意林黛玉‘使性子’，而不看經典名著《紅樓夢》嗎？
你會鍾情流行**，而厭煩‘沉悶乏味’的古典**嗎？——古希臘哲人曾說，人是感情的動物。因此，面對大千世界，感情上的親疏遠近、喜好憎惡往往會影響到對人對事的看法。
相信每個人的心中都會有架天平，有個自己的標準，用來衡量周遭的一切。”（2023年高考優秀作文《心中的天平》）
解說：優雅的語言、和諧的音節、豐富的形象還不足以觸動你的情感嗎？還不足以讓你在美的品味中恍然大悟“原來對美的感知，對人對事的看法，都是要受到心中那架天平的影響”嗎？
5．由抒情議論入題，入情入理
“常常是一位親人的生命如流星般隕落，我們才悲哀於死神的無情；常常是一位朋友在與疾病殊死鬥爭，我們才詛咒病魔的猖獗橫行；常常是我們自己的利益受到了侵犯，我們才正視社會上的毒瘤……感情的葉片時常遮擋住我們理智的目光。”（2023年高考優秀作文《放下感情的葉片》）
解說：這樣的語言是不是很容易喚起你的共鳴？這樣的開頭，既飽含著深厚的情感，又折射出理性的色彩。
如此入情入理的文字，引導我們觸控到了這樣的本質——“感情的葉片時常遮擋住我們理智的目光”。
6．由名言警句入題，彰顯底蘊
“人是有感情的，正如古語所說的‘人非草木，孰能無情。故而，在認知事物時便不自覺地附著了濃濃的個人情感。於是有了‘情人眼裡出西施’的纏綿，‘感時花濺淚’的悲慼。
”（2023年高考優秀作文《怎一個“情”字了得》）
解說：文章開頭即緊扣住一個“情”字，在三句話中嵌入了三句有關情感的名句，顯示出了考生較為紮實的寫作功底和文學底蘊。
7．由對比手法入題，表明立場
“有時候，感情是一劑善變的藥，融在愛人的酒杯中，苦澀裡也能品出甘潤；有時候，感情是一把雙刃劍，握在敵人的手裡，縱輕輕揮下也覺得傷痕累累。”（2023年高考優秀作文《真情誠可貴 理智價更高》）
解說：感情既是能化苦澀為甘潤的“善變的藥”，又是可以帶來累累傷痕的“雙刃劍”。精緻的比喻將情感的兩重性揭示出來，構成巧妙的對比，非常形象地點出了文章的中心：
真情誠可貴，理智價更高。
8．由假設情景入題，埋下伏筆
“如果你正趕時間，可是走到路口卻被人告訴前面過不去。如果這個人是你認識的人，你會怎麼辦？如果這個人是陌生人，你又會怎麼辦？”（2023年高考優秀作文《不要和陌生人說話》）
解說：是啊，假如遇到這種情景，我們該怎麼辦？是從感情親疏的角度出發，對所認識的人相信多一點，對所不認識的人相信少一點，還是反過來？
假如其他類似的情景，又該怎麼辦？很自然地，我們便順著作者的思路追尋下去，去看看作者預設的答案到底是什麼。
9．由品評時事入題，追蹤本質
“apec讓全世界颳起了‘唐裝熱’。看著那不同膚色、不同國籍的人們著一身相同的唐裝時，我不禁吶喊，我愛唐裝！曾經，這樣的傳統服裝讓國人排斥，單調乏味，不及洋裝輕便舒適，人們抱怨過，人們責難過，穿著這樣的衣服甚至讓他們羞愧，我不禁要問：
一件衣服，有那麼多過錯嗎？我看是感情在作祟吧！”（2023年高考優秀作文《我愛唐裝》）
解說：直接以apec會議引起的“唐裝熱”入題，聯絡對唐裝前後情感態度的不同，引出了對本質的追問——衣服自然不會有對錯，錯的是人們的情感和認知。假如能在入題時用時事材料來緊扣話題，通過品評時事來追蹤本質，你的作文的開頭就也能帶著幾分新鮮，閃爍著幾縷智性的光芒。
實際上，一篇作文要脫穎而出，僅僅講究寫好開頭的技巧是不夠的。從以上的例子就可以看出，這些精巧的開頭並非只是簡單套用某種入題的技巧才顯示出新意來，而是結合了幾種或多種技巧，並且，從優秀考場作文的開頭中，我們可以感受到的是這些考生駕馭語言的能力和良好的語文素養，這才是他們獲高分的根本原因。所以，希望同學們在備考過程中，既要有意識地借鑑他人成功的經驗，也要厚實自己的知識積澱。
敘事性散文怎麼寫？
4樓：勝軍
1、表達的情感的含蓄和剋制
敘事散文中，那些隱藏於文字後面的情與思，越厚重越真摯，就越能打動讀者，越能呈現出驗和事實的力量教養”、“文雅”和“斯文人的談吐”，一定是要有深厚的人生經驗作為支撐的，它必定暗含著對生活和存在的獨特發現，同時，它也一定是一種藝術的創造，否則就不會是“文雅的藝術”了
2、真情
敘事散文的素材應該**於我們熟悉的生活，人物和事件都應該是曾經使你產生過心靈震顫或者讓你記憶深刻的，你可以在行文的時候有具體細節上的修飾和加工，但不能失去生活的本來面目。
3、細節
細節是事物的細部特徵，在敘事散文寫作中尤其要注重細節描寫。因為細節不但是你形象思維的一個展現，而且往往會成為文章中的一個亮點，對刻畫人物形象和塑造人物性格起到舉足輕重的作用。細節包含很多種，像人物的動作刻畫，人物的神態刻畫，個性化語言的刻畫，當時環境的刻畫，人物內在心理的描摹等等，不一而足。
敘事散文的取材：
1、取材於歷史故事，學生在塵封的歷史深處追尋那些能夠體現文化底蘊、彰顯人文精神的歷史人物，捕捉那些曠古文明的碎片，在新的時代背景下，翻作新聲，發掘其嶄新的歷史價值與意義。
2、**於現實生活的那些極能夠觸動人靈魂核心的動人故事，它們中有的感人肺腑，催人淚下；有的動人心魄，震山撼海；有的發人深思，啟人心智；有的促人警醒，幡然醒悟。
3、取材是文山探寶，書海尋珍，於古今中外的名著抑或民間故事之中尋找創作源泉，釋放才情，張揚文采。或從中採擷一段動人故事；或乾脆對書中人物直接點評；或故事新編，花樣翻新……不一而足。
5樓：惜月知道
一、散文的一大類，主要是敘事，抒情。與記敘文不同的是，敘事性散文只有高潮，沒有結果，沒有議論部分，而多一個抒情部分，讓結構更加明瞭，敘事性散文一般很受到大家的歡迎。敘事性散文比抒情性散文多一個敘事部分，從頭到尾是敘事部分，沒有記敘文那種鮮明的開頭。
二、敘事散文以寫人記事為主的散文。這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體、突出，同時表現作者的認識和感受，也帶有濃厚的抒情成分，字裡行間充滿飽滿的感情。
三、敘事散文側重於從敘述人物和事件的發展變化過程中反映事物的本質，具有時間、地點、人物、事件等因素，從一個角度選取題材，表現作者的思想感情。例如：魯迅的《藤野先生》、吳伯簫的《記一輛紡車》。
根據該類散文內容的側重點不同，又可將它區分為記事散文和寫人散文。
四、偏重於記事的散文以事件發展為線索，偏重對事件的敘述。它可以是一個有頭有尾的故事，如許地山的《落花生》，也可以是幾個片斷的剪輯，如魯迅的《從百草園到三味書屋》。在敘事中傾注作者真摯的感情，這是與**敘事最顯著的區別。
五、偏重於記人的散文，全篇以人物為中心。它往往抓住人物的性格特徵作粗線條勾勒，偏重表現人物的基本氣質、性格和精神面貌，如魯迅《藤野先生》,人物形象是否真實是它與**的區別。
怎麼寫敘事散文，敘事性散文怎麼寫？
1 我的視線 中考前夜，銘刻在我心心中的不是你那故作輕鬆的笑容，進人我視線的是你稀疏的頭髮 略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時那樣輕輕地拍著我讓我人睡，我的父親。雖然我已經知道了考場在哪，但你執意要送我前來，家中的短短爭執，我的視線看到了你焦急擔心的眼神。我同意了。車棚中，我熟練地開啟自行車鎖...
如何寫敘事性散文初中，敘事性散文怎麼寫？
士韋博 記敘性散文應注意的兩點 一要選擇典型且富有生活氣息，但一定不能照抄生活，要有豐富合理的聯想與想象。尤其是在寫一些歷史故事，要有 目擊 現場的能力，學會運用豐富的聯想與想象再現當時的歷史場景，甚至可以選擇與歷史人物直接對話的方式來增強文章的生動性 可讀性。如2002年滿分作文 昭君的選擇 小作...
散文一般開頭和結尾怎麼寫，寫景抒情散文的開頭和結尾怎樣寫
激昂衛乾坤 所謂語不驚人死不休，開頭一定要立意獨特，這樣才能引人入勝。結尾部分更重要，可以留下遺憾 懸念 感悟等讓人深思的東西。儘量讓語言生動，詞彙優美組合，段落清晰明瞭，一篇好散文自然就出來了！ 開頭 摸不著又抓不住的時間，它無聲地來又匆匆地走 懂得珍惜，人生便是一種永恆。結尾 我們常常感動，是因...