1樓：一年後再愛
隋文帝，廢除九品中正制，採用分科考試
隋煬帝，隋煬帝設定明經，進士二科，並以「試策」取士，這標誌著科舉制正式誕生
唐太宗，興修太學，發展了科舉
武則天，設立武舉，並且已經開始了殿試
唐玄宗，詩賦成為進士科主要的考試內容，在位期間，在長安、洛陽宮殿八次親自面試
2樓：匿名使用者
隋文帝時用分科考試的方法來選拔**；
隋煬帝時正式設定進士科，標誌著我國的科舉制度正式誕生；
唐太宗重視虛心納賢，大大擴充了國學的規模；
武則天繼續唐太宗的政策，並開創了殿試和武舉；
唐玄宗重視詩賦，科舉以詩賦為主，這也是唐朝詩文興盛的乙個重要原因；
科舉制在我國延續了1300多年，直到清末才被廢除。
科舉制的影響：
1.科舉制改善了用人制度
2.科舉制促進了教育事業的發展
3.科舉制促進了文學藝術的發展
4.科舉制大大有利於唐詩的繁榮，唐朝的興盛
3樓：雲隨山留戀
隋文帝： 開始以考試選拔** 隋煬帝：正式建立科舉制度 設進士科 唐太宗：
完善科舉制度 設進士、明經兩科 武則天：建立武舉制度 唐玄宗：經常主持科舉考試 親自命題 試題以詩歌為主。
隋唐皇帝對科舉制貢獻簡表
隋唐的五位皇帝對於科舉制的貢獻，知道科舉制度的根本目的是什麼
隋朝皇帝對科舉制度的貢獻，皇帝：隋文帝，隋煬帝，唐太宗，武則天，唐玄宗。
4樓：匿名使用者
隋文帝開始用分科考試的方法來選拔**。他令各州推舉人才，參加考試，合格的可以做官。隋煬帝時正式設定進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。
我國科舉制度正式誕生。從此，門第不高的讀書人，可以憑才學做官，選拔官吏的權力，也從地方集中到朝廷。唐朝科舉制度逐漸完善，常設的考試科目很多，以進士、明經兩科最重要。
唐太宗，武則天，唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物。
唐太宗重視人才的培養和選拔。他大大擴充了國學的規模。
武則天大力提倡科舉。她將應舉的人，集中到洛陽宮殿，親自出題面試，這是殿試的開始。她還讓各州每年選送武義好的人，進行騎射等項考試，稱為武舉。
唐玄宗時，詩賦稱為進士科主要的考試內容。
科舉制改善了用人制度，促進了教育事業的發展。也促進了文學藝術的發展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮。
5樓：
隋煬帝時,正式設立進士科,我國科舉制度正式誕生.
隋文帝開始用分科考試的方法來選拔**。他令各州推舉人才，參加考試，合格的可以做官。隋煬帝時正式設定進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。
我國科舉制度正式誕生。從此，門第不高的讀書人，可以憑才學做官，選拔官吏的權力，也從地方集中到朝廷。唐朝科舉制度逐漸完善，常設的考試科目很多，以進士、明經兩科最重要。
唐太宗，武則天，唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物。
唐太宗重視人才的培養和選拔。他大大擴充了國學的規模。
武則天大力提倡科舉。她將應舉的人，集中到洛陽宮殿，親自出題面試，這是殿試的開始。她還讓各州每年選送武義好的人，進行騎射等項考試，稱為武舉。
唐玄宗時，詩賦稱為進士科主要的考試內容。
科舉制改善了用人制度，促進了教育事業的發展。也促進了文學藝術的發展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮。
武則天增加了殿試,武舉. 並且充份利用小人,告密組織一時極為發達
唐玄宗時，詩賦稱為進士科主要的考試內容. 並且發現我國四大美女之一的楊玉環
6樓：小天狼星
隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官吏.
隋煬帝時,正式設立進士科,我國科舉制度正式誕生.
唐太宗重視人才的培養和選拔。他大大擴充了國學的規模。
武則天增加了殿試,武舉.
唐玄宗時，詩賦稱為進士科主要的考試內容.
7樓：匿名使用者
隋文帝,設立了分科考試;隋煬帝,設立進士科,這是科舉制度才正式形成,貞觀年間,增加了考試的科目,到了武周時期,武則天創立了武舉和殿試,到了開元年間開始任用高階**主持考試
科舉制的形成、發展與完善，涉及到隋唐的五位皇帝。為了更清楚地認識科舉制，請你完成下表
8樓：鄭式歷史
形成——隋朝：
隋文帝 開始實行用考試選拔人才的辦法，當時主要的考試有明經、明法、明算等。
隋煬帝 創立進士科，科舉考試制度正式形成。
完善——唐朝：
唐太宗 重視人才的培養和選拔。他即位後，大大擴充了國學的規模，擴建學舍，增加學員。
武則天 創立了武舉和殿試。
唐玄宗 詩賦成為進士科主要的考試內容。
唐朝對科舉制的完善做出了怎樣的貢獻
9樓：匿名使用者
為科舉制的完善作出突出貢獻的帝王有唐太宗、武則天和唐玄宗三人。唐朝科舉考試的科目很多，常設的為明經、進士兩科，其中，進士科尤受重視，考取難度也最大。
1、唐太宗完善科舉制度的措施：
唐太宗提倡用人以德行、學識為本。為此唐太宗擴充學校，加強管理。管理**學校的機構為國子監，其下有六學：國子學、太學、四門學、律學、書學、算學。
2、武則天完善科舉制度的措施：
武則天特別重視科舉，曾一連幾天在洛成殿親自測試貢舉人，並曾命令把在吏部複試者的名字糊掉而進行暗考，開了後世「殿試」和「糊名」的先河。武則天稱帝後，還破例開了武科，即在科舉考試當年同時進行武舉考試，內容有騎射、步射、馬槍、負重等內容，考中的可以任用為武官。
3、唐玄宗完善科舉制度的措施：
唐玄宗時進士科轉為兼考詩賦，而且詩賦成為最主要的考試內容。進士科也成為唐朝最重要的考試科目。
10樓：匿名使用者
隋朝開創科舉制度，唐太宗，武則天，唐玄宗是三位對唐朝科舉制貢獻最大的，唐太宗重視人才的選拔和培養，擴充國學規模。 武則天開創殿試選官和武舉。 唐玄宗時試賦成為考試的重點內容
11樓：花期
唐太宗設國子監，其下有六學：國子學、太學、四門學、律學、書學、算學。
武則天特別重視科舉，開了後世「殿試」和「糊名」的先河。武則天稱帝後，還破例開了武科，內容有騎射、步射、馬槍、負重等內容，考中的可以任用為武官。
唐玄宗時進士科轉為兼考詩賦，而且詩賦成為最主要的考試內容。
12樓：匿名使用者
參見
科舉制度的定義，科舉制 含義
科舉是通過考試選拔官吏。由於採用分科取士的辦法，所以叫做科舉。具有分科考試，取士權歸於 所有，允許自由報考 即 懷牒譜自薦於州縣 與察舉制的 他薦 相區別 和主要以成績定取捨三個顯著的特點。科舉制從隋朝大業元年 605年 開始實行，到清朝光緒三十一年 1905年 舉行最後一科進士考試為止，經歷了13...
唐朝科舉制有什麼變化？急急，唐朝的科舉制有哪些特點？
隋朝創立科舉制。唐朝進一步完善了科舉制，考試科目增多，其中以進士科最重要。利用科舉制，使選官的權利集中到了 從而加強了 集權，並有效網路了讀書人 唐朝 中國古代科舉制度的完備 推翻隋朝的統治後，唐王朝的帝王承襲了隋朝傳下來的人才選拔制度，並做了進一步的完善。由此，科舉制度逐漸完備起來。唐太宗 武則天...
科舉制是如何完善的，科舉制是什麼時候完善的？
隋文帝創立科舉制 隋煬帝大業三年四月，詔令文武 有職事者，可以 孝悌有聞 德行敦厚 結義可稱 操履清潔 強毅正直 執憲不饒 學業優敏 文才秀美 才堪將略 膂力驕壯 等10科舉人。進士二科，並以 試策 取士，這標誌著科舉制正式誕生了。而後李世民完善 至武則天有武舉 並出現殿試 宋代的科舉，大體同唐代一...