洪波湧起的上一句是什麼,洪波湧起,的上一句

時間 2022-03-08 12:10:18

1樓:開心快樂每一天

《觀滄海》

東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波湧起。

日月之行,若出其中;

星漢燦爛,若出其裡。

幸甚至哉!歌以詠志。

所以上一句是秋風蕭瑟,洪波湧起。

2樓:素衣掩紅妝

秋風蕭瑟,洪波湧起。

3樓:匿名使用者

秋風蕭瑟,洪波湧起。

出自東漢詩人曹操的《觀滄海》

東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波湧起。

日月之行,若出其中;

星漢燦爛,若出其裡。

幸甚至哉!歌以詠志。

賞析從的體裁看,這是一首古體詩;從表達方式看,這是一首寫景抒情詩。「東臨碣石,以觀滄海」這兩句話點明「觀滄海」的位置:詩人登上碣石山頂,居高臨海,視野寥廓,大海的壯闊景象盡收眼底。

以下十句描寫,概由此拓展而來。「觀」字起到統領全篇的作用,體現了這首詩意境開闊,氣勢雄渾的特點。

前四行詩句描寫滄海景象,有動有靜,如「秋風蕭瑟,洪波湧起」與「水何澹澹」寫的是動景,「樹木叢生,百草豐茂」與「山島竦峙」寫的是靜景。觀滄海選自《樂府詩集》,這是樂府詩《步出夏門行》中的第一章。

「水何澹澹,山島竦峙」是望海初得的大致印象,有點像繪畫的粗線條。在這水波「澹澹」的海上,最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島,它們點綴在平闊的海面上,使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫出了大海遠景的一般輪廓,下面再層層深入描寫。

「樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起。」前二句具體寫竦峙的山島:

雖然已到秋風蕭瑟,草木搖落的季節,但島上樹木繁茂,百草豐美,給人詩意盎然之感。後二句則是對「水何澹澹」一句的進一層描寫:定神細看,在秋風蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾,洶湧起伏。

這兒,雖是秋天的典型環境,卻無半點蕭瑟淒涼的悲秋意緒。作者面對蕭瑟秋風,極寫大海的遼闊壯美:在秋風蕭瑟中,大海洶湧澎湃,浩淼接天;山島高聳挺拔,草木繁茂,沒有絲毫凋衰感傷的情調。

這種新的境界,新的格調,正反映了他「老驥伏櫪,志在千里」的「壯志」胸懷。

「日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡。」寫出了作者曹操的壯志情懷。前面的描寫,是從海的平面去觀察的,這四句則聯絡廓落無垠的宇宙,縱意宕開大筆,將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前:

茫茫大海與天相接,空濛渾融;在這雄奇壯麗的大海面前,日、月、星、漢(銀河)都顯得渺小了,它們的執行,似乎都由大海自由吐納。詩人在這裡描寫的大海,既是眼前實景,又融進了自己的想象和誇張,展現出一派吞吐宇宙的巨集偉氣象,大有「五岳起方寸」的勢態。這種「籠蓋吞吐氣象」是詩人「眼中」景和「胸中」情交融而成的藝術境界。

言為心聲,如果詩人沒有巨集偉的政治抱負,沒有建功立業的雄心壯志,沒有對前途充滿信心的樂觀氣度,那是無論如何也寫不出這樣壯麗的詩境來的。過去有人說曹操詩歌「時露霸氣」(沈德潛語),指的就是《觀滄海》這類作品。「

「幸甚至哉,歌以詠志。」這是合樂時的套語,與詩的內容無關。也指出這是樂府唱過的。

洪波湧起,的上一句

4樓:淚海潰堤

樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波湧起。

高洪波的《陀螺》一文,第9段用了什麼寫法

達耘濤禽婕 高洪波的 陀螺 一文,第9段用了動作的寫法還運用了擬人的修辭手法。 湯霞姝進越 運用了擬人的修辭手法,賦予陀螺以人的動作和情感,把陀螺寫 活 了,好像陀螺也有了思想和意識,將小陀螺和大陀螺交戰的場景形象生動地呈現了出來。陀螺 這篇文章是兒童文學作家高洪波老師的一篇回憶性散文。此文以陀螺為...

給我承諾》中為什麼“雷斯的心裡頓時湧起一股暖流

岡薩雷斯頓時充滿了溫暖的心理?當別人有困難的時候,你要盡力幫助他。因為在這種情況下,它是可能的他幫助的人,或者正在幫助一個人,所以才會充滿溫暖。我的想法 克雷斯的故事告訴我們,傳遞愛心,關懷,也就是善待自己,照顧好自己。在現實生活中有太多,我們需要關心和幫助的弱勢群體,殘疾人,老人,失學兒童.在他們...

其義自見,上一句是什麼,“其義自見”的上一句是什麼?

蔣滌菅賢淑 上一句是 讀書百遍 1.原文 讀書要三到 宋 朱熹 凡讀書,須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記,只是要多誦數遍,自然上口,久遠不忘。古人云,讀書百遍,其義自見 謂讀得熟,則不待解說,自曉其義也。餘嘗謂,讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,...