1樓：
歐陽修四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。（他的）祖母用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。
到他年齡大些了，家裡沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時藉著進行抄寫。還沒抄完，就已經能背誦其中的文章。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。 贊
2樓：陳建
先公四歲而孤，太夫人以荻畫地，教以書寫。多誦古人篇章，使學為詩。及稍長，而家貧無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。
抄錄未畢，而已能誦其書。以至晝夜忘寢食，惟讀書是務。
歐陽修四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。（他的）祖母用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。
到他年齡大些了，家裡沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時藉著進行抄寫。還沒抄完，就已經能背誦其中的文章。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。
3樓：
個人在年幼時家境不好，表面看上去是悲慘的，但對於有志氣的孩子來說卻不見得是乙個壞事。因為家境的窘迫會使孩子較早地品嚐世態炎涼和生活艱辛，促使孩子早懂事，早立志！他的刻苦奮鬥精神也是也是現代社會所需要的，作為學生，我們更應該在學習上發揚這種精神，促使自己走向成功。
從現實看，一些富足人家的子弟因為眼前吃不愁、穿不愁，倒是少了許多學習的動力，使將來有所成就缺少了思想和性格基礎
歐陽修勤學翻譯
歐陽修勤學的譯文
歐陽修勤學譯文
4樓：
歐陽修四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。（他的）祖母用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。
到他年齡大些了，家裡沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時藉著進行抄寫。還沒抄完，就已經能背誦其中的文章。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。
一是：家貧跟著祖母用蘆葦杆在沙地上學寫字
二是：誦讀許多古人的篇章
四是：書沒抄完，就已經能背誦其中的文章
5樓：匿名使用者
一是，因家貧而跟著祖母在沙地上用蘆葦寫字
二是，誦讀許多古人的作品，並學習寫詩
四是，書還沒抄完，就能背了
文言文《歐陽修勤學》翻譯
6樓：匿名使用者
歐陽修四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。（他的）祖母用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。
到他年齡大些了，家裡沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時藉著進行抄寫。還沒抄完，就已經能背誦其中的文章。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。
7樓：匿名使用者
歐陽修四歲時死去父親，家中貧困沒什麼資產。他的母親就用蘆葦稈在沙地上作書畫，用來教他寫字。〔讓他〕多誦讀古人的篇章，讓他學習寫詩的方法 。
等到他稍稍長大些，但是家裡沒有書可以閱讀,〔他〕就去靠近鄉里的讀書人家去借書來讀，有時進行抄寫摘錄。以至於白天忘記吃飯黑夜忘記睡覺，只把讀書當做自己的工作。他從小寫的詩歌文章，像大人寫的一樣有文采。
歐陽修勤學文言文答案
8樓：李嘉文
歐陽修四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。（他的）祖母用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。
到他年齡大些了，家裡沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時藉著進行抄寫。還沒抄完，就已經能背誦其中的文章。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。
9樓：董周緣
啟示成功的道路是艱難的，有志向的人才能勇敢地去攀登。
勤學是終身成就的基礎，少年當立志，艱苦條件是磨練人意志的精神財富。
希望有用
10樓：匿名使用者
自己做。。。。。。。。。。。
11樓：匿名使用者
自己做 要自力更生
12樓：菠蘿蜜蜜吹雪
很簡單，認真做就可以了... ...字典上也有注釋啊！
13樓：手機使用者
燕子，明天老師會講的，不急
14樓：匿名使用者
1.誦：讀
2.誦：背
3.書：寫
4.書：那本書
5.及：等到；長：長大
6.或：有時
7.祖母用蘆葦稈在沙地上寫畫
8.只是致力讀書
9.b10.一是：在沙地上學習
11.二是：誦讀古人篇章
12.四是：看書看得廢寢忘食
13.要勤學苦練，才能掌握到更多的知識。
14.唐宋代；文學家、史學家。
15樓：手機使用者
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