1樓：手機使用者
,高斯（1777—2023年）德國數學家、物理學家和天文學家．高斯在童年時代就表現出非凡的數學天才．年僅三歲，就學會了算術，八歲因發現等差數列求和公式而深得老師和同學的欽佩．大學二年級時得出正十七邊形的尺規作圖法，並給出了可用尺規作圖的正多邊形的條件．解決了兩千年來懸而未決的難題，2023年以代數基本定理的四個漂亮證明獲博士學位．高斯的數學成就遍及各個領域，在數學許多方面的貢獻都有著劃時代的意義．並在天文學，大地測量學和磁學的研究中都有傑出的貢獻．2023年發表的《算術研究》是數學史上為數不多的經典著作之一，它開闢了數論研究的全新時代．非歐幾里得幾何是高斯的又一重大發現，他的遺稿表明，他是非歐幾何的創立者之一．高斯致力於天文學研究前後約20年，在這領域內的偉大著作之一是2023年發表的《天體運動理論》．高斯對物理學也有傑出貢獻，麥克斯韋稱高斯的磁學研究改造了整個科學．高斯的一生中，還培養了不少傑出的
2樓：冰炎五重天
用手拿著筆寫!八嘎牙路!
《草房子》讀後感怎麼寫
3樓：南枝
當我讀了《草房子》這本書後，它所描述的乙個個感人的故事深深地吸引了我。乙個叫作油麻地的鄉村小學給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶。
桑桑是乙個調皮、活潑、快樂的小男孩，他總是喜歡異想天開或做出一些出意料的古怪行為。他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家裡用的碗櫃改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚，就把家裡的蚊帳剪開做一張漁網，還真捕到了魚；他在夏天的時候想到城裡賣冰棍的人將冰棍裹在棉套裡，就突發奇想地在大熱天裡穿上棉褲……
雖然主人公桑桑佔了文章的大篇幅，但在這本書中最讓我感動的還是杜小康這個人物。杜小康家住在油麻地的一間「紅門」裡，他們家幾代都在油麻地經商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍對他一直是有求必應的。可就在他爸爸拿出家裡所有的錢去購買一批貨準備大攢一筆時，載貨的船翻了，他們家就此破了產，導致杜小康停學了。
懂事的他並沒因此而頹廢，反而盡自己的能力幫助父母維持生計，在學校門口賣東西，沒有感到一絲卑微，靠擺攤掙錢減輕家裡的負擔。
讀完這本書後，我想假如我是書中的杜小康，我該怎麼辦？我會像他那樣勇敢地面對生活嗎？乙個個值得深思的問題，讓我的心久久不能平靜。
從書中我學到了：當苦難來臨時，我們不能逃避，不要感到自卑，而要滿懷希望，微笑面對生活。
4樓：子房志亡秦
在和一位朋友交流時，我問她作文為什麼寫得那麼好。朋友推薦我去看曹文軒的**。
幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的「風險」的，因為是兒童**，而我已經是高一的學生了。
果然，一位同學笑道：「小學裡就看過了，你還看，真是個小孩!」。我沒有回答。
童年時代，我很喜歡看兒童文學。像祁智的《芝麻開門》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》。這些文字幾乎是我兒時文學類閱讀的全部。
我在書店購買《草房子》時，看到一位白髮老者正捧著《安徒生童話》，津津有味地讀著。沒有人笑話老人，旁邊也圍滿了正在閱讀兒童文學作品的人們，這當中有大人，也有小孩。這使我大為震撼，我想，也唯有兒童文學作品才有如此大的魅力，能同時讓不同年齡的人獲得些感悟。
我想起以前台灣一些報社聯合舉辦的「好書大家讀」評比中，有很多兒童文學作品入圍。
《草房子》真是一本好書。用肖復興先生的話來說，《草房子》是一首詩。
真的，我已經很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童**了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環似的鴿群，心裡充滿了感動。
曹文軒《草房子》故事的發生地——油麻地，我以為是他兒時生活過的地方。我在閒翻地理課本時，發現香港有個油麻地(yaumatei)。之後又查了一些資料，知道曹文軒曾在那裡小居。
他很喜歡，就納入其**之中。
這個精細而喜歡唯美的人，總不放過任何會使他思維碰撞出火花的細節。於是，乙個又乙個生動的形象邊生活在油麻地里。
首先是禿鶴，乙個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實的，或者就**於我們的生活。在我們的印象中，總有那麼乙個人，或愛流鼻涕，或長得有什麼毛病。
他們的處境通常會很糟，因為會有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的，但他們又不願意承認他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經看到過「校園軟暴力」這個概念。
我們會常常不經意地從言語上傷害別人。儘管我們並不是故意的，更不可能以「軟暴力」這個視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了乙個「心靈成長的過程」。禿鶴從報復到最後挺身而出，是乙個美麗的過程，是一種人性之美。
桑桑，油麻地小學校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。
在這當中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
桑桑認識紙月後，突然愛乾淨了，而且對紙月的養神充滿幻想。為救紙月，他與劉一水大鬥。一位小網友告訴我，這「朦朦朧朧地表現出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對乙個文弱小女生的憐愛」。
我很喜歡桑桑這個「異想天開或者做出一些古怪行為」的小男孩。他很像我。我彷彿總能看見一股亂流的小溪律動般地跳過。我們都很善良。
「桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了。」。這是**結尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恆的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠相伴，誰也不例外。
我相信，《草房子》是永恆的，因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧型的力量、美的力量。它永遠能感動我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恆的。
另外。從功利的角度來說，《草房子》的閱讀確實能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的，是乾淨的，就像詩一樣。
真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書，一本如詩的書!
無法達到lz的要求
以上是概括比較詳盡的一篇
草房子讀後感怎麼寫
5樓：匿名使用者
合上《草房子》，抬頭望見的不是樓房密集的喧鬧小鎮，而是那油麻地灑滿陽光的草房子，還有那翱翔於屋頂的鴿群……心中很是滿足。
這部長篇**敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活。在這六年裡，這個男孩經歷了乙個刻骨銘心、終身難忘的童年。童年裡有飛舞的白鴿、紙月的書包、爸爸的筆記本……這一切讓我感受到了每個人都會經歷的成長的美麗。
成長中有著愉快的童年。男孩桑桑是個成績優異、品德高尚的孩子。在他閒不下來、沒事做的時候，他就會去找自己的朋友玩。
可是他非常頑皮，獨自跑到鎮上買了乙隻鴿子。回到家後還與自己最好的朋友為剛來的鴿子朋友做了乙個新家。桑桑在每次遇到不開心都會去找鴿子玩。
成長中有著甜蜜的友情。一天，桑桑父親桑喬的學校門裡，來了乙個轉學生，她的名字叫紙月。得知紙月她家離油麻地有三里路，桑桑疑惑如果走那麼遠，那麼紙月每天上學肯定會遲到。
果不其然，紙月遲到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什麼紙月不繼續在板倉小學讀書呢？於是乎桑喬讓桑桑去紙月家裡看看。
不看不知道，一看嚇一跳。原來紙月每天都被板倉小學的幾個男生攔住。桑桑立馬回去和父親說明了情況。
在桑喬的幫助下，鎮里領導聯絡了板倉小學的校長，教育了那幾個男生，幫紙月解了圍。
成長中有著溫暖的親情。沒過多久，桑桑得了一種怪病，脖子上起了乙個腫塊。父親帶著桑桑四處求醫，可是每個醫生都說治不好。
正在他們一家人瀕臨絕望的時候，油麻地來了一位郎中。雖然這位郎中不能醫治桑桑的病，但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那麼多了，他覺得有希望就一定要試試看。
他急忙回家拿了錢，立刻揹著桑桑上路了。他們步行了三天，好不容易找到了那位郎中。可是老人家年事已高，使得桑喬父子有些不信任。
不過都到這兒了，必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡，他馬上給桑桑開了藥方，讓桑桑回家按時吃。乙個月後桑桑脖子上的腫塊消失了，父親終於輕鬆了。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恆。在童年的成長中，我們收穫了友情，體會到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點滴，讓我精彩地成長。
6樓：墨韻清清素心潺潺
當合上《草房子》這本書的時候，我被這本書的主人公桑桑的朋友杜小康的故事感動了。
這本書主要寫了男孩桑桑在草房子裡經歷了刻骨銘心，終身難忘的童年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩；在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟；……
桑桑童年中遇到的許多人物，發生的許多故事，都給我留下了深刻的印象，其中，「紅門」這個故事中的杜小康的經歷最令我感動，他雖然從乙個整天穿著乾乾淨淨的孩子，一夜間，因為父親生意的失敗，從此穿的簡簡單單，破破爛爛的，可他從不把悲傷寫在臉上，每天還是照常過他的日子，如果換做其他孩子，肯定又懊惱又傷心，可他會勇敢面對，不退縮。還想盡辦法讀書。我被杜小康的自強不息的精神深深地感動了。
杜小康的經歷使我想到了自己小時候第一次學走路的畫面。那時，在媽媽的幫助下，我艱難地跨出第一步，卻在腳還未落地的時候，不小心乙個踉蹌，整個人都摔在了地上，那時候的我只要有一點的疼痛，就會嚎啕大哭，更別說摔跤了，我當時就「哇哇」地大聲哭了起來，本以為媽媽會上前抱起我，安慰我，哪想到媽媽只在一邊靜靜的看著我。我哭得快沒力氣了，只能抹抹眼淚，抽泣著笨拙地站了起來， 我又踏出一步，在快要摔倒的時候，我調整了身體，腳竟穩穩地落地了，連我都大吃一驚，媽媽連忙上前繼續鼓勵我走路。
從此我學會了走路，踏出了人生的第一步。
讀了《草房子》使我明白了，做人要學會自立自強，這樣將來才會有屬於我們自己的舞台。
7樓：王
《草房子》的作者是曹文軒，主人公是桑桑。大致內容是寫桑桑因為父親工作的關係，來到油麻子地小學讀書，生活中結識了好朋友禿鶴、杜小康、紙月、阿恕等。發生了一件件有趣的事情。
六年後，因父親工作的原因，他有被轉學了，他承諾，永不會忘記這六年刻骨銘心的生活與這些好朋友。
讀著這本書，我彷彿身臨其境，與桑桑一起喂鴿子；同紙月一起學習；和杜小康一起騎自行車；隨細馬一起放羊......我真想投入到那些日子去，無憂無慮，自由自在。雖然現在科技發達了，有房有車，但我還是喜歡在河裡摸魚；在蘆葦蕩裡捉螢火蟲；子啊寧靜的夜晚，伴著小昆蟲的鳴叫聲，小橋流水的河流聲，進入甜美的夢鄉。
花再美，無人觀賞夜也是枯花一朵；書再好，沒人品讀就沒有應有的責任。因此，我要把它推薦給你們。我的推薦理由是：
①曹文軒叔叔是兒童文學作家，他寫的文章語句優美，引人入勝，能引起我們的共鳴。②文章主次分明，描寫具體，突出重點。而且利用了反語，心裡是愛，口上卻說厭。
故事一波三折，留有懸念。③它利用了很多修辭手法，比喻、擬人、誇張、反語，樣樣俱全。
讀了這本書，我彷彿與曹文軒爺爺進行了以次深沉、投入的交談。我在這次交談中，積累了好詞好句，提高寫作水平，明白許多道理。
簡評：從書的作者、內容、寫法及讀書後的美妙感受等多方面傳播著書的特殊芬芳，引人入勝，一睹為快
《草房子》讀後感主要內容。。快，《草房子》讀後感主要內容300字。。快。。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裡生活著一群可愛的孩子 頑皮 聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱 文靜的紙月 這些都出自於曹伯伯的純美 草房子 草房子 記錄了乙個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著乙個又乙個催人淚下的故事。每讀完乙個故事，我都會感...
讀草房子寫摘抄和讀後感，草房子400字摘抄加上400字感想
最近，我讀了 草房子 這本書，它裡面的內容深深地感動了我。乙個叫作油麻地的鄉村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶 天生禿頂的禿鶴出於對尊嚴的執著堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇 在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎 令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情 ...
草房子的讀後感想，草房子的讀後感想100字
侍同 草房子讀後感1 桑桑是乙個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事 而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘 在這六年中，他經歷了無數感人的故事 這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情 他從這些故事中，明白了 善良，尊嚴，頑強 這一切的一切在他的心田裡埋下了 愛 的種子 陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他...