1樓：網友
「夢回遠山」觀後感：
山，是不同的。有的黃沙漫天，一片荒蕪；有的綠樹成蔭，一片祥和。而我則喜歡後者。
乙個木是樹；兩個木是林；三個木是森；則四個木便成了山。我的家鄉便有這樣的山。山上小路蜿蜒曲折，怪石形態各異。
幾塊石頭裡或許會有幾株野土豆和幾個青士多啤梨。土豆不大，士多啤梨也不紅，不像集市裡賣的那樣大，但卻都有著山里的一股子「野味」。
樹願意長多高就長多高，它就是捅到了天也沒有人說它。竹子願意生幾支筍就生幾支筍，它就是一支筍也不長，也沒有人怪它。
蝴蝶飛來飛去，有黃的也有黑的。它停在這朵花上四處看看，又停在那根草上歇腳。沒有人理它，一切都是無慮的。
山里總是掛著顆大太陽，星星總是跟太陽捉迷藏，誰也捉不到誰，山里一切都是無序的，路左邊會突然橫出條溝，右邊則會冒出幾塊大石頭。誰也不知道山為什麼要這樣做。或許那片竹林裡會有幾戶人家。
真是應了那句詩「遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。」
山里的一切都是無憂的，你願意吃什麼，你就是吃把子樹葉也不會有人罵你。這樣的山會把你的心也給帶「野」了。
求一篇愛國主義文學作品觀後感
2樓：_愛**
祖國，我決定了以後一定報效你！
中華名人故事。文學泰山讀後感
3樓：執念伊人
這個學期裡，我看了許多好書，受益菲淺的要數是《中華名人故事》了。這些故事從千千萬萬個名人志士中走來，帶著生活給予的啟示。故事中的名人教我們要立志奮進；故事中的名人教我們要勤學善思；故事中的名人教我們要勇敢自信……故事中的名人教我們更要誠實守信。
因為誠實守信是我們中華民族一貫的優良傳統，是做人的根本。信守諾言的宋慶齡，為了朋友的一句話，寧可放棄與家人一起作客的機會，她告訴我們：人與人之間一定要守信才能得到別人的信任和敬仰；零點還書的***又告訴我們：
乙個人，不管他的地位有多高，都要講誠信；李嘉誠因為母親的一句話，成為了香港首富，那就是：誠實的人，都說真話，誠實的商人，都要貨真價實。他告訴我們：
「誠」是乙個企業家最大的財富，也是乙個企業生存並發展的根本……無數的名人用行動給我們樹立了乙個個誠信的好榜樣。
中國是乙個有著五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為豪的民族精神。「人無信而不立」，崇尚誠信的文明源源流長。古人云：
君子一言，駟馬難追。所以有晏殊答題為一「誠」字，曾子殺豬為一「信」字；商鞅變法因「立木為信」而行。有了「誠信」二字，百年的老店得以顧客盈門。
我們每個人都是聽著誠信的故事一路走來，「狼來了」的故事耳熟能詳，「雄日養花」成為誠實的典範，身邊的誠信更是比比皆是。誠信已成為時代最響亮的口號。
現在我深深懂得，做人最最重要的就是講誠信，有了誠信，雄日才能被皇帝所寵愛；有了誠信，李嘉誠才會成為香港首富；有了誠信，國家領導人才能受到人民的擁護和愛戴……誠信是一種風格，一種人品，誠信是一種修養，一種境界，一種偉大；正是誠信讓人們成功地去做每一件事，所以說，誠信，是乙個人最寶貴的財富！
4樓：匿名使用者
哲學家培根說；「書是人類的朋友。」
我是個書迷。閒暇時，我最愛翻閱的書要屬《中國名人故事》了。裡面的許多故事，震撼著我那幼小的心靈，引發我的思考。
其中有乙個故事，說的是有一次著名數學家華羅庚在閱讀某教授寫的文章時，發現了一處錯誤。他修改好以後，寄給了教授，得到了教授的表揚。由此，我想起了前幾夭在數學課上發生的一件事。
一天，聽老師講課，有一道題我認為老師講錯了。於是，我對老師提出了疑問。經過驗證，結果證明我是對的。
「盡信書不如無書」，我們要敢幹向權威提出疑問。我們必須在讀書的時候認真思考，只有這樣，書中的東西才是真正屬幹白己的。我想，華羅庚先生正是因為擁有這種善於質疑的精神，刁使他成為了赫赫有名的數學家。
我也將用這種精神時刻鞭策自己，使自己的學習方法更加完善。
還有乙個就是**喝墨汁的故事，講的是有一次**到親戚家玩，看書時著了迷，竟把母親送來的樁把蘸墨汁吃了，弄得母親哭笑不得。讀完後，我感觸很深；乙個人讀書達到了這種廢寢忘食的境界，還有什麼不能學好呢？再想想自己的學習狀態，真的感到很慚愧。
以後學習的時候，我一定拿**喝墨汁的故事來提醒自己。我想我也會成為乙個別人學習的楷模。
通過讀書，我得到了無比寶貴的財富。上面兩個故事對我的啟發不就是很好的例證嗎。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……」
文學作品讀後感
文學作品之類的讀後感
5樓：歲月就這麼說
《老人與海》塑造了乙個經典的硬漢形象。古巴的乙個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自乙個人出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英呎的一條大魚。
魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢？ 用**中老人的話來說：「乙個人並不是生來就要被打敗的」，「人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
」這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當乙個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為乙個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。
曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是乙個勝利者嗎？老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。
可是，在理想主義者眼裡，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如**大師貝多芬所說「我可以被摧毀，但我不能被征服」。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是乙個真正的勝利者！
冰心兒童文學新作獎叢書寄小讀者觀後感
6樓：孤獨的狼
[觀後感怎麼寫]
要將重點放在乙個感字上 不少同學開始寫觀後感，往往將觀的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表感的文字卻很少，如乙個同學在寫《乙個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受乙個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大，觀後感開頭怎麼寫。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。
針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句感，雖然這句感的內容貼切，但文章沒抓住感這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以感為主，從文字上看，感的內容大約佔影片主要內容的。
四、五倍。文中適當引用影片內容，是為感服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細緻的描寫。
外國短篇文學作品讀後感，外國短篇小說讀後感
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誰風格 讀 海底兩萬裡 海底兩萬裡 的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的誇張，動人而富有科學意義的 更驚人的是他在書中所寫的故事，儘管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣...
寫讀後感或觀後感，寫一篇讀後感或觀後感（500字 600字）
題目 最不平凡的力量 總起 智慧之花 中的第一個小故事主要講了維吾爾族小姑娘運用學過的關於電的基本知識知識，在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學。則第二個小故事主要講了東北的小姑娘江雪和幾個同學吃到變質的冰棍兒後，用自己的智慧與賣變質冰棍的阿姨進行巧妙的周旋，並巧妙地想工商管理所商檢科舉報了賣變質...