1樓：wo鑿箌m了
如果盲目開卷，未必有益，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少！
古時候，值得儲藏的書都是刻在竹簡上的，竹簡的製作很繁瑣費力，首先要選擇上等的青竹，削成長方形，再用火烘烤，一方面是為了鐫刻容易，一方面可以防蟲防蛀，然後，鐫刻文章，刻好後，再把一片片單片用絲繩或皮革割成的細繩裝訂成冊，所以很笨重。有個成語“汗牛充棟”就是形容藏書太多，運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。戰國時的學者惠施外出遊學時，就帶了五車書，後人就用學富五車來形容乙個人知識淵博。
這種書簡只有有錢的大戶人家才能買得起。平民百姓就成了“書非借不能讀也”了。正因為如此珍貴，才決定了古代的書卷卷經典，自然就有了開卷有益一說。
所以理解乙個詞語不能離開年代背景的。
如今，造紙業發達了，書籍相對就廉價了。什麼書都可以在世面上流通，開卷就未必有益了。但這也不是絕對的，是否有益還要看人的，道德高尚的人看邪書，也能受益，道德低下的人看正書也會別有用心。
孔雀吃了蜈蚣、毒蛇等毒蟲後，不但不死，羽毛反而更艷麗、漂亮。如果還沒有孔雀的本事時，毒就是毒，而不是漂亮的羽毛！荷花出淤泥而不染，其它的花無論多麼高貴，都做不到。
真正有修養的人不拒世俗，蒙塵所染反而轉化為智慧型，處處圓通無礙。讀的書越多，智慧型越高超，傳播智慧型的時候，方便也多。沒修養的人，世俗就是世俗，不僅染自己還要染他人。
高潔的人懂得潔身自愛，不去沾染世俗，不過，離智慧型還有一段距離。
人要真正成熟，就要磨練自己的性格，要在世俗中跌打滾爬，在世俗中把自己的所學融為智慧型。才能為社會作出貢獻，僅僅才高八斗是不夠的，沒有乙個良好的人際關係就不能發揮作用，所以說，修養才是人生的最大智慧型，中國缺的是管理人才，不是技術人才。
有關於開卷未必有益的資料
2樓：匿名使用者
開卷有益與開卷未必有益辯論。
我認為開卷有益，因為，書是人類進步的階梯，是書讓我們懂得人間的七情六慾，我就是因為讀書，才知道什麼是七情六慾，因為讀書，我知道了，士可殺，不可辱，中國所受的侮辱，讓我憎恨日本，認為一定要振興中華。難道我們要讓中國衰弱，讓日本任由擺佈？世界名人培根說：
史鑑使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。"
書是人類智慧型的結晶，書是歷史經驗的總結，書是社會生活的反映。讀書，可以徹悟人生意義；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟天下民眾；讀書，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲濟世，務必開卷讀書。
馬克思開卷，獲益甚多。他先後在波恩大學、柏林大學研究法學、歷史和哲學，因而在以後的革命活動中能有兩個空前的偉大發現。他寫資本論就讀了自藏書一千餘本，還到大英博物館裡看了三間房子的書。
馬翁得開卷之益，說也說不盡。華羅庚開卷，從小就打下了很好的數學和語文基礎，曾寫過幾百首詩詞，還寫過許多散文和通俗生動的科普讀物。初中畢業時，就寫出數學**（蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由）。
**層次清楚、語言簡練，精闢地指出了蘇家駒教授《代數的五次方程式之解法》的錯誤。
古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營養品，讓我們身體強壯，不斷增高，意志堅強。只要注意用眼衛生，每看半個小時就看一下綠色，邊看邊想，不僅會不傷害眼睛， 還會讓我們更加健康。
所以，看書不會傷害眼睛。我們看書到正正規規的書店買，就不會思想不健康了。
我們語文書的第一課，是林海音寫的，因為她也喜歡讀書，所以才有那麼好的文采。我們玩電腦遊戲，遊戲中有許多字，我們要靠讀書認識呀！如果不讀書，就會想街上的有些乞丐，不讀書，弄到最後都無家可歸。
開卷只有益，沒有壞，不讀書者不成材，讀書者自成仙。我們不能不吃雞鴨魚肉、蔬菜，所以開卷有益。
3樓：網友
開卷不一定有益，有時（讀了壞書）會造成損害。像教育家徐特立說的：“有關家過書常讀，無益身心事莫為。
無益身心的事大多**於讀了那些壞書。當今社會上的一些少年的犯罪事實就是乙個很好的證明，就是被那些不良書刊汙染了心靈，染上了不良惡習，導致最後走上違法犯罪之路。
4樓：天一
具體看什麼科目，政治歷史就應該開卷。一些開放性試題，可以鍛鍊學生解決問題的能力，其他科目不太適合，而且可能弱化學生記憶和理解能力。
5樓：匿名使用者
開卷未必有益我們小組認為，如果盲目開卷，未必有益，如不加選擇地開卷，總會面對浩如煙海的文獻資料和鋪天蓋地的網路資訊，須知，並非開卷即有益。 且不。
6樓：改孟
書使人進步也使人退步。
開卷未必有益的資料
7樓：o豫
有一些書還會消磨你的意志。你沉迷在這些書中，茶飯不思，學業不顧，就想要看這些書，難道書能當飯吃嗎？開這些卷，還會給你帶來個“萬念俱灰”。
我們在看書的同時，別的活動一概不參加，失去了社交性。我們會變得內向，不願意和別人交談，只願和書作朋友。這對我們是沒有好處的，反而害了我們。
漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：
一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人於死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特拉的《我的奮鬥》，受其不良影響而論為希特拉的殉葬品。
不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害”。一點也不假，現在的同學可能都喜歡看武俠、言情隻類的**、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。
這不是看書害了自己嗎？
8樓：匿名使用者
我真希望每位同學都能根據實際需要，有選擇的看書，多讀健康有益的書。
開卷未必有益的，不由太長，開卷未必有益的資料，不由太長！
您好 開卷當然是有利也有弊。有利的一面是可以使學生把書上知道的題都能答的準確。有弊的一面是很多學生就認為這科不是非常重要，就對這科投入的很少。當然，既然是開卷就更應該投入，因為開卷就意味著題的難度要相比閉卷難，需要學生在理解透書上內容的基礎上學會分析，這樣才能使學生真正利用到開卷的好處。都是個人理解...
開圈有益,開卷未必有益，開卷有益還是開卷未必有益
開卷有益 這樣可以增加學生的素質教育，擺脫傳統的死記硬背。開卷未必有益 讓同學變的懶惰，開卷有益還是開卷未必有益 開卷有益 這句古話很多人都知道 但是開卷未必有益，在讀書時，要有選擇性的讀書，尤其是孩子，要避免 黃賭毒 舉個例子 現在學校都要求孩子多讀文學名著，但是像茶花女 飄 羊脂球等文學名著，這...
開卷有益還是開卷未必有益，開卷有益是對的嗎？
開卷有益 聽起來沒有什麼毛病，可細心一想，毛病就出來了。怎麼能說只要看書就對我們有益呢。書有好書壞書之分，看好書對我們當然有益了，如果是壞書，難道對我們也有益嗎？籠統的一句話 開卷有益 難道真的只要開卷就對我們有益，這當然是不可能的。我反對前這種籠統的說法。春秋儒家孔子看書，達到韋鞭三絕的境界，他不...