1樓：栗子說社會
公平理論是研究工資報酬分配的合理性、公平性對職工工作積極性影響的理論。
優點為：公平理論為組織管理者公平對待每一個職工提供了一種分析處理問題的方法，對於組織管理有較大的啟示意義。
缺點為：
1、不完全資訊往往使“比較”脫離客觀實際。
2、“主觀評價”易使“比較”失去客觀標準。
3、“投入”和“產出”形式的多樣性使得“比較”難以進行。
實用意義：
1、管理者要引導職工形成正確的公平感。
職工的社會比較或歷史比較客觀存在，並且這種比較往往是憑個人的主觀感覺，因此，管理者要多作正確的引導，使職工形成正確的公平感。在人們的心理活動中，往往會產生過高估計自己的貢獻和作用，壓低他人的績效和付出，總認為自己報酬偏低，從而產生不公平心理的現象。
隨著資訊科技的發展，人們的社會交往越來越廣，比較範圍越來越大，以及收入差距增大的社會現實，都增加了職工產生不公平感的可能性。
組織管理者要引導職工正確進行比較，多看到他人的長處，認識自己的短處，客觀公正地選擇比較基準，多在自己所在的地區、行業內比較，儘可能看到自己報酬的發展和提高，避免盲目攀比而造成不公平感。
2、職工的公平感將影響整個組織的積極性。
事實表明，職工的公平感不僅對職工個體行為有直接影響，而且還將通過個體行為影響整個組織的積極性。在組織管理中，管理者要著力營造一種公平的氛圍，如正確引導職工言論，減少因不正常的**傳播而產生的消極情緒；
經常深入群眾中，瞭解職工工作、生活中的實際困難，及時幫助解決；關心照顧弱勢群體，必要時可根據實際情況，祕密地單獨發獎或給予補助等。
3、領導者的管理行為必須遵循公正原則。
領導行為是否公正將直接影響職工對比較物件的正確選擇，如領導處事不公，職工必將選擇受領導“照顧者”作比較基準，以致增大比較結果的反差而產生不公平心理。因此，組織管理者要平等地對待每一位職工，公正地處理每一件事情，依法行政，避免因情感因素導致管理行為不公正。
同時，也應注意，公平是相對的，是相對於比較物件的一種平衡，而不是平均。在分配問題上，必須堅持“效率優先，兼顧公平”的原則，允許一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，帶動後富者不斷改變現狀，逐步實現共同富裕，否則就會產生“大鍋飯”現象，使組織執行機制失去活力。
2樓：匿名使用者
一、 不完全資訊往往使“比較”脫離客觀實際。公平理論的核心是與他人比較，所以比較的結果是否符合客觀實際，取決於人們對比較物件的投入和產出情況是否具有完全資訊。而在現實中，人們往往不能夠對比較物件的投入和產出情況有足夠的瞭解，往往把自己的實際情況和他人的不完全資訊進行比較。
於是，對本來客觀合理的現實，主觀上也可能感到不公平。人們往往有“看人挑擔輕鬆”的知覺心理，過高地評價自己的成績，低估他人的成績，甚至只比拿錢多少，不比貢獻大小。二、“主觀評價”易使“比較”失去客觀標準。
既然公平感是一種主觀感受，那麼，主觀認識就會極大地受認知主體的價值觀念、知識經驗、意識形態、世界觀等的影響。所以，不同個體對同種報酬的效用、同種投入的價值的評價都有可能不同。如有的人把工資(獎金) 看得比晉升更重要，而有的人卻把晉升看得更重要； 有的人認為學歷更重要，而有的人則認為經驗更重要等等。
這就使“比較”失去了客觀標準，即便兩個人的投入產出比完全相當，但兩個人均可能感到不公平。三、“投入”和“產出”形式的多樣性使得“比較”難以進行。按照公平理論，投入和產出均具有很多具體表現形式。
在現實生活中，各人投入的具體形式不盡相同，即不同個體在年齡、性別、所受教育、經驗、技能、資歷、職務、努力程度、對組織的忠誠度等方面不可能完全相。如我有的是高學歷，而你有的是資歷。那麼是高學歷重要還是資歷重要呢?
況且，經驗、努力程度、忠誠等因素實在難於比較，即使是學歷也有不同專業、不同學校、不同年代之分，同樣會引起認識上的分歧。在工作中，人們的公平感首先取決於所得報酬的絕對值。人們之所以希望得到報酬，是為了滿足一定的需要、實現一定的目標。
如果所得報酬能滿足這種需要，則發揮了很好的激勵作用，人們就會感到公平。否則不能發揮激勵作用，人們就會感到不公平。如某人在組織裡的投入產出比儘管與別人的相當，但因為其家庭負擔重，薪酬水平甚至不能養活家人(不能滿足需要),他依然感到強烈的不公平。
而另外一些人則由於負擔輕，薪酬水平已經足夠滿足需要，自然感到公平。其次，人們的公平感還取決於期望值。人們在加盟新組織或接受一項新任務(新工作) 時，總有一定的預期，期望自己的投入能得到一定的產出。
在以後影響人們公平感的也可能是這種期望值的大小，而不是通過對比得來的相對值。如果實際得到的報酬等於預期得到的報酬時，員工就感到公平；如果實際得到的報酬大於或小於預期得到的報酬時，員工就感到不公平。人們的公平感最終來自於“認同感”。
作為組織中的個人是否感到公平，最終取決於員工對自己在這個組織中所處的位置是否認同。關於什麼叫“認同感”，厲以寧教授舉了一個很好的例子： 比如一個家庭有三個孩子，第一個孩子上學時家庭困難，家裡只能供他讀到中學畢業； 到第二個孩子上學時家庭條件好些了，家裡供他上大學； 到第三個孩子時家庭富裕了，可以供他出國留學。
三個孩子對這個家庭是認同的，他們會覺得家庭對自己是公平的，因為他們對家庭歷史狀況是諒解的。20 世紀70 年代，往往是老大穿新衣服，老二穿舊衣服，老三穿補丁的衣服，老四穿補了又補的衣服。但孩子決不會認為父母對自己不公平，因為他們對家庭狀況是諒解的，是認同的。
同樣，組織中的個人如果對組織有認同感，即便報酬低一點，投入多一點也就無所謂了，更不會產生不公平感。也就是說，本來不公平的現實，也因為這種認同使人們並沒有感到不公平。相反，如果組織中的個人對組織不認同，那麼無論報酬有多高，員工也會感到不公平。
大學理工類都有什麼專業 10
3樓：house蜜糖棗棗
理工類專業：
數學與應用數學、資訊與計算科學、
物理學、應用化學、生物技術、 地質學、 大氣科學類、理論與應用力學、電子資訊科學與技術、環境科學、採礦工程、石油工程、冶金工程、機械設計製造及其自動化、建築學等。
1、建築學專業
建築學是一門以學習如何設計建築為主，同時學習相關基礎技術課程的學科。主要學習的內容是通過對一塊空白場地的分析，同時依據其建築對房間功能的要求，建築的型別，建築建造所用的技術及材料等，對建築物從平面，外觀立面及其內外部空間進行從無到有的設計。
2、石油工程專業
石油工程專業培養具備工程基礎理論和石油工程專業知識，能在石油工程領域從事油氣鑽井工程、採油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的高階專門技術人才。
3、環境科學專業
環境科學專業培養具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能。該專業學生主要學習環境科學方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究、應用研究和環境管理的基本訓練，具有較好的科學素養及一定的教學、研究、開發和管理能力，掌握環境監測與環境質量評價的方法以及進行環境規劃與管理的基本技能。
4、資訊與計算科學專業
資訊與計算科學專業原名”計算數學”，2023年更名為“計算數學及其應用軟體”，2023年教育部將其更名為“資訊與計算科學”，是以資訊領域為背景，數學與資訊，計算機管理相結合的數學類專業。
5、物理學專業
物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高階專門人才。
4樓：boy我最靚
大學理工類有很多種專業，比如理學有物理，數學，化學生物等等。公學的科目二就更多了，比如電氣工程，汽車工程這類的工程都屬於工業工程，你可以在作業選擇上自己選擇。
5樓：匿名使用者
理工科專業分為理、工、農、醫四個學科門類，各學科
專業設定如下：
一、理學
1． 數學類 ：數學與應用數學；資訊與計算科學
2． 物理學類：物理學；應用物理學
3．化學：化學；應用化學
4． 生物科學類：生物科學；生物技術
5．天文學類：天文學
6． 地質學類：地質學；地球化學
7． 地理科學類：地理科學；資源環境與城鄉規劃管理；地理資訊系統
8． 地球物理學類：地球物理學
9． 大氣科學類：大氣科學；應用氣象學
10． 海洋科學類：海洋科學；海洋技術. 海洋學
11． 力學類：理論與應用力學
12． 電子資訊科學類：電子資訊科學與技術；微電子學；光資訊科學與技術
13． 材料科學類：材料物理；材料化學
14． 環境科學類：環境科學；生態學
15． 心理學類：心理學；應用心理學. 心理諮詢
16． 統計學類：統計學. 電算化會計與統計、統計與會計等
二、工學
1． 地礦類：採礦工程；石油工程；礦物加工工程；勘查技術與工程；資源勘查工程.**地質勘察與管理
2． 材料類：冶金工程；金屬材料工程；無機非金屬材料工程；高分子材料與工程.化學裝潢材料及應用、寶石學
3． 機械類：機械設計製造及其自動化；材料成型及控制工程；工業設計；過程裝備與控制工程,化工裝置與機械、飛機及發動機維修
4．儀器儀表類：測控技術與儀器.自動化儀表及應用、醫用電子儀器、測繪儀器
5． 能源動力類：核工程與核技術. 熱能與動力工程、製冷低溫技術、採暖與通風
6． 電氣資訊類：電氣工程及其自動化；自動化；電子資訊工程；通訊工程；電腦科學與技術；. 軟體工程.
7． 土建類：建築學；城市規劃；土木工程；建築環境與裝置工程；給水排水工程. 景觀設計. 工程造價. 工程管理.
8． 水利類：水利水電工程；水文與水資源工程；港口航道與海岸工程
9． 測繪類：測繪工程. 測量工程、環境治理工程.
10． 環境與安全類：環境工程；安全工程. 室內環境控制工程
11． 化工與製藥類：化學工程與工藝；製藥工程. 精細化工
12． 交通運輸類：交通運輸；交通工程；車輛工程. 油氣儲運工程；航海工程；航海技術；輪機工程. 鐵道運輸
13． 海洋工程類：船舶與海洋工程
14． 輕工紡織食品類：食品科學與工程；輕化工程；包裝工程；印刷工程；紡織工程；服裝設計與工程
15． 航空航天類：飛行器設計與工程；飛行器動力工程；飛行器製造工程；飛行器環境與生命保障工程. 航天測控工程、空間工程
16．**類：**系統與發射工程；探測制導與控制技術；彈藥工程與**技術；特種能源工程與煙火技術；地面**機動工程；資訊對抗技術. 、軍械儲存與管理
17． 工程力學類：工程力學. 工程結構分析
18． 生物工程類：生物工程.生物醫學工程
19． 農業工程類：農業機械化及其自動化；農業電氣化與自動化；農業建築環境與能源工程；農業水利工程
20． 林業工程類：森林工程；木材科學與工程；林產化工.
21． 公安技術類：刑事科學技術；消防工程. 刑偵技術等
22、公安學類 (包括偵查學、刑事偵察、經濟犯罪偵察等)
23. 實用技術類 (包括計算機網路工程與管理、建築裝飾設計與工程、資訊與多**技術等)
三、農學
1． 植物生產類：農學；園藝；植物保護；茶學,花卉、種植養殖
2． 草業科學類：草業科學,商品花卉、園林花卉技術、種子種苗等
3． 森林資源類：林學；森林資源保護與遊憩；野生動物與自然保護區管理
4． 環境生態類：園林；水土保持與荒漠化防治；農業資源與環境,風景園林、環境保護等
5． 動物生產類：動物科學：蠶學,動物科學、經濟動物、養殖技術等
6． 動物醫學類：動物醫學;包括動物衛生檢驗、畜牧獸醫、動植物檢疫等
7． 水產類：水產養殖學；海洋漁業科學與技術,名特水產養殖、資源與漁政管理等
8、農業經濟管理類 (包括農業經濟管理、林業經濟管理、鄉鎮建設與管理)
四、醫學
1． 基礎醫學類：基礎醫學
2． 預防醫學類：預防醫學, 衛生檢驗、婦幼衛生等
3． 臨床醫學與醫學技術類：臨床醫學；麻醉學；醫學影像學；美容醫學、醫學檢驗、高階助產等
4． 口腔醫學類：口腔醫學, 口腔修復工藝學
5． 中醫學類：中醫學；鍼灸推拿學；蒙醫學；藏醫學
6． 法醫學類：法醫學
7． 護理學類：護理學, 高階護理、中西藥結合護理
8． 藥學類：藥學；中藥學；藥物製劑
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科普小星球 一 fir濾波器的優缺點 優點 1 有著規整的內部邏輯陣列和豐富的連線資源，特別適合於數字訊號處理任務，相對於序列運算為主導的通用dsp晶元來說，其並行性和可擴充套件性更好，利用fpga乘累加的快速演算法，可以設計出高速的fir數字濾波器。2 可以無限增加精度 在足夠運算能力的前提下 並...
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團隊合作的優缺點是什麼 團隊合作的優缺點
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