1樓:起點和終點歲月
1.用心另眼看世界吧,這世上不是每個人都很順利,只是看自己怎麼解決,比如你走路的時候被人撞了,別人給你道歉了,有時候你還是會覺得很火,但是你卻沒想到撞你的人心裡其實比你還難受,還是想想那句“開心也是一天,不開心也是一天,何不如天天開心”。
2.想到心情不好就心情會不好,那就不用想它,如果還是想,那就讓自己忙起來,讓自己沒有空閒去想它,讓自己充實地過好每一分鐘,再有早晨醒了以後不要戀床,醒了就起來,忙起來,推開窗,呼吸清晨的新鮮空氣,放鬆全身,讓自己想像成一個快樂的小天使……
3.選擇一個空氣清新,四周安靜,光線柔和,不受打擾,可活動自如的地方,取一個自我感覺比較舒適的姿勢,站、坐或躺下。
4.活動一下身體的一些大關節和肌肉,做的時候速度要均勻緩慢,動作不需要有一定的格式,只要感到關節放開,肌肉鬆弛就行了。
5.作深呼吸,慢慢吸氣然後慢慢撥出,每當撥出的時候在心中默唸“放鬆”。
6.將注意力集中到一些日常物品上。比如,看著一朵花、一點燭光或任何一件柔和美好的東西,細心觀察它的細微之處。點燃一些香料,微微吸它散發的芳香。
7.閉上眼睛,著意去想象一些恬靜美好的景物,如藍色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白雲、高山流水等。
8.做一些與當前具體事項無關的自己比較喜愛的活動。比如游泳、洗熱水澡、逛街購物、聽**、看電視等。
9.生容易,活容易,生活卻不容易。別發愁,這個社會的和你差不多還很多,但是都快樂的生活著,並不是每個人都能成功的,只要你努力對待每件事情,對生活認真一點,只要你認真對待每一天,不管你的人生怎麼樣,我相信都是精彩的。
2樓:匿名使用者
我平常都是用的禪卡塔羅來覺察問題,然後釋放自己的情緒
3樓:
很簡單,你只要仰望天空看看藍天深吸呼吸。就會感到很放鬆。
4樓:匿名使用者
我平常都是看的禪卡塔羅。結合心理諮詢和禪卡技巧,幫人找到問題,釋放情緒,給出指引和建議,推動困境的突破,獲取到新的指引和建議。
融入祕傳塔羅技巧,課題學說,心理諮詢技巧。為你詮釋不一樣的解讀。
5樓:維修那點事
常見的自己,心理疏導方法如下
第一,不要被眼前的生活所擊倒,要勇敢的面對困難,換一種新的思維方式去尋找它,積極的一面
第二,在遇到困難的時候,要學會藉助外援來幫助處理問題,這樣你的難度就降低很,多心情也比較放鬆
第三,不要對自己定太高的要求,這樣你每完成目標,都會感覺倒很高興,慢慢的你就有了自信
第四,在事故沒有出結果之前,不要輕易的下結論,因為你錯誤的結論會給你的思想會帶來很大的壓力,進而影響到你前進的步伐
如何有效的心理疏導?
6樓:威斯德曼
1.認知疏導。心態問題的解決,歸結到一點,就是重構人們的認知。不科學、非理性、缺乏合理價值觀指導的思維或認知方式,可以說是導致種種不良心態出現的直接原因。
思想政治工作應教育和引導人們在樹立科學的世界觀、認識論和方**的基礎上,引導人們確立和保持科學、合理的思維方式和認知方式,始終保持心理平衡和行為方式的適度性。
2.情感疏導。健康的情感是人擁有正常社會生活的基礎,是人們行為的動力因素,有助於充分發揮人們的主觀能動性和創造性。思想政治工作就是要培養人們正確的愛憎感情、強烈的自尊心與正確的榮譽感、追求真理和美好前景目標的情感、成熟的義務感與責任感等。
3.**的正面引導。傳播**在預防、控制和處理突發事件中具有普及知識、動員公眾、告知真相、協調各方的資訊傳播功能,能將突發事件中的各種有用資訊傳播給公眾。
如何做學生心理疏導工作,中學生心理疏導去哪裡
一 了解和信任學生,做學生的良師益友,愛護每一名學生。蘇聯教育家贊可夫說過,當教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質,就是熱愛兒童。沒有愛就沒有教育,愛是教育的靈魂。學生是有思想 有感情 有個性的活生生的人。每名學生都有自己獨特的 與眾不同的一面。只有全面了解和信任學生,根據學生特點進行教育,才會收...
厭學學生如何心理疏導
歐洲人一直討厭猶太人,難道你想說服歐洲人喜歡猶太人? 春雷教育專家認為 1 善於發現厭學學生的閃光點,排除厭學心理。2 善於採用 愛心教育 尊重學生人格,增強其信心。3 善於組織各項課外活動,在競爭中提高抗挫折力,消除其厭學心理。4 善於建立與厭學學生的相容關係,消除焦慮 厭學心理。5 善於啟用厭學...
如何對殘疾人進行心理疏導
對殘疾人進行梳理疏導首先,你應該把他當成正常人一樣去交流溝通,不要歧視他們,只有這樣才能讓他們的心裡敞開,你才能夠進行疏導。對殘疾人進行心理疏導,一定要,愛心要對他們多關心,而不是憐憫,一定要去鼓勵他們,要堅強,要勇敢,身強志堅。讓一群人進行疏導的話,就是要覺學會給予他們信心,然後尊重他們。首先就是...