1樓：幸運的小蘭學姐
一、魔方基本資訊。
有四個外角塊、四個內角塊和六個邊塊。通過旋轉可以改變其顏色排列。軸旋轉塊可以旋轉後而狀態不改變。
6個邊塊則可以自由旋轉。而四個頂塊可以獨立於其他塊進行自我旋轉。四個頂塊可以跟隨軸旋轉塊進行旋轉，這樣就會形成乙個只有邊塊顏色改變的打亂狀態，由於只有6個邊塊能給魔方復原者造成迷惑，所以其狀態數還沒有二階魔方多，也比二階魔方更容易復原，所以不要被其複雜的外表所迷惑。
二、空間想象力。
是人們對客觀事物的空間形式進行觀察、分析、認知的抽象思維能力，培養學生的空間想象力是中學數學教學的主要任務之一，同時也是難點之一。辯證唯物主義認為，任何事物的變化發展都有其內在規律．空間想象力的提高也是如此，它是逐級向上的，即有明顯的層次性，教師惟有把握好這一規律，將之有機地滲透到教學實踐中去，有意識、有針對性地採取得當的教學方法和措施，才能有效地提高學生的空間想象力。<>
三、如何做到。
大多數是從小就喜歡玩這種魔方，長時間的進行魔方的旋轉。時間久了，自然對魔方的各個角度方位都很熟悉。加上大多數魔方，其實最後都可以總結出乙個公式來進行拼湊，所以在破這型別的記錄的時候，其實更需要的是，在水下的憋氣的能力要提公升。
如果憋氣憋不好的話，注意力就會被打斷，很難把魔方拼好。所以對於這型別的記錄而言的話，魔方的手速要求很快，憋氣的能力也要求比較高 。
2樓：網友
我們都知道魔方是有訣竅的，只要你足夠熟悉魔方，並且記住任何情況的魔方的步驟，你也可以很快，只是3分鐘7個魔方，需要你日日夜夜不斷地訓練才能有機會做到。
3樓：看飛機獅子
練唄，能做到這種水平肯定每天都在進行練習。
4樓：拉布拉斯不變換
這個印度男孩是拼魔方高手，而且擁有很強的憋氣能力，加上心理素質好，臨危不亂，所以能夠在水下閉氣三分鐘，拼好7個魔方。
5樓：李佳楠那男
應該是經過了很長時間的訓練，所以才會做到吧，這也算是天賦異稟，因為很少有人能夠做到。
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