1樓：匿名使用者
首先，家長應該明白這是幼兒同伴交往中必然會發生、不可避免的現象。不必把孩子間的衝突看得太嚴重，不能用**間的衝突去理解，更不能直接介入幫自己的孩子。
同伴間的衝突過程既反映了幼兒自身的認知、情感和行為的特點和水平，又為其提供學習和鍛鍊的機會，對孩子的人際交往、待人態度和情緒情感的發展具有寶貴的教育價值。因此，避免、限制孩子與同伴交往，一旦發生衝突總是把自己的孩子抱開而終止衝突，並不是好辦法。
其次，家長應該在保證孩子安全的情況下，鼓勵他們自己去面對衝突，在解決衝突的過程中學習應對衝突的策略，形成積極應對衝突的能力。
許多家長認為孩子太小沒有能力自己解決衝突，而必須由家長或其他**去幫忙。這種判斷是錯誤的。孩子間發生衝突，當自己的孩子受到欺負出現委屈時，家長應該冷靜地理智處理。
如果是自己的孩子錯了，不能偏袒，也不能粗暴打罵，要讓孩子知道這樣做是不對的，並學習應該怎麼做。如果是別的孩子錯了，也不要斥責，不能動手幫孩子把東西搶回來，或縱容孩子去把自己的東西搶回來，但也要提出善意的勸告，並鼓勵、表揚自己的孩子。
再次，家長要教給孩子一些必要的自我保護的方法。提高孩子的自我保護意識和能力，讓孩子知道：哭解決不了問題，反而會被認為是怯懦的表現；在溝通、合作和共享中能獲得快樂；對別人的攻擊，要學會躲避、求援等方法；出現傷害性危險時需要自衛。
當孩子之間相互爭搶玩具時，家長可以這樣做：
（１）被爭搶的玩具可以兩個孩子一起玩的，盡可能引導他們一起玩，學會合作。
（２）只能一人玩的玩具，可以建議他們輪流玩，學會互助。
（３）當孩子希望得到別人的玩具，可以引導他們交換玩。
（４）當別人不同意交換玩具時，應該引導尊重對方，不可以強制；如果實在說服不了時，可以另外找乙個新的玩具轉移孩子的注意。
當產生肢體接觸或哭鬧等對立情緒比較明顯的衝突反應時，家長可以這樣做：
（１）可以先讓衝突的雙方隔開，只有讓孩子情緒穩定下來以後再處理才能獲得理想的效果。
（２）需要了解事情的真實情況而不是盲目行事。不問青紅皂白，總是指責別的孩子或一味埋怨自己的孩子都可能傷害孩子的心靈，給孩子帶來負面的影響。
（３）根據衝突的起因判斷是非給予不同的處理。如果是對方孩子不對，可要求自己的孩子原諒對方；如過是自己的孩子不對，應該要求當面向對方道歉，得到對方的諒解。
（４）最終還是要引導兩個孩子在一起玩耍、遊戲和交往。
家長如何對待孩子之間的矛盾
家長如何面對孩子之間的衝突？
2樓：墓
第418期早課堂
「每天三分鐘學做好爸媽」
主播童顏
我們今天學習的主題是：家長如何面對孩子之間的衝突？
在現實生活中，家長經常要面對孩子之間的很多衝突。但到底應該如何正確面對和處理孩子之間的這些衝突呢？據我多年的育兒和工作經驗，我認為家長在面對這種情況時，不僅要儘量減少干涉，而且還可以從孩子的這些衝突和矛盾中抓住機會，教育孩子。
一、當孩子因爭搶公共玩具而發生衝突時
在公共活動區域，孩子經常會因為都想玩同乙個玩具而互相爭搶，此時家長不僅要阻攔這種行為的發生，還可以利用這個機會，培養孩子的秩序意識。告訴孩子，這是公共場所，大家都必須遵守公共規則，先到先得，後到者就應該排隊等待。
二、當孩子因爭搶別人的
私有物品而發生衝突時
在孩子小的時候，他們視所有的物品為己有，當發現乙個別的小朋友手裡好玩的玩具時，他就會不打招呼的、本能的去拿，即使遭到阻攔也要通過搶奪以達到目的。面對這種情況家長在妥善處理矛盾的同時，還可以從以下兩個方面來引導孩子：
1、禮貌詢問
告訴孩子，誰的東西誰做主，若想玩別人的玩具，就需要通過禮貌詢問的方式徵得別人的同意。同時家長不要只是說教，而是要親身示範給孩子看。
2、不羨慕
對於幼兒來說，他們非常喜歡新奇的東西，更是覺得別人的東西都是好的，所以當他們看到別的小朋友拿著他們沒有見過的玩具或零食時，就會產生羨慕，接著可能就會產生占有的想法與行為。此時，家長應多從心態上引導孩子樂於享受自己所擁有的，自己的東西才是最好的，不去羨慕別人。
三、當孩子因自己的東西
被搶而發生衝突時
當孩子自己的東西遭到其他小朋友搶占時，家長除了應及時處理衝突，安撫孩子傷心的情緒外，更應該抓住機會培養孩子分享的意識。告訴孩子，分享也是一種快樂，分享東西給小朋友，不僅自己會快樂，得到分享的小朋友也會快樂，這樣做的同時，也幫助孩子建立了培養小朋友之間友誼的橋梁。
親愛的家長朋友們，在陪伴孩子成長的過程中，我們都會遇到大同小異的孩子之間的衝突問題，面對這些衝突，我們不僅需要幫助孩子解決問題，還可以利用這些機會幫助孩子成長。
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如何應對幼兒之間的矛盾衝突
3樓：愛漂漂淼淼
在幼兒園，幼兒的好動、爭奪、打鬧是經常發生的事情，從每個幼兒老師出發，幼兒間發生矛盾是普遍性的。但對於家長而言，他們會覺得幼兒發生矛盾是關及自身的利益問題。用通俗的語言來講，就是「是否吃虧」。
在幼兒發生的矛盾中，若雙方家長在場，第一時間關心的就是自家寶寶在吵鬧中有沒受傷，有沒吃虧。如果兩位家長都是有一定素質的家長，他們會相互了解，都會為自家寶寶的行為相互疏通、道歉、對自家寶寶一定的指責。如果雙方家長的素質一般，且自家的教育方式偏向溺愛型，就是將寶寶們拉開，且看重自身的寶寶在爭執中是否吃虧。
如果雙方家長當時若是祖輩，表現的更為明顯，為了面子問題，家長們之間不會有語言摩擦，但心裡卻也是不歡而散。所以，老師若目睹幼兒間矛盾的發生，正確的指導和科學的教育方式就顯得尤為重要，特別在雙方家長都在現場的情況下，且在每一次教師科學教育的同時，同樣是給家長們一次教育方式的榜樣示範。
4樓：墨夷睿明
正眾所周知,集體生活中的矛盾衝突是不可避免的,尤其是對於一群懵懂的幼兒來說,矛盾衝突就更不可能避免。幼兒園在應對幼兒的矛盾衝突時必須擔負起重要的責任,正確處理幼兒在幼兒園集體生活中的矛盾衝突,引導孩子健康快樂地成長。幼兒在幼兒園具體會遇到哪些矛盾衝突呢?
我們又該如何處理這些矛盾衝突呢?這些都值得我們思考。
5樓：來自洈水輪廓分明 的李子
我對自己的孫仔孫女，他的要錢我一定比吃什麼都去買，週六日帶他們到農場玩，農忙時還插田種菜，在山上養雞，去山上撿雞旦，他們非常聽話，所以兩個大孫用平果手機，小朋友一定要到大自然中去跑跑
孩子之間發生矛盾家長該怎麼辦
6樓：匿名使用者
談笑風生：當孩子之間發生矛盾時，家長應該怎麼辦？大家要暢所欲言呀！
今天，我們想就這個話題與廣大網友進行交流，講一講發生在自己身邊的事，聊一聊自己是如何幫助孩子解決此類問題的。 太極高手：孩子之間的爭執是兒童交往中經常會遇到的事情，在爭執中，孩子慢慢會體會出與人相處的一些基本道理，由此學會如何去面對一些小小的挫折。
孩子之間發生衝突，父母應視衝突的程度，採取不同的教育方法。如是一般的口角，可不理會；如孩子打人或被打，可與老師或對方家長協商，共同教育孩子。 音色縹緲：
我原來住的家屬院裡有兩家鄰居的孩子是從小一起長大的朋友，他們經常在一起玩，爭執也就隨之而來，有時候因為一點小事就鬧得不可開交，兩家大人為此也發生了矛盾。小孩子一會兒打鬧，一會兒又和好了。記得有一次，兩家大人為了孩子而大打出手，沒一會兒，兩個孩子卻又玩在一起了。
所以我認為，大人沒必要介入小孩子的爭吵中，小孩子有矛盾，讓他們自己解決，真的解決不了，做家長的可以加以引導，千萬不能參與進去。 天馬：我覺得，如果孩子在學校發生矛盾，最好由老師來解決。
但是有些老師在學生中沒有足夠的威信，不能夠公正地解決孩子們之間的矛盾，孩子之間有什麼衝突，就會告訴家長，有的家長就參與到打學生這樣的事件中來了。 邊走邊看：其實這與家長的素質有非常大的關係。
我想，如果家長都能教育好自己的孩子與同學和睦相處，就不會有這樣的事情發生了。如果家長自身是乙個有修養的人，遇到了這樣的事情，會心平氣和地和對方家長或者老師進行溝通，而不會採取的方法。 我是乙個兵：
這讓我想起了我小的時候，我與同學們之間發生動手打架的情況時，父母總是要嚴厲地批評我，要我到同學家賠禮道歉。 但願人長久：你的家長是很有修養的人。
如果家長們都能跟你的家長一樣，同學之間、家長之間也就實現和諧相處了。 風火輪：一般情況下，雙方家長應付之一笑，這是正常現象。
如果出現比較嚴重的傷害，則應協商處理，協商不了，還可通過法律程式解決。 天使的翅膀：我也遇到過這種情況。
我總是把道理給孩子講清楚，讓她明白到底誰對誰錯。我覺得家長遇到這樣的事情，應該給孩子講道理。 粉色嘟嘟：
如果孩子與小朋友發生衝突，家長盡量不要在孩子面前說過激的話，應先問清楚誰是誰非，不要偏袒自己的孩子。如果是自己孩子的錯誤，就要指出錯誤，便於他改正。如果是對方的錯誤，應及時與老師和對方家長，採取說服教育的方法，使孩子們重歸於好。
7樓：百變小小穎
家長與孩子之間有了矛盾、觀點有了分歧，誰先讓步？
兒童文學作家樂多多在她的作品「胡小鬧日記」中給孩子們講了這樣乙個故事，家長可以講給孩子聽：
說乙隻烏鴉打算飛往南方,途中遇到乙隻鴿子,一起停棲在樹上休息。鴿子問烏鴉：「你這麼辛苦,要飛到**去？
為什麼要離開這裡呢？」烏鴉憤憤不平地說：「其實,我也不想離開,可是這裡的人都不喜歡我的叫聲。
所以,我想飛到別的地方去。」鴿子好心地說：「別白費力氣了。
如果你不改變自己的聲音,飛到哪兒都不會受歡迎的。」同樣,要改變環境也很難。而當你無法改變環境的時候,只能改變自己去適應環境。
我家孩子讀了這個故事感觸特別大，有一天竟然一本正經地對我說：「媽媽，我要做那個最先改變的人。」還鄭重其事地向我道了謙。
如果親子之間都能這樣溝通，那就不會有矛盾存在了，也就不會地有所謂的代溝了。
讓孩子多讀類似的好書，真的能夠改變孩子的思維，改變孩子的行為。如果你家孩子正在讀小學，建議也讓他讀一讀。反正我家孩子讀了改變特別大，也進步特別大。
如何對待孩子的教育，家長該如何正確對待孩子教育
無論選擇什麼樣的教育方式，關鍵在於父母從小有意識的啟蒙和日常生活中潛移默化地教育 孩子生下來就象一張白紙，父母才是孩子的第一任老師，更是孩子成長中的一面鏡子 所以在注重如何孩子教育的同時，更要改進家長自身的思維處事方式。 瑤瑤 我身為一個城裡人，我也是一個孩子，但我是一個班長，師傅領進門，修行靠個人...
家長如何解決幼兒園幼兒之間的矛盾
要有耐心，盡量做到禮讓，不要衝動 如何處理家長與幼兒園的糾紛 北師張老師 幼兒園中的孩子們是乙個個鮮活的生命個體，在成長過程中，會有許多教師 家長意料外的狀況出現。今天從網路中摘錄乙個小章節，希望對家長如何引導孩子處理成長中的糾紛有所幫助。一 做家長的首先要冷靜，了解事情起因 過程。對於孩子在幼兒園...
如何對待幼兒的「打架」，如何對待孩子在幼兒園打架？
幼兒是乙個人個性塑造的關鍵時期，父母應正確對待孩子遇到的各種問題。很多家長都遇到過自己的孩子在幼兒園被小夥伴欺負的事情，當然心裡會不舒服，但是在不舒服的同時，家長們還是要學會正確對待，因為學會如何處理此類事情，對於家長們來說也是乙個學習的過程。小孩子為什麼愛打人？孩子正處在以自我為中心的時期，他們總...